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龚颖梅

作品数：3 被引量：4H指数：1
供职机构：湖南师范大学更多>>
发文基金：湖南省哲学社会科学基金更多>>
相关领域：哲学宗教更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇哲学宗教

主题

  • 1篇导游
  • 1篇心理
  • 1篇心理模块
  • 1篇心理学
  • 1篇心理学观
  • 1篇心理学观点
  • 1篇信息表
  • 1篇信息表征
  • 1篇幸福感
  • 1篇社会支持
  • 1篇情感
  • 1篇情感教学
  • 1篇主观幸福
  • 1篇主观幸福感
  • 1篇自我概念
  • 1篇乡土
  • 1篇乡土教材
  • 1篇校本
  • 1篇校本课程
  • 1篇理学

机构

  • 3篇湖南师范大学

作者

  • 3篇龚颖梅
  • 1篇史滋福
  • 1篇戴聪

传媒

  • 1篇社会心理科学
  • 1篇心理学探新

年份

  • 3篇2012
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
信息表征形式对初中生解决MHD问题的影响被引量：2
2012年
研究以经典MHD问题作为实验任务,通过两个实验分别探讨了心理模型表征与条件关系表征、以及文字表述辅以图形的表征对初中生解决MHD问题的影响。结果发现:(1)心理模型表征与明确选手行为与主持人行为之间的条件关系表征都没有有效促进被试解决MHD问题;(2)文字表述辅以图形的表征显著提高了被试MHD问题的推理成绩。这似乎说明对初中生而言,适当的信息表征形式有助于促进其解决MHD问题。
史滋福戴聪龚颖梅
关键词：MHD问题初中生信息表征
对Greay和Ellis进化教育心理学观点的评述被引量：1
2012年
Ellis认为不存在遗传的通俗的心理模块,只存在初级情感系统,初级情感系统与经验(文化环境)相互作用,形成有效的通俗心理行为;不存在Geary所说的初级学习,所有的学习都是次级学习。虽然Geary和Ellis的观点存在的分歧,但是他们都强调朴素知识和情感氛围在教学中的作用。他们有关进化教育心理学的观点为情感教学、校本课程和乡土教材的设置和实施提供了理论基础。
龚颖梅
关键词：心理模块情感教学校本课程乡土教材
长沙市导游的主观幸福感、自我概念与社会支持的调查及其关系研究
随着我国精神文明建设的不断推进，人们的精神文化需求逐步提高，旅游度假也越来越引起人们的广泛亲睐。导游作为一个独特的群体，对于广大游客而言，导游自身的幸福感会无形地感染到游客。因此，从某种意义上说，导游在提高我国国民的幸福...
龚颖梅
关键词：导游主观幸福感自我概念社会支持
文献传递
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