您的位置： 专家智库 > >

陈作民

作品数：11 被引量：2H指数：1
供职机构：湖北省宜昌市教研中心更多>>
相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>

合作作者

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 8篇数学
  • 6篇教学
  • 3篇数学教学
  • 2篇中考
  • 2篇台下
  • 2篇课件
  • 2篇画板
  • 2篇教学课
  • 2篇教学课件
  • 2篇《超级画板》
  • 2篇超级画板
  • 2篇初中数学
  • 1篇定理
  • 1篇读写
  • 1篇新教
  • 1篇新教育
  • 1篇新教育模式
  • 1篇信息技术
  • 1篇性学
  • 1篇学案

机构

  • 5篇湖北省宜昌市...
  • 3篇湖北宜昌市教...
  • 1篇长阳县教学研...
  • 1篇湖北省宜都市...

作者

  • 8篇陈作民
  • 1篇方卫
  • 1篇孙大勇

传媒

  • 2篇科学课（初中...
  • 1篇初中数学教与...
  • 1篇中小学信息技...
  • 1篇教学与管理（...
  • 1篇中学教研（数...
  • 1篇中学数学教育...
  • 1篇中国数学教育...

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 4篇2004
  • 1篇2003
  • 1篇2001
共 11 条 记 录，以下是 1-8
全选 清除 导出
排序方式：
要重视数学阅读教学
2004年
谈起阅读，一般都联想到语文、英语的阅读理解，不屑于数学的阅读教学，其实数学更需要培养学生阅读课本和数学课外书刊的兴趣和能力．数学阅读往往要求更高，它一般是建立在思维基础之上的逻辑性阅读、符号化阅读、图表化阅读．笔者就学生的数学阅读面、阅读理解能力、阅读现状等内容作了一次全县性的调研．初一学生的问题为：在华罗庚、祖冲之、刘徽、陈景润等名字中，你认为有——位是数学家．近85％的学生选择是3位，
方卫陈作民
关键词：数学阅读教学数学教学
《超级画板》平台下数学教学课件的案例与思考
2012年
新课程下的数学教学关注利用信息技术促进教学方式和学习方式的变革，强调了信息技术对教育的革命性影响．而在信息技术与数学教材的整合方面，对教材体系、内容产生较大影响的应当是计算机，计算机与数学教材的关系不仅仅是前者服务后者（在后者已经确定的前提下，提供一种实现教材编者意图的工具或途径），
陈作民史艳华
关键词：教学课件超级画板数学教材教学方式
蚂蚁怎样走最近?——八年级数学教学设计案例
2004年
李琳余红军陈作民
关键词：数学教学教学案例初二勾股定理教学重点
初中数学“读写与创新”教育模式的研究与实践
2001年
陈作民孙大勇
关键词：初中数学教育模式数学教学研究数学教育改革读写
数学课程标准下中考命题之我见
2004年
数学课程标准要求学习评价应坚持以学生为本、以促进学生发展为主旨．结合多年中考试题的命题实践，我们认为数学课程标准下中考试题的命题走向可以从以下七个方面把握：
陈作民
关键词：课程标准数学中考命题思想演绎推理能力
2004年中考数学模拟试题
2004年
陈作民
关键词：中考数学模拟试题试题解答分式方程换元法四边形
浅论初中数学探究性学习中的开放式问题被引量：2
2003年
我们认为在数学探究性学习中进行“开放式问题”教学,是学生创新能力的一个重要培养基。如何进行开放式问题的教学设计呢?本文拟结合初中数学教学和有关实验将一些初浅的思考、认识提出来,以期引起大家的重视和指教。
陈作民李海燕
关键词：数学教学设计教学手段
《超级画板》平台下数学教学课件的案例与思考
2011年
《超级画板》作为北师大版《义务教育课程标准实验教科书·数学》实现信息技术与数学学科整合的技术平台，一经面世就受到广大一线教师的青睐．《超级画板》平台下数学教学课件的设计制作选题是关键，同时设计制作不仅仅取决于技术，更重要的是要有针对教学内容、学生心理特点、认知水平的好创意，设计制作要考虑使用方便、页面美化、配色协调．简言之，《超级画板》平台下数学教学课件的设计制作，选题要落实“三个原则”，创意要遵循“三条规律”，页面布局时应重视“三点注意”，制作过程应尽量避免“三种倾向”．
陈作民史艳华
关键词：信息技术超级画板教学课件
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0