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周麟

作品数:9 被引量:42H指数:4
供职机构:南京林业大学继续教育学院、应用技术学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学农业科学更多>>

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 7篇文化科学
  • 2篇农业科学

主题

  • 3篇教育
  • 3篇教学
  • 2篇电子注册
  • 2篇学分
  • 2篇学分制
  • 2篇教学管理
  • 2篇高校
  • 1篇弹性学制
  • 1篇性学
  • 1篇学分制改革
  • 1篇学业
  • 1篇学制
  • 1篇预警
  • 1篇预警机制
  • 1篇森林资源
  • 1篇素质教育
  • 1篇问题及处理
  • 1篇问题及处理办...
  • 1篇教育管理
  • 1篇教育管理体制

机构

  • 8篇南京林业大学

作者

  • 8篇周麟
  • 2篇方炎明
  • 1篇温作民
  • 1篇郭娟
  • 1篇冯谦
  • 1篇吴林根
  • 1篇王亚玲

传媒

  • 2篇文教资料
  • 2篇南京林业大学...
  • 1篇中国林业教育
  • 1篇山西财经大学...
  • 1篇理工高教研究

年份

  • 1篇2012
  • 2篇2008
  • 1篇2006
  • 1篇2004
  • 1篇2003
  • 1篇2000
  • 1篇1999
9 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
浅谈教务工作效率的提高与管理创新被引量:7
2000年
:针对学校招生规模的扩大 ,教务部门应从硬件投入、软件环境、目标管理和过程管理等多个方面入手 ,实施科学化管理 。
周麟
关键词:教务工作管理创新高校
美国高等教育规模浅析被引量:3
2003年
分析了美国 1 494所四年制本科院校的本科生规模 ,并用规模指数和集中指数来衡量高等教育规模和集中分布的程度 ,结果表明 :美国高等教育呈现非均衡发展态势 ,表现为区域间、各州间不平衡 ;1 0 0 0 0 - 2 0 0 0 0人是高水平大学最普遍的本科规模 ,而 1 0 0 0 - 5 0 0 0人是一般大学普遍的本科规模。在我国继续扩大高等教育规模的进程中 ,需要提高水平 ,调整结构 ,实行“分层次有步骤积极发展西部 ,扶持‘增长极’ ,实现协调发展”
方炎明周麟
关键词:高等教育
南林大素质教育试点工作的回顾与展望被引量:1
1999年
1995年,经原国家教委批准,南京林业大学成为加强学生文化素质教育的试点院校,是52所试点院校中唯一的一所林业院校。试点工作开展三年来,我校遵照教育部有关会议及文件精神,加强领导,转变观念,积极组织试点工作,努力探索林业院校加强学生文化素质教育的目标...
冯谦周麟
关键词:教学改革素质教育
基于学分制下的学业警示制度的深度思考被引量:1
2012年
高校扩大招生规模后,教学质量越来越受到教育专家和各级教育主管部门的关注。特别是学分制实施以来。课程不及格人数有逐年增加趋势,影响到学生毕业。本文对不及格人数增加的原因进行分析,探讨了学业警示制度完善的必要性,引导学生自主学习,以及高校如何在过程管理中有效地提高教学质量的问题。
周麟崔彥
关键词:学分制宽进严出过程管理
学分制改革的内涵及其完善被引量:9
2004年
学分制作为一项新型的教育管理体制 ,它的实施是我国高等学校内部教学管理制度的重大改革 ,是教育管理制度的一次革命。本文通过对学分制历史沿革、形式和内涵的探究 ,提出学分制改革应充分体现时代性、推进学分制形式的多样化和学分制改革重在课程规划。
方炎明吴林根王亚玲温作民周麟郭娟
关键词:教学管理学分制改革教育管理体制课程规划课程建设课程管理
毕业生电子注册中常见问题及处理办法
2008年
2001年开始各高校按照教育部的要求上报毕业生电子注册数据,每年各高校电子注册数据上报工作时间紧,任务重,工作中时常会出现一些如电子注册数据导入、导出后出现乱字符情况、上报数据出错以及数据不兼容等问题.本文对上报电子注册数据过程中时常出现的问题做了细致的分析并提出了相应的处理方法.
周麟
关键词:电子注册
弹性学制下的高校教学管理被引量:14
2008年
弹性学制的实行使原有的教学管理模式发生了根本改变,必须有相应的教学管理办法与之配套。本文对弹性学制中教学计划的制定、学籍处理、选课管理、考试管理等提出了自己的观点和具体的操作办法,并对弹性学制中存在的问题提出建议。
周麟周宏斌
关键词:弹性学制教学管理模式预警机制电子注册
森林资源二类调查技术新颁规定的应用与分析
《森林资源规划设计调查主要技术规定》对于规范经营单位的规划设计调查,保护和发展森林资源、发挥森林资源的多功能效益等方面,起到了积极的促进作用。但随着我国政府对生态环境建设的日益重视和投资力度的加大,林业指导思想也实现了从...
周麟
关键词:规划设计调查
文献传递
共1页<1>
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