您的位置: 专家智库 > >

陶媛

作品数:66 被引量:45H指数:4
供职机构:华东师范大学更多>>
发文基金:上海市教育委员会创新基金上海市教育科学研究规划项目教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目更多>>
相关领域:文化科学政治法律经济管理哲学宗教更多>>

文献类型

  • 64篇期刊文章
  • 2篇学位论文

领域

  • 61篇文化科学
  • 4篇政治法律
  • 2篇经济管理
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 47篇教育
  • 21篇课程
  • 14篇教科文组织
  • 14篇国教
  • 12篇联合国教科文...
  • 8篇基础教育
  • 6篇全民教育
  • 6篇网站
  • 6篇教师
  • 6篇教学
  • 5篇新闻
  • 5篇网络
  • 5篇儿童
  • 5篇《每日电讯报...
  • 4篇新闻网
  • 4篇学校课程
  • 4篇职业教育
  • 4篇通信
  • 4篇教育改革
  • 3篇信息通信

机构

  • 66篇华东师范大学

作者

  • 66篇陶媛
  • 4篇刘世清
  • 1篇楚明珠

传媒

  • 60篇世界教育信息
  • 1篇教育发展研究
  • 1篇素质教育大参...
  • 1篇国外职业教育
  • 1篇湖北教育(综...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2015
  • 37篇2014
  • 27篇2013
66 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
新加坡基础教育改革时机成熟被引量:1
2014年
据亚洲新闻频道网站(channelnewsasia.com)2013年12月25日报道,新加坡教育专家称,开展更深入的基础教育改革的时机已经成熟。
陶媛
关键词:基础教育改革教育专家教育质量新闻频道教育政策
澳大利亚呼吁学校培养中小学生情绪恢复能力
2014年
据澳大利亚半岛网2014年3月22日报道,高中生精神健康报告显示,澳大利亚高中1/3的女生和1/4的男生存在情绪低落的情况,许多人以暴力或酗酒等行为来应对。最近对4500名7至12岁学生的调查也显示,34%的女生和30%的男生感觉存在无法克服的压力。
陶媛
关键词:学生情绪情绪低落
中国与南非在教育领域开展密切合作
2014年
据泛非网(allafrica.com)2014年3月10日报道,南非教育部近日宣布,将把普通话纳入当地的学校课程,该举措受到了多方支持。
陶媛
关键词:教育领域基础教育研究学校课程课程开发教师培训
利比里亚首次开设和平课程
2014年
据泛非网2014年3月23日报道,经历了14年的国内冲突后,利比里亚维持了10年脆弱的和平状态。为了维护和平与发展,利比里亚开始讨论为大学和社区学院的学生开设和平课程。
陶媛
关键词:课程
泰国各界热议教育改革被引量:1
2014年
据泰国国家多媒体网站(nationmuhimedia.com)2014年3月31日报道,为提高办学质量,泰国教育改革小组(ERA)组织地方政府代表、学校代表及教育倡导者召开论坛。目前已经举办了四场论坛,还有更多论坛正在筹划中。此外,小型学校支持者、私立学校代表、家长委员会代表等也在论坛上发言。
陶媛
关键词:教育改革媒体网站办学质量地方政府
教科文组织最新出版物质疑世界大学排名
2013年
据联合国教科文组织网站2013年6月26日报道,该组织最新出版物《高等教育的排名与问责:应用与误用》汇集了各界代表对世界大学排名利弊的讨论,全面论述了当前社会对高等教育排名的看法,并邀请大学排名的幕后工作人员共同参与该书的创作。
陶媛
关键词:大学排名联合国教科文组织误用网站
日本政府着手英语教育制度改革
2014年
据日本新闻网2014年1月11日报道,日本文部科学省开始着手英语教育制度改革,并已经制定出了一系列改革计划,包括在小学低年级开展英语教学,允许中学用英语授课,提高教师英语能力等,以培养出能在国际层面上发挥积极作用的高技术人才。
楚明珠陶媛
关键词:教育制度改革日本政府日本文部科学省小学低年级英语授课
英国教师人均年薪5年内将达到7万英镑
2014年
据英国《每日电讯报》2014年1月2日报道,英国著名智库“政策交流”(PolicyExchange)发布报告,称英国最新的教师绩效工资方案,把教师的工资与他们的表现挂钩,将有利于最优秀的教师在更快时间内获得更高工资,从而吸引更多毕业生从事教师职业,提高教育教学质量。
陶媛
关键词:英国教师《每日电讯报》英镑年薪工资方案教师绩效
联合国教科文组织发布全球媒体和信息素养评估框架被引量:7
2014年
据联合国教科文组织网站2013年12月11日报道,联合国教科文组织日前发布全球媒体和信息素养(MIL)评估框架,为各成员国评估公民,尤其是从事培训和教学服务的教师在媒体和信息素养方面的能力提供了工具,创设了有利的环境。
陶媛
关键词:联合国教科文组织信息素养媒体教学服务成员国
普通高中国际课程的发展困境与政策取向被引量:3
2014年
近年来,随着教育国际化的不断推进,我国普通高中国际课程如雨后春笋般迅速发展。但是,这种"遍地繁华"的发展背后也存在诸多问题。普通高中国际课程在发展定位、政策监管、与本土课程关系、国际课程班学生的出路等方面存在诸多困境。因此,普通高中国际课程迫切需要在发展定位上,推进由"留学预科"向"课改育人"转型;在政策监管上,推进由"照单全收"向"规范要求"转型;在与本土课程的关系上,推进由"夹生"向"整合"转型;在国际课程学生的出路上,推进由"单一"向"多样"转型。
刘世清陶媛周恋琦
关键词:国际课程
共7页<1234567>
聚类工具0