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吴丹

作品数:38 被引量:27H指数:3
供职机构:苏州大学更多>>
发文基金:江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
相关领域:哲学宗教医药卫生经济管理文化科学更多>>

文献类型

  • 17篇期刊文章
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领域

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  • 3篇缬草提取物
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  • 3篇魏晋玄学
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  • 3篇大乘
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  • 2篇单光子探测
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  • 2篇心性思想
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  • 2篇药理
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机构

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作者

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年份

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  • 6篇2011
  • 1篇2010
  • 4篇2009
  • 6篇2008
  • 3篇2007
  • 1篇2006
  • 3篇2004
  • 1篇2003
38 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
《大乘大义章》与印度佛教中国化
2011年
《大乘大义章》是研究罗什与慧远佛学思想的重要著作,也是研究印度佛教思想和印度佛教中国化的重要著作。《大乘大义章》显示出罗什与慧远在佛学思想上的差别,同时也反映出中印佛教文化在本质上的不同。这两种不同文化的冲突预示着印度佛教中国化的发展方向。
吴丹
关键词:《大乘大义章》罗什慧远
VAPB缺失诱导自噬的机制研究
目的:  自噬在神经退行性疾病中扮演着重要的角色。本研究考察囊泡相关膜蛋白相关蛋白B(VAPB)是否参与自噬调控及其机制研究。  方法:  我们分别在HEK293T、HeLa和SH-SY5Y三种细胞系中,转染了两种VAP...
吴丹
关键词:神经退行性疾病BECLIN1
王弼与二程易学本体思想的比较研究被引量:3
2011年
在中国哲学史上,王弼最先从哲学本体论的高度对《周易》经传进行了解释与阐发。北宋时期,史称"二程"的程颐、程颢两位思想家继承并发展了王弼易学本体思想,强化传统儒学的道德范畴在易学本体论中的地位,并批判吸收佛教体用观以解《易》,从而丰富和发展了理学本体论的理论体系,为宋代理学思潮的进一步发展奠定了基础。
吴丹
关键词:本体思想
初中英语任务型教学的实施问题及对策研究
任务型教学为促进英语教学改革,曾产生过积极的作用,一度风靡我国英语教学,特别是中小学英语教育界。但是,任务型教学毕竟是舶来品,在我国初中英语教学实践中不可避免地出现一系列的问题。所以研究任务型教学在我国基础教育英语教学中...
吴丹
关键词:初中英语教学任务型教学教学改革语料库
文献传递
位相各向异性对耦合的生物马达定向输运的影响
<正>分子马达做功原理及其能量转换机制的研究是一个涉及生物、化学、物理等多学科的重要课题。在近几年来,该方向的研究取得很大进展:一是实验结果越加精确。二是该方向的研究得到了多学科的普遍重视,研究工作开展活跃。我们分析了位...
吴丹朱士群罗晓琴
关键词:定向输运
文献传递
对中华文化在经济全球化背景下发展前景的思考
2004年
经济全球化也带来了世界多元文化的交融。在经济全球化的背景下,中华文化如何应对经济全球化的趋势,在世界多元文化的交融中保持自己的个性,并不断创新,以赶上世界文明发展的步伐,由此促进中国社会和中国文化的持续发展。
吴丹
关键词:中华文化经济全球化文化交融民族性
由“空”入“有”——僧叡对《般若经》《法华经》态度的转变被引量:1
2011年
僧叡是中国佛教思想由"空"入"有"转换过程中的代表人物。僧叡在其一生佛教思想的发展过程中,由尊崇《般若》到扬《法华》而抑《般若》,不断突出了《法华》所呈现的实体意义。僧叡思想的转变,是由以般若"毕竟空"思想为主导,渐次离开,逐渐走向"佛性有宗"的方向。他的转变对南北朝时期般若与涅槃的合流起到了催化作用。
吴丹
关键词:《般若经》《法华经》
初级阶段汉语综合课教材汉字研究——以《新实用汉语课本》(第一册)为例
对外汉字教学是对外汉语教学的一个难点,其效果的优劣直接影响后续的对外汉语整体教学。由于缺乏科学系统的汉字教学方法的指导,汉字的教与学都处于摸索阶段,对外汉字教学的效果普遍不高。作为教学的依托,对外汉语教材汉字部分的编排在...
吴丹
关键词:汉字教学汉字结构教材编排
文献传递
魏晋玄学本体论的特质被引量:1
2010年
全面理解本体论的内涵是正确剖析魏晋玄学思想的关键。魏晋玄学本体论区别于汉代宇宙生存论,不仅考察世界本原意义上的"本体"与"现象"的关系问题,还注重对自然存在与社会存在的辩证关系、人类情性和社会道德关系的分析。魏晋玄学本体论思维模式对宋明理学心性本体论的建立影响深刻。
吴丹
关键词:魏晋玄学本体论特质
宋明新儒学本体论的思想来源与特征
2011年
宋明新儒学以开放的姿态,在消化吸收儒、道、释各家思想成果的基础上,形成了以中国传统儒学道德观为内涵的极具思辨色彩的心性本体论。文章重点探讨传统儒学、魏晋玄学、隋唐佛学对宋明新儒学本体论的形成产生的影响,阐释宋明新儒学本体论构建与发展的内在逻辑与理论特征。
吴丹
关键词:本体论传统儒学魏晋玄学
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