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单威

作品数:18 被引量:17H指数:2
供职机构:哈尔滨工程大学国际合作学院更多>>
发文基金:黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目黑龙江省哲学社会科学研究规划中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
相关领域:语言文字文化科学文学更多>>

文献类型

  • 17篇中文期刊文章

领域

  • 14篇语言文字
  • 3篇文化科学

主题

  • 7篇汉语
  • 4篇教学
  • 4篇反预期
  • 2篇对外汉语
  • 2篇速成教学
  • 2篇偏误
  • 1篇电子商务
  • 1篇对外汉语教师
  • 1篇对外汉语教学
  • 1篇新闻
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机构

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作者

  • 17篇单威
  • 1篇王东营
  • 1篇邹晓春
  • 1篇金清子
  • 1篇刘富华
  • 1篇杜宏权
  • 1篇邹学慧

传媒

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  • 1篇北方论丛
  • 1篇继续教育研究
  • 1篇边疆经济与文...
  • 1篇黑龙江教师发...

年份

  • 2篇2021
  • 1篇2017
  • 5篇2016
  • 1篇2015
  • 2篇2013
  • 3篇2012
  • 2篇2010
  • 1篇2008
18 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
汉语反预期的实现途径与特点研究被引量:4
2016年
反预期体现了语言的主观性。汉语反预期的实现途径主要有直接否定预期、间接否定预期、二者并用等几种情况,可以通过对预期的直接否定来表达反预期,也可以通过肯定与预期具有对立关系的新信息、表明出现反预期情况的原因、对预期的评价等几种方式来间接否定预期。反预期本质上是一种否定,含有与某种预期认知比较的过程,反预期信息是一种信息量大的异态类信息,多具已然性,并具有一定的主观交际功能。
单威邹晓春
关键词:反预期
“任性体”为何流行被引量:3
2015年
最近一段时间,"有钱就是任性"已成为当下最红的流行词语,在由商务印书馆、央视新闻等举办的"2014汉语盘点"活动中,"有钱就是任性"位居年度十大网络用语第二位。其流行速度之快、使用范围之广令人不容小觑。"××就是任性"不仅在贴吧微博、网络聊天中随处可见,在报纸、电视新闻等媒体中也频频亮相。
单威
关键词:流行词语现代汉语词典央视新闻网络聊天网络用语
汉语主观意愿类反预期表达式被引量:1
2016年
主观意愿类反预期是说话人或行为主体主观意愿上有意要实施、选择某种行为或状态,从而违反某种预期的一类反预期。与其他典型的汉语反预期相比,该类反预期具有有意性、可控性、多为未然性等特点。汉语主观意愿类反预期主要包括主体违逆类与主体容忍类两种。主观意愿类评注副词"偏/偏偏/就/非"与结构式"还就/不VP(了)"可以表达主体违逆类反预期,以"宁/宁可/宁肯/宁愿"为标志的容忍性让步句可以表达主体容忍类反预期。当这些表达式与某种预期相关时,它们就是典型的主观意愿类反预期表达式。
单威
关键词:反预期
基于口语语料的意外范畴标记“不料”的偏误分析
2021年
意外范畴是一个跨语言存在的独立语法范畴,它标记的是令说话人吃惊的信息。对近年来意外范畴的研究进行概述,以中高级留学生口语语料为基础,对留学生使用意外范畴标记"不料"时产生的语义搭配偏误、误用偏误与语用偏误三种偏误类型进行分析,探讨其形成的原因,并提出了相应的教学建议。
王东营单威
关键词:口语语料偏误分析
反预期标记“竟然”被引量:2
2016年
"竟然"是典型的反预期标记,它所在的语句传达的是反预期信息。"竟然"可以标示反预期信息,具有表达说话人"惊讶或意外"的语用功能。与"竟然"相关的预期有明确预期与潜在预期两种。以"竟然"为代表的意外类评注副词是汉语中表达反预期的重要手段,其本身便隐含着反预期义,它们表达反预期的明示度与偏离预期度都极高,主要传达的是与说话人预期,或包括说话人在内的大众规约性预期相反的反预期信息。
单威
关键词:竟然
“党”族新成员:剁手党被引量:2
2016年
近两年随着电子商务的迅猛发展,以及各种大小购物节的强势来袭,“剁手”一族人数激增,各种“剁手”行为层出不穷,“剁手党”也一跃成为网络热词,并荣登《咬文嚼字》所评选的2015年度十大流行语。
单威
关键词:电子商务购物节流行语
基于对外汉语教学的“一样”类比较句肯否形式的不对称研究被引量:1
2012年
"一样"与"不一样"类比较句在比较点的构成及出现情况、前面能出现的修饰性词语、语义类型等方面是不完全对称的。"一样"后面的比较点可以由多种类型的词语充当,而"不一样"后只能出现表示积极义的单音节度量形容词;由于"一样"与"不一样"的语义差别,它们前面能出现的修饰性词语也有很大不同;"一样"句可以表示比较,也可以表示比喻,"不一样"句只能表示比较。不了解二者的不对称性,是留学生出现偏误的主要原因。
单威金清子杜宏权刘宇
关键词:偏误
术语泛化与潜语言的显性化被引量:1
2008年
术语泛化是语言随社会而发展的一个重要表现。本文运用显潜理论等现代修辞学理论对术语泛化的方式、过程、特点和动因等问题进行了分析和探讨,以期对这一语言现象有更深入的认识。
单威
关键词:术语泛化显性化
汉语速成教学的特点与实施策略分析
2016年
汉语速成教学强调"短期、速成、强化、高效",通过开发教者、学者、教材等多方面的潜能,让留学生在较短的时间里获得更多的汉语知识,更快地提高语言能力。如何在高校里实施汉语速成教学,达成预期效果,是我们高校对外汉语教师亟须思考和解决的问题,本文就此问题展开讨论,以期达到理想的教学效果。
单威
关键词:对外汉语教师交际任务听说能力任务型教学法分班
论“不比”句与肯定性“比”字句之间的不对称
2012年
"不比"型"比"字句是典型的否定性"比"字句,以结论项为着眼点,"不比"句可分为结论项为AP、结论项为VP、结论项为主谓短语等几种结构类型。用标记理论等现代语言学理论来分析,"不比"句与肯定性"比"字句之间是不完全对称的。当肯定性"比"字句的AP结论项中含有量度成分、VP结论项中的V是具有[+数量变化]义的动词等情况时,"比"字句一般没有对应的"不比"句。当"不比"句结论项中含表小量的数量短语、"不比"前出现否定性副词等情况时,"不比"句没有对应的肯定性"比"字句。肯定性"比"字句是无标记项,"不比"句是有标记项,因此"不比"句相对其肯定式而言受限较多、数量较少。
单威刘富华
关键词:有标记
共2页<12>
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