您的位置: 专家智库 > >

马军

作品数:5 被引量:7H指数:1
供职机构:镇江高等专科学校艺术设计系更多>>
相关领域:艺术文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 3篇艺术
  • 2篇文化科学

主题

  • 3篇教学
  • 2篇设计素描
  • 2篇素描
  • 2篇美术
  • 1篇中国山水
  • 1篇中国山水画
  • 1篇色彩观
  • 1篇山水
  • 1篇山水画
  • 1篇水墨
  • 1篇速写
  • 1篇随类赋彩
  • 1篇文化
  • 1篇线条
  • 1篇美术欣赏
  • 1篇明暗
  • 1篇墨分五色
  • 1篇教学体系
  • 1篇教学刍议
  • 1篇江南文化

机构

  • 5篇镇江高等专科...

作者

  • 5篇马军

传媒

  • 2篇中国美术教育
  • 1篇知识经济
  • 1篇扬州职业大学...
  • 1篇江苏大学学报...

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2011
  • 3篇2006
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
民间美术欣赏系列之十:江苏民间美术欣赏——镇江太平泥叫叫
2013年
泥叫叫,是一种可以吹出哨音的泥制民间儿童玩具,又称为“泥哨”“泥咕咕”“娃娃哨”等。我国民间可发哨音的泥玩具主要分布于我国北方地区及中原地区。“太平泥叫叫”是产于江苏省镇江新区石桥乡华山村的传统民间儿童玩具,与我国其他地区的泥叫叫玩具不同,它蕴含着独特的江南文化古韵。
马军
关键词:美术欣赏儿童玩具江南文化
美术专业速写教学刍议被引量:1
2006年
20世纪80年代中期以来,速写课程一直不为各艺术院校所重视。速写是美术专业基础训练的重要科目之一,它不仅是锻炼造型能力、收集创作素材的重要手段,同时也是一门具有独立审美意味的艺术形式;画好速写,可以通过运用线条这种既古老又现代的造型语言,探索自己的表现风格,表达自己对客观世界的印象、认识、情绪、思想等。
马军
关键词:速写线条感情
浅议设计素描的基本形式及其教学
2011年
设计素描作为设计专业学生认识自然的一种特殊方式,其教学中心除了传统素描的技巧训练以外.应更注重其训练内容与方法上的设计意识,进而转到对素描的基本形式内容的认识、由表及里的观察方法、思维方式和构想能力的训练,来满足专业设计的基本要求。
马军
关键词:明暗
浅析中国山水画“水墨为上”色彩观被引量:6
2006年
中国早期绘画重视色彩的运用,山水画出现初期也遵循“随类赋彩”的法则。中唐时期,王维始用“水墨渲淡”。自此,以五墨代替色彩的“水墨画”和兼用平涂和晕染的“着色画”共同发展。宋以后,水墨画占据主导地位,中国山水画形成“水墨为上”的色彩观。这种观念的形成,主要是由于古代玄学思想的影响、墨的发明以及水墨画的绘画形式与古代文人“绚烂之极,归于平淡”心境之间的契合。
马军
关键词:随类赋彩墨分五色
论设计素描教学体系中构想能力的培养
2006年
构想能力的培养是设计素描教学体系的终极目标,它对培养富于创造精神的未来设计师具有重要意义,设计素描中构想能力的表现实际上是具象形态结合平面构成的规律所作的视觉表现。构想能力的培养途径是通过线条意象、平面意象、有机构成、纹理和质地组织、力动分析及多维意念空间剑构等多种素描过程演变的练习。
马军
关键词:设计素描
共1页<1>
聚类工具0