闫丹
- 作品数：21 被引量：16H指数：2
- 供职机构：中国环境管理干部学院更多>>
- 发文基金：河北省社会科学基金秦皇岛市科学技术研究与发展计划课题河北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
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- 对《美国牧歌》中反讽艺术的赏析
- 2014年
- 《美国牧歌》是当代美国作家菲利普·罗斯的重要作品。菲利普·罗斯被美国文学史上封为＂正典＂的作家,他的《美国牧歌》也获得了普利策文学大奖,并被各大著名媒体争相介绍和评论。在菲利普·罗斯创作的美国三部曲中,《美国牧歌》是第一部,于1997年问世。小说中不乏巧妙的反讽艺术手法的运用,这使得整部小说在阅读过程中更具有幽默感,同时也使得表述一语中的,对主题揭示更加深刻。通过对《美国牧歌》中反讽艺术的赏析,不仅可以透视出作品本身的魅力,也可以对美国三部曲的整体风格和技巧手段有更贴切的把握和理解。
- 闫丹
- 关键词：《美国牧歌》语言艺术反讽
- 语言前景化视角下对《红楼梦》译本的解读
- 2013年
- 语言前景化作为一种独有的艺术风格,在对文学作品的翻译中有着重要的推动作用,从文学作品的分析来看,这种通过语言艺术的技巧性应用的表达方式,能巧妙地形成个性化的语言及思维方式,尤其是在整部作品的表达中。本文将围绕前景化视角理论进行分析,并阐述《红楼梦》译本的文学特色,进而探讨语言前景化视角下对《红楼梦》译本的解读方式,从更多角度阐述《红楼梦》译本的整体风格。
- 闫丹
- 关键词：《红楼梦》译本
- 基于协调度与熵权法的绩效评价新方法被引量：4
- 2011年
- 自人们意识到绩效评价的重要性以来,越来越多的研究集中于绩效评价的方法。以往的绩效评价侧重用数字表象进行评价,而忽略了政府、企业系统及其与社会经济发展之间的特性。基于此,根据既有的信息熵理论研究成果,提出了协调度与熵权法复合评价模型,并运用该模型对2009年度河北省区域创新绩效进行了实证分析,既科学、全面地衡量绩效情况,又便于政府、企业及其与社会经济发展之间的系统分析,是一种绩效评价方法的创新,具有一定的普适性和通用性。
- 尹凡何鑫王立栋闫丹
- 关键词：绩效评价协调度熵权法区域创新绩效
- 学术论文引言中认知型情态的功能研究
- 2010年
- 该文以系统功能语言学关于情态和人际功能的论述以及评价理论中介入系统为出发点,考查学术论文引言中认知型情态的功能:首先,它在协调作者与读者关系的过程中发挥着重要作用。其次,认知型情态对于搭建学术交流平台有重要意义。
- 闫丹
- 关键词：认知型情态人际功能学术论文引言介入系统
- 课堂、网络、宿舍三位一体的商务英语实践环境建设
- 2012年
- 对高职院校商务英语实践环境现状进行了分析,并结合高职商务英语教学的培养目标及中国环境管理干部学院商务英语专业建设实际,提出建设高职商务英语专业校园立体化实践环境模式。立体化实践环境主要包括课堂、网络和宿舍三个方面,并以网络交流平台为重点及主要特色。
- 田雨金王军郝丽丽闫丹吴如妹
- 关键词：网络平台宿舍
- 高职商务英语专业内容依托型教学模式初探被引量：2
- 2010年
- 内容依托教学(CBI)是融语言学习与内容学习为一体的教学方式。在高职商务英语专业采用CBI教学模式,以真实的商务活动为背景,使语言学习和专业技能的培养与商务实践相结合,有助于形成"懂商务、会英语"的复合型应用人才培养模式。但目前CBI的实施还面临着教师素质、教学效果以及评估体系等方面的问题,可通过培养专业师资、制定合理教学进度等方法逐步完善。
- 闫丹赵妮娜
- 关键词：内容依托教学高职商务英语专业
- 内容依托教学在高职商务英语专业的应用效果研究被引量：3
- 2011年
- 选取47名高职商务英语专业的学生为研究对象,采用教学前后对比的方式,考察内容依托教学对学生英语能力、学习兴趣及时代意识的影响。研究表明,除写作能力外,通过内容依托教学学生的英语能力有很大提高,尤其是阅读能力。此外,内容依托教学还提升了学生的学习兴趣,以及跨时代、跨学科的学习意识。
- 闫丹
- 关键词：内容依托教学商务英语语言运用能力
- 看旅游文化在语文教学中的呈现
- 2014年
- 在语文教学中增加旅游文化的教学不仅能够提高学生的学习兴趣,同时也能培养学生健全的人格。由于种种原因,语文教学中,旅游文化的教学并没有起到应有的作用。本文首先讲述语文教学和旅游文化传承的相关关系,重点讲述语文教学中,旅游文化作用的途径以及原则等,希望能为相关人员带来一些帮助。
- 闫丹
- 关键词：语文教学旅游文化
- 基于RICH的高职商务英语专业的综合英语课程建设被引量：1
- 2012年
- 通过对RICH模式的理论基础和基本内容的回顾和探讨,提出构建有利于高职应用型商务英语人才培养的RICH教学模式,以实现RICH模式与综合英语课程的优化结合。采用课堂行动研究的方法,笔者对中国环境管理干部学院商务英语专业一、二年级的综合英语课程进行教学改革研究,阐释适合该课程特点的RICH模型,并探讨其应用效果,为其他英语课程教学改革提供可借鉴的构建思路。
- 闫丹
- 关键词：RICH高职教育商务英语课程建设
- 高职商务英语专业内容依托教学的实证研究被引量：2
- 2010年
- 内容依托教学是内容学习和语言学习为一体的教学方式,此种教学方法在高职商务英语专业教学中的应用效果卓著。通过观察和访谈收集相关数据,采用定性的研究范式,发现在内容依托教学的初步实施阶段还存在学生的认识态度、相关课程的教学内容以及测试和评估等方面的问题。
- 闫丹赵妮娜许虹
- 关键词：商务英语专业研究方法
