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万丽红

作品数:166 被引量:2,366H指数:27
供职机构:中山大学护理学院更多>>
发文基金:广东省医学科学技术研究基金广东省科技厅社会发展项目广东省科技计划工业攻关项目更多>>
相关领域:医药卫生文化科学哲学宗教政治法律更多>>

文献类型

  • 159篇期刊文章
  • 2篇学位论文
  • 2篇会议论文
  • 1篇专利
  • 1篇科技成果

领域

  • 155篇医药卫生
  • 20篇文化科学
  • 4篇哲学宗教
  • 3篇政治法律
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学

主题

  • 69篇护理
  • 39篇卒中
  • 38篇脑卒中
  • 22篇健康
  • 20篇护士
  • 19篇护理学
  • 19篇教学
  • 17篇血压
  • 17篇高血压
  • 16篇本科
  • 15篇卒中患者
  • 15篇脑卒中患者
  • 14篇影响因素
  • 13篇教育
  • 12篇抑郁
  • 12篇护理本科
  • 11篇本科生
  • 10篇原发性
  • 10篇护理本科生
  • 10篇健康信念

机构

  • 138篇中山大学
  • 42篇中山大学附属...
  • 34篇中山大学附属...
  • 18篇广东省中医院
  • 9篇中山大学附属...
  • 8篇中山医科大学
  • 7篇西安交通大学
  • 7篇重庆医药高等...
  • 7篇金湖县人民医...
  • 5篇云南中医学院
  • 5篇中国医科大学...
  • 4篇广州大学
  • 4篇广州医科大学
  • 3篇广州医学院
  • 3篇广州医学院第...
  • 3篇烟台毓璜顶医...
  • 3篇西南政法大学
  • 3篇中山医科大学...
  • 2篇中国人民解放...
  • 2篇中山大学附属...

作者

  • 165篇万丽红
  • 17篇林细吟
  • 15篇张小培
  • 15篇李玲
  • 13篇高玲玲
  • 13篇尤黎明
  • 11篇严卫青
  • 11篇张美芬
  • 11篇赵飞英
  • 10篇张俊娥
  • 9篇黎青
  • 8篇欧翠玲
  • 8篇阮恒芳
  • 7篇梁嘉定
  • 6篇杨冬叶
  • 6篇张懿
  • 6篇李丽娟
  • 6篇吴婵婵
  • 6篇赵洁
  • 6篇赖淑英

传媒

  • 18篇现代临床护理
  • 17篇中华护理杂志
  • 16篇中华护理教育
  • 9篇护理学报
  • 7篇中华现代护理...
  • 6篇南方护理学报
  • 5篇护士进修杂志
  • 5篇护理研究(上...
  • 5篇护理学杂志
  • 4篇齐鲁护理杂志
  • 3篇护理研究
  • 3篇护理研究(下...
  • 2篇现代护理
  • 2篇吉林医学
  • 2篇中华医院管理...
  • 2篇中国行为医学...
  • 2篇中国全科医学
  • 2篇中国高等医学...
  • 2篇中国临床康复
  • 2篇护理与康复

年份

  • 4篇2023
  • 4篇2022
  • 7篇2021
  • 8篇2020
  • 5篇2019
  • 4篇2018
  • 8篇2017
  • 8篇2016
  • 10篇2015
  • 10篇2014
  • 10篇2013
  • 12篇2012
  • 4篇2011
  • 12篇2010
  • 6篇2009
  • 1篇2008
  • 4篇2007
  • 6篇2006
  • 7篇2005
  • 9篇2004
166 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
护士领导力对脑卒中患者健康教育的影响被引量:19
2010年
目的了解患者脑卒中前后健康知识与健康行为的改变,探讨卒中病房目前健康教育的效果及改进策略。方法对脑卒中住院患者实施健康教育,采用脑卒中健康知识问卷和健康促进生活方式量表Ⅱ(HPLPI)对64例门诊复诊的首发脑卒中患者进行问卷调查。结果除了HPLPI中的“自我实现”外,患者卒中后的健康知识与健康行为水平都高于卒中前,差异有统计学意义;卒中前98.4%患者从不“注意留意脑卒中发作的先兆”,卒中后降为3.1%;卒中后总体健康知识标准分仅(67.14±17.18)分,42.19%患者不能常规按时服药,35.94%不能常规按量服药。结论卒中病房目前的健康教育对提高脑卒中患者的健康知识和健康行为水平有一定成效但不够理想。要进一步提高健康教育效果,提升护士领导力是关键。
万丽红张小培邓石凤黄月友刘成彭慧蛟杨文君高玲玲
关键词:卒中健康教育健康知识
本科护生对《护理学基础》课间临床见习兴趣及其影响因素被引量:5
2012年
目的探讨本科护生(以下简称护生)对《护理学基础》课间临床见习的兴趣及其影响因素。方法采用自行设计的调查问卷,在《护理学基础》课间临床见习后对64名护生进行调查。结果见习前护生对课间临床见习的平均兴趣指数为(3.77±0.96)分,见习后为(3.73±1.04)分,见习前后比较,t=0.351,P>0.05,差异无统计学意义。护生对课间临床见习重要性和专业学习态度的认识与课间临床见习兴趣呈正相关。阻碍护生课间临床见习兴趣的最主要因素是见习护生人数太多。结论护生对《护理学基础》课间临床见习的兴趣处于中等以上水平;认为课间临床见习越重要、专业学习态度越好的护生对《护理学基础》课间临床见习的兴趣越大。加强护生对课间临床见习重要性的认识并端正专业态度,同时增加师资,合理安排见习师生比例有助于提高护生课间临床见习的兴趣,进而提高课间临床见习效果。
舒婷万丽红赵飞英严卫青林细吟
关键词:护理学基础临床见习护理教学护生
广州市社区高血压患者的脑卒中预防知识及影响因素的调查被引量:17
2013年
目的描述广州市社区高血压患者的脑卒中预防知识现状并探讨其影响因素。方法采用脑卒中预防知识问卷对在广州市某社区卫生服务中心就诊的94例原发性高血压患者进行调查。结果患者的脑卒中预防知识总分为(62.70±18.39)分,多元逐步回归分析显示,文化程度较高者、女性患者的脑卒中预防知识水平较高;得分最低的项目是血压监测(43.09±25.77)分,患者在服药、运动及生活起居方面均存在认识误区。结论广州市社区高血压患者的脑卒中预防知识不容乐观,应引起社区医护人员的高度重视。脑卒中一级预防健康教育应重点关注小学文化程度及男性高血压患者,并应关注患者在脑卒中预防中的认识误区。
邓石凤周雯莉肖姗唐蔚李丽娟李玲万丽红
关键词:高血压脑卒中
护理学硕士研究生培养过程的创新及探讨被引量:14
2019年
该文回顾分析了中山大学护理学硕士研究生的培养现状,并总结了护理学硕士培养过程中的创新措施:建设一流师资队伍,培养拔尖创新人才,提升科学研究水平,实现关键环节突破,构建社会参与机制,推进国际交流合作。
颜君张俊娥黎青万丽红
夜大专科升本科护理教育的探讨被引量:6
2002年
万丽红王文茹曾淑贤
关键词:医学教育护理教育继续教育
原发性高血压患者健康行为调查及其影响因素分析被引量:9
2012年
目的了解原发性高血压患者的健康行为,并分析其影响因素。方法采用便利抽样的方法,对100例35岁以上的高血压患者进行调查.内容包括社会人口学资料、疾病相关资料和健康行为水平。结果100例患者的健康行为得分为124~204分,64%的高血压患者具有良好的健康行为。性别、体质量指数、合并高脂血症、脉压是影响高血压患者采纳健康行为的影响因素(P〈0.05)。结论原发性高血压患者相关健康行为水平较高,并受性别等多种因素影响。为促进高血压患者建立良好的健康行为.建议加大对高血压患者的社区管理和健康教育,促进高血压的二级预防和脑卒中的一级预防。
赵洁张小培肖珊张懿徐桂红高玲玲万丽红
关键词:原发性高血压脑卒中影响因素
脑卒中吞咽障碍患者安全进食行为评价量表的编制及信效度检验被引量:9
2020年
目的开发脑卒中吞咽障碍患者安全进食行为评估工具,为针对性干预提供依据。方法拟定量表条目池,通过15名专家2轮咨询后,对30例患者进行预调查、151例患者正式调查;计算专家的积极性、权威程度及协调系数;计算量表的信度和效度。结果最终形成的评价量表为6个维度24个条目,累积方差贡献率为71.765%;量表的I-CVI为0.867~1.000,S-CVI为0.833,重测信度为0.754,Cronbach′sα系数为0.931。专家积极性为100%、权威系数(Cr)为0.936,Kendall′s W系数为0.288、0.375(均P<0.01)。结论编制的脑卒中吞咽障碍患者安全进食行为量表具有良好的信度和效度,可作为患者安全进食行为的评估工具。
冯晓瑜叶慧玲周玉兰黎静雯吴洁媛万丽红
关键词:脑卒中吞咽障碍进食行为评价量表信度
广东省护理教育资源与需求及发展趋势的研究被引量:22
2009年
目的了解广东省护理教育的资源与需求情况及发展趋势。方法采用文件查阅和问卷调查法对护理教育办学和用人单位进行调查。结果广东省已形成由中专、大专、本科和研究生教育4个层次,普通和成人教育两种类型构成的护理教育体系;1998-2005年普通护理教育招生数逐年增长,2005年招生数已迭1万人,构成比为中专74.0l%、大专15.02%、本科10.77%、研究生0.20%;成人教育大专、本科招生数快速增长,2005年亦达到1万人。医疗单位对护士的需求总量增加,其中对中专生的需求量减少,大专生和本科生是需求的主体,数量呈逐年增加趋势。结论1998年以来,广东省护理教育发展迅速,已具有一定规模,但教育的层次结构与用人单位的需求差距较大,有待改善。
尤黎明万丽红赵娟娟高玲玲张美芬张俊娥
关键词:卫生人力
临床护士专业自我概念及其影响因素分析被引量:6
2010年
目的 探讨三甲医院临床护士专业自我概念的情况及其影响因素.方法 应用专业自我概念量表对某三甲医院572名临床护士进行调查.结果 本科以上学历、年龄≥30岁、护龄≥10年、护师以上职称、护士长以上职务、已婚临床护士的专业自我概念明显高于大专以下学历、年龄〈30岁、护龄〈10年、低职称和无职务的未婚临床护士.结论 应重视并提高年龄〈30岁、护龄〈10年、低职称、无职务和未婚临床护士的专业自我概念.
王蓉段功香邓爱辉侯艾和万丽红
关键词:临床护士专业自我概念
护理本科生临床护理教学模式的探讨被引量:21
2005年
护理学是一门实践性的学科,有自己独特的教育方式,为了让学生更有效地接触临床,加深学生对课堂教学内容的理解和应用,作者分析和总结了目前护理本科生的临床护理教学模式,包括预见习—教学见习—教学实习—预实习—毕业实习;并提出各模式应与不同时期的课堂教学相适应,使学生渐进式地从不同的角度和层次接触临床,这样将有利于加深学生对课堂教学内容的理解和应用,培养学生的临床思维、动手和沟通能力等专业综合素质。
赵飞英严卫青林细吟万丽红
关键词:护理本科生护理教学
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