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陈一

作品数:57 被引量:206H指数:9
供职机构:哈尔滨师范大学文学院更多>>
发文基金:黑龙江省哲学社会科学研究规划国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:语言文字文化科学社会学更多>>

文献类型

  • 53篇期刊文章
  • 3篇会议论文
  • 1篇学位论文

领域

  • 51篇语言文字
  • 4篇文化科学
  • 2篇社会学

主题

  • 12篇汉语
  • 10篇语义
  • 6篇语用功能
  • 6篇媒体
  • 6篇构式
  • 5篇新媒体
  • 5篇语法
  • 5篇现代汉语
  • 5篇互动
  • 4篇语言
  • 4篇标题
  • 3篇东北官话
  • 3篇动词
  • 3篇对举
  • 3篇对举结构
  • 3篇形容词
  • 3篇主观
  • 3篇主观性
  • 3篇句法
  • 3篇话语

机构

  • 54篇哈尔滨师范大...
  • 4篇黑龙江外国语...
  • 2篇南开大学
  • 1篇南京师范大学
  • 1篇天津师范大学
  • 1篇文学院

作者

  • 57篇陈一
  • 5篇陈颖
  • 4篇李洋
  • 3篇梁晓玲
  • 2篇赵惜微
  • 2篇吕长凤
  • 2篇李广瑜
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  • 1篇程书秋
  • 1篇董贤玲
  • 1篇张君
  • 1篇曾爽

传媒

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  • 7篇语文建设
  • 6篇世界汉语教学
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  • 4篇汉语学习
  • 3篇语文教学通讯...
  • 2篇学术交流
  • 2篇求是学刊
  • 2篇语文研究
  • 2篇通化师范学院...
  • 1篇语言教学与研...
  • 1篇学语文
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  • 1篇语言文字应用
  • 1篇外语研究
  • 1篇哈尔滨工业大...
  • 1篇渤海大学学报...
  • 1篇励耘语言学刊
  • 1篇现代语文
  • 1篇创新教育研究

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2023
  • 3篇2022
  • 2篇2021
  • 4篇2020
  • 2篇2019
  • 7篇2018
  • 1篇2017
  • 4篇2016
  • 1篇2015
  • 4篇2014
  • 1篇2013
  • 3篇2012
  • 2篇2011
  • 3篇2010
  • 2篇2008
  • 1篇2007
  • 2篇2006
  • 3篇2005
  • 1篇2004
57 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
诱导参与标记“试想”的互动功能
2020年
从文本互动来看,诱导参与标记"试想"的语篇互动类型可分为解释型互动、评论型互动。"试想"具有双向的人际互动属性,一方面,通过"试想"言者邀请读者共同思考,读者参与到语篇中来,与言者形成同一立场;另一方面,言者为读者构建了平等性、协商性的话语身份,使语篇体现了去权威化、亲近化的特征。作为诱导类元话语标记,"试想"与"你想"在语体风格、语气词组配、受话特指性与开放性方面存在差异。
李洋陈一
关键词:语篇互动人际互动
类同义“也”“同样”“还是”的异序并用
分析不同的类同义副词的语义差别及其连用次序问题,有必要首先区分严式类同、宽式类同,区分整体性类同、局部性类同,还需要认识到主观指认性有标记类同与常规性类同关系对类同标记词要求的差异。类同副词两项并用、三项并用均存在不可换...
陈一梁晓玲
关键词:互补型
疑问到否定的嬗变过程研究被引量:2
2015年
疑问句由表疑问到表否定并不是突变的,而是一个渐变的过程,经历了"询问—怀疑—否定"的发展过程。我们可以将疑问句表否定用法的产生机制概括为两个过程:从询问到怀疑过程来看,起决定作用的是由说话人的主观表达需要而产生的信疑程度;从怀疑到否定过程来看,起决定性作用的是反问句,反问句使得疑问表否定的功能得以实现,为疑问句由询问功能向否定功能迁移提供了可能。
张晓涛陈一
对举表达式的再分类及其意义
汉语中与对举表达相关的结构、语义现象相当丰富、复杂,对举结构的研究与自由形式、黏着形式,无标记组配、有标记组配,对称与不对称等方面问题的研究密切相关。本文区分:熟语性对举和非熟语性对举,非熟语性对举再区分自由形式、黏着形...
陈一
关键词:汉语
文献传递
新媒体标题中“亮了”的语义及篇章功能被引量:2
2019年
新媒体标题中"……亮了"小句包含不同的语义类型,能够使非关注、非预期对象得到凸显。"亮了"浮现出的意外义及主观评价义是人类认知体验和特定句法语篇环境共同作用的结果。在以往新闻标题叙实性特征的基础上,"……亮了"突显说话人的认识评价,有求新求异、创造鲜活语体的表达效果,能够激发受话人阅读兴趣,达到互动目的,是一种适应新媒体需要的主观评价句。
左乃文陈一
关键词:篇章功能
语义功能语法——理论与方法探索被引量:4
2005年
语义功能语法理论以语义语法范畴为核心。强调语义语法范畴分析在语法分析中的核心地位,便于进行系统性、辐射性研究。在语义功能语法研究中,充实与完善分布分析、变换分析、语义特征分析等方法,为在广义语义观、广义功能观的基础上构建科学实用的语法体系提供了操作层面的、方法论层面的有力保证。语义功能语法研究系列课题中的多维度沟通,进一步加强了语义功能语法理论的科学性、论证性。
陈一
关键词:语义汉语语法
超常规“感谢”句的主观态度义浮现与正面立场建构
2024年
超常规“感谢”句通常被认为是一种委婉表达、一种积极修辞策略,这一认识尚未揭示其本质。对大量真实语例进行多角度分析可了解到,超常规“感谢”句表面上关乎委婉,其实是由多重因素触发的一种主观化表达。词汇参项往往只提供一个语义框架,其语用含义需要在语境中得到推定,该过程涉及语义错置、语义心理转向、情感态度转化,以正面表态为核心,并充分考虑负面情感的醒示、共情作用。与常规“感谢”句相比,超常规“感谢”句的语用价值体现在其独特的认知语境中。其语用功能发生了由概念编码功能向主观表达功能、立场表达功能的迁移。在知域语篇中,超常规“感谢”句实现为正面立场表达功能,具体为认同立场、情理立场和哲理立场。
宋文玉陈一
“你想多了”的语用功能
2018年
“你想多了”原本表示“把简单的事情想复杂了”,口语中多用于表示不应有的消极联想。近年来,情况出现了变化。有一种“话题引述句+你想多了”评议式标题(下文简记为“T-你想多了”)在新媒体文章中流行开来并逐渐扩散到传统纸媒,呈现规约化态势。
徐畅陈一
关键词:语用功能新媒体口语
双视点互动标题句的语用功能及话语整合策略被引量:7
2020年
文章以"网友评论类"的双视点互动标题句为研究对象,与以往传统标题进行对比性分析。双视点互动标题句的语用功能有:(一)信息增量;(二)互动关联;(三)立场建构;(四)风格整合;(五)客主交融。双视点互动标题句的形成动因是适应受众的心理需求、追求标题的互动效果、自觉性的话语创新。话语整合策略包括报道视点的动态转换、双层话语的整合和"对象—评论"的整合框架。双视点互动标题句在新媒体当中呈现出高频化、去娱乐化、语域正式化的发展特点。
李洋陈一
关键词:互动语用功能话语创新
说“有点小(不)A/V”被引量:29
2014年
近年来,“有点(儿)+小+形容词/动词”、“有点(儿)+小+不+形容词/动词”(简称为“有点小(不)A/V”)的表达形式逐渐流行开来。利用互联网搜索引擎进行抽样性检索可以得到大量的多样性用例(本文给出的数据均为2012年12月22日百度“高级搜索”所得),如:高频使用且波及形容词、动词范围较广,显示了“有点小(不)A/V”构式的旺盛生命力。
陈一
关键词:形容词搜索引擎动词多样性
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