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匡颖

作品数:6 被引量:6H指数:2
供职机构:吉林华桥外国语学院更多>>
发文基金:吉林省高等教育教学研究课题更多>>
相关领域:文学语言文字文化科学军事更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇语言文字
  • 2篇文学
  • 1篇经济管理

主题

  • 2篇英语
  • 1篇英语专业
  • 1篇应用型人才
  • 1篇应用型人才培...
  • 1篇应用型人才培...
  • 1篇商务
  • 1篇商务英语
  • 1篇商务英语专业
  • 1篇深层主题
  • 1篇种族
  • 1篇种族主义
  • 1篇主题
  • 1篇文化
  • 1篇文化交际
  • 1篇课程
  • 1篇恐惧
  • 1篇口译
  • 1篇口译教学
  • 1篇跨文化
  • 1篇跨文化交际

机构

  • 3篇吉林华桥外国...
  • 1篇吉林大学

作者

  • 4篇匡颖
  • 1篇孙丹萍
  • 1篇刘慧

传媒

  • 2篇吉林华桥外国...
  • 1篇作家

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2007
6 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
论《土生子》中的种族主义及其双重恶性效应
理查·赖特是最享盛誉的美国黑人作家之一,被西方评论界誉为“现代非裔美国小说之父”。他为美国黑人文学走向成熟和美国文学的整体发展作出了不可或缺的贡献。而理查·赖特取得如此成就,要归功于他出版于1940年的小说《土生子》。这...
匡颖
关键词:《土生子》种族主义恐惧暴力
文献传递
《献给艾米丽的玫瑰》的多主题性分析
2014年
《献给艾米丽的玫瑰》是美国南方作家威廉福·克纳享誉盛名的短篇小说代表作。在这部充满着爱恨矛盾和社会冲突的作品中其,主题不是单一或单层的。笔者认为可以从两个层面去理解该作品的多主题性:一方面是表层主题包,括爱情傲、慢与荣耀死、亡与谋杀及南方与北方之间的冲突;另一方面是深层主题即,谴责美国南方清教传统对人性的扭曲和身心的压抑。表层主题与深层主题相互交织呈,现给读者的便是一部寓意深刻耐、人寻味的经典之作。
匡颖
关键词:艾米丽深层主题
商务英语专业跨文化交际课程教学改革初探被引量:1
2013年
随着我校新兴专业商务英语的迅速发展,跨文化交际的课程建设作为其不可或缺的组成部分也在近几年得到了长足的发展。然而,需要改进的空间仍然很大。因此,本文试图以吉林华桥外国语学院的跨文化交际课程为例,探讨如何有效地进行该门课程的教学改革,从而真正将我校的应用型人才培养模式落到实处。
孙丹萍匡颖
关键词:跨文化交际应用型人才培养模式商务英语专业教学改革
“一分钟词汇测试法”在英语口译课堂的应用
2012年
词汇准备是口译译前准备的重要部分,笔者通过近几年口译教学实践中的摸索总结,归纳出一套颇有成效的"一分钟词汇测试法"。本法依据"一分钟时间"、"不超过三个错误"、"节奏均匀"的三项标准对学生译前准备词汇的反应程度和翻译情况进行测试,旨在用于口译教师检查学生的词汇掌握情况,亦可用于学生训练和自查词汇掌握程度。本测试法在发挥积极作用的同时,仍然存在着亟待完善的方面,需要在口译教学实践中进一步探索改进。
刘慧匡颖
关键词:口译教学
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