冯广兰
- 作品数：7 被引量：69H指数：4
- 供职机构：北京师范大学教育学部国际与比较教育研究院更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十五”规划教育部重点课题教育部规划基金项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 美国多元文化教育思潮探源被引量：9
- 2008年
- 20世纪初,霍勒斯.卡伦首次提出并阐释了"文化多元主义"思想,主张白人社会内部各种文化之间平等;黑人学者杜波依斯则站在本民族立场上开始了对美国黑人历史和文化的学术研究,成为"文化多元主义"的重要组成部分。在"文化多元主义"思想的启发下,20世纪30年代美国教育界对少数族裔教育政策进行了大范围的讨论,并且在40-50年代开展了"跨民族教育运动",这是多元文化教育改革的初步尝试,为60年代之后"多元文化主义"和多元文化教育的发展奠定了基础。
- 冯广兰孙龙存
- 关键词：文化多元主义多元文化主义多元文化教育
- 七十年代以来西班牙高等教育的变化与发展被引量：2
- 1998年
- 本文就70年代以来西班牙高等教育管理体制改革的过程、具体措施做了较为详细的阐述，并对其改革的成果及不足进行了深入的分析。
- 冯广兰洪成文
- 关键词：高等教育
- 当代美国大学本科通识教育改革研究（1980—2007）
- 1985至1995年，美国社会各界的讨论和若干国家报告对美国本科教育和通识教育进行了批判。批评意见认为美国本科课程越来越分裂，通识教育的意义受到了质疑;社会环境的变化同时也给高等教育带来了巨大的挑战，这些变化对通识教育提...
- 冯广兰
- 关键词：高等教育通识教育美国教育
- 19至20世纪60年代美国民族教育政策与实践的历史特征被引量：11
- 2007年
- 19世纪至20世纪60年代,美国民族教育政策和实践的发展历程呈现出同化主义、英语中心主义、教育隔离制三个显著的历史特征。直到20世纪60年代民权运动兴起,才为少数民族争取到一定的平等权利。
- 冯广兰
- 关键词：少数民族教育政策历史特征
- 美国双语教育政策嬗变及其实践被引量：6
- 2008年
- 在多元文化教育改革和民权运动中,少数民族对教育平等权利的要求及其民族文化意识的觉醒,推动了美国双语教育的发展。在双语教育制度建立、执行、废止的过程中,政治博弈对其发生着深刻的影响。美国双语教育的失败,体现了政治诉求与教育发展规律之间的矛盾。本文考察美国双语教育发展的历史及现状,分析双语教育政策从制定到实施过程中出现的特点。
- 冯广兰
- 关键词：双语教育
- 美国多元文化教育发展历程研究(20世纪初期到~80年代)
- 冯广兰
- 当前中国农村教育的困境及解决对策——国际比较的视角被引量：41
- 2007年
- “三农”问题对我国现代化进程有重要影响,也是建设社会主义新农村必须要解决的问题。大力发展农村教育是建设新农村的落脚点。目前中国的农村教育一方面存在职能困境,主要表现在农村教育的目标错位、内容错位、结构错位、评价错位;另一方面存在生存困境,表现在农村教育缺乏制度保障和教育投入不足,其实质是国民教育体制的双轨制。以上两种困境造成的明显而又具体的表征就是失学辍学现象严重。根据发达国家和发展中国家兴办农村教育的经验,本文提出解决农村教育问题的对策:制度保障,经费保障,建立多元化农村教育新目标体系,教学内容贴近农村,调整教育结构,拓展评价机制,引入社区学院模式。
- 冯广兰
- 关键词：农村教育
