余延冬
- 作品数：4 被引量：76H指数：3
- 供职机构：东北师范大学传媒科学学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金吉林省科技发展计划基金吉林省教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 基于社区驱动与Web数据挖掘的个性化e-learning解决方案推荐系统研究
- 建设终身学习体系是当前我国教育发展的重要内容,本文从终身学习环境下的e-learning平台建设为出发点,整合Web数据挖掘理论和社区驱动理论,构建了一种个性化e-learning解决方案推荐系统/(PELSRS/),该...
- 余延冬
- 关键词：终身学习WEB数据挖掘关联规则个性化推荐
- 文献传递
- 自适应学习系统参考模型比较分析研究被引量：38
- 2009年
- 自适应学习系统是当今教学系统的研究热点,有着广泛的应用前景。开发良构、成熟度高的自适应学习系统首先要从参考模型和系统架构入手。本文通过比较分析自适应学习系统领域比较有代表性的几种参考模型,从领域模型、各模型所具有特点和依据相关模型开发系统所具特性等角度探讨并明确系统各部分的角色和责任,为深入研究、设计开放性自适应学习系统提供了依据。
- 黄伯平赵蔚余延冬
- 关键词：自适应学习系统系统架构
- Web2.0理念与数字化教育资源库的深层次整合研究被引量：36
- 2009年
- Web2.0崇尚信息开放、资源共享、用户创造内容等理念,在数字化教育资源库建设上给了我们许多有益的启示,但是将Web2.0的具体应用形态直接移植到教育资源库中往往成效并不显著,其应用效果的进一步提升需要二者进行更深层次的整合。文章提出了若干整合的策略,并用图示和文字对相关设计原理、实现策略和应用绩效进行了说明,最后给出了整合后的功能模型,希望能够对数字化教育资源库的深入发展提供有益参考。
- 余延冬赵蔚黄伯平
- 关键词：WEB2.0
