陶理
- 作品数：14 被引量：10H指数：2
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- 相关领域：文化科学文学历史地理理学更多>>
- 《聊斋志异》与鬼文化(续)被引量：1
- 2003年
- 汪玢玲陶理
- 关键词：《聊斋志异》古典小说鬼文化佛教地狱观念
- 半线性椭圆方程在非凸容许控制集上最优问题的二阶分析被引量：1
- 2002年
- 给出了半线性椭圆方程在非凸容许控制集上最优控制问题的二阶分析,主要创新在于控制集合是非凸集,需要对控制函数做"针状变分",得到二阶必要条件,重新讨论目标泛函J(u)的二阶泰勒展开式,因此上述问题变得更加精细并有意义.
- 赵东红陶理
- 关键词：半线性椭圆方程二阶分析最优控制
- 数学创造与非逻辑思维
- 1992年
- 数学作为严格逻辑的化身,常常被认为是拒斥非逻辑思维的。实际上,数学创造中不仅存在着非逻辑思维,而且它还发挥着巨大的作用。文中论述了数学创造中非逻辑思维的存在性,非逻辑思维对数学严密性的影响及非逻辑思维与逻辑思维的关系。
- 陶理
- 关键词：数学创造逻辑思维非逻辑思维
- 编辑创造心理障碍及其克服被引量：2
- 1992年
- 一、编辑创造心理障碍编辑工作过程是一个创造过程,一般发生在编辑创造过程中,阻碍编辑创造思维正常发挥的心理障碍有: 1.从众心理。社会心理学把个体由于受群体多数人的影响而改变其行为的现象称为从众,通俗地讲就是“随大流”。当个体不能准确地判断事物时,容易产生从众心理。
- 陶理
- 关键词：编辑心理
- 《聊斋志异》与鬼文化(续)
- 2003年
- 汪玢玲陶理
- 关键词：《聊斋志异》鬼文化政治思想儒家思想
- 农村初中教师数学思维品质及能力的优化
- 1998年
- 农村初中教师数学思维品质及能力的优化①陶理初中学生的数学思维已经发展到形式运算阶段，其特点为思维能力发展迅速，特别是抽象逻辑思维已占主导地位。虽然这时的抽象逻辑思维还属于经验型的，离不开具体的事物，但是随着初中生脑重量的增长，脑电波发展显著加快，脑的...
- 陶理
- 关键词：数学思维品质农村初中教师初中数学教师收敛思维抽象思维能力数学发散思维
- 运用头脑风暴法创设一次班会
- 1995年
- 运用头脑风暴法创设一次班会陶理学校教育历来重视培养学生的逻辑思维能力，总是希望从校门走出的人，个个思维严谨、思路畅通。学校教育中的绝大多数训练也都是朝着这个方向努力的，但却往往忽略了非逻辑思维能力的开发。现实生活中的大多数创造成就，几乎都是逻辑思维与...
- 陶理
- 关键词：头脑风暴法思维形式非逻辑思维创造学
- 《聊斋志异》与鬼文化(续)被引量：3
- 2003年
- 汪玢玲陶理
- 关键词：《聊斋志异》志怪小说鬼文化故事情节艺术风格
- 用EI标准规范学报摘要的写作
- 2003年
- 陶路陶理
- 论公理方法在科学认识中的作用
- 1993年
- 公理方法是一种源于几何的数学方法。其突出的特点,使之很快就成为一种运用广泛的科学方法。公理方法在科学认识中占有重要的地位,特别是在创造性地建立理论体系的过程中有不可忽视的作用。在科学的有机体中,公理方法作为演绎方法的一种与科学实验是处于复杂联系中的两个互补的方面。因此,单方面强调公理方法的作用也是不合适的。
- 陶理
- 关键词：公理方法公理系统
