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和清霖

作品数:22 被引量:22H指数:3
供职机构:焦作师范高等专科学校理工学院更多>>
发文基金:河南省基础与前沿技术研究计划项目河南省教育厅科学技术研究重点项目河南省高校科技创新团队支持计划更多>>
相关领域:理学文化科学一般工业技术核科学技术更多>>

文献类型

  • 21篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 6篇理学
  • 5篇文化科学
  • 2篇电子电信
  • 2篇核科学技术
  • 2篇一般工业技术
  • 1篇经济管理
  • 1篇生物学
  • 1篇冶金工程
  • 1篇机械工程
  • 1篇电气工程
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇农业科学

主题

  • 5篇教学
  • 2篇中学物理
  • 2篇微生物
  • 2篇理教
  • 2篇量子
  • 2篇蒙特卡罗
  • 2篇蒙特卡罗方法
  • 2篇课程
  • 2篇教师
  • 2篇掺杂
  • 1篇蛋白
  • 1篇蛋白表达
  • 1篇电路
  • 1篇电输运
  • 1篇电子技术
  • 1篇电子技术课
  • 1篇电子技术课程
  • 1篇电阻率
  • 1篇锻练
  • 1篇多媒体

机构

  • 17篇焦作师范高等...
  • 4篇焦作教育学院
  • 3篇苏州大学
  • 2篇郑州大学
  • 1篇河北师范大学
  • 1篇安阳工学院
  • 1篇河南工程学院
  • 1篇西北核技术研...
  • 1篇河南师范大学

作者

  • 22篇和清霖
  • 3篇李随源
  • 3篇王育水
  • 2篇王晓燕
  • 2篇牛俊英
  • 2篇郝好山
  • 2篇尚晓星
  • 2篇刘永英
  • 1篇郭战营
  • 1篇宋红章
  • 1篇张文义
  • 1篇李继武
  • 1篇朱金辉
  • 1篇杨柳
  • 1篇胡行
  • 1篇闫月荣
  • 1篇方建兴
  • 1篇陈长青
  • 1篇赵军
  • 1篇范红军

传媒

  • 9篇焦作师范高等...
  • 2篇湖北农业科学
  • 1篇教育探索
  • 1篇低温与超导
  • 1篇信阳师范学院...
  • 1篇核技术
  • 1篇功能材料
  • 1篇太原教育学院...
  • 1篇有色金属
  • 1篇核电子学与探...
  • 1篇濮阳职业技术...
  • 1篇中国科教创新...

年份

  • 1篇2016
  • 3篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 4篇2007
  • 6篇2006
  • 1篇1998
  • 2篇1997
  • 1篇1995
22 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
展望21世纪的“信息高速公路”
1998年
信息高速公路的英文全称是Information Highway。在专家们看来,就是利用先进的计算机技术、通讯技术和视频技术等向用户提供大量综合信息。多媒体技术是这些高新技术的结晶,在“信息高速公路”建设中举足轻重。它把电视、电话、电脑的功能融为一体,使这些信息工具在原有的功能之外衍生出许多新的用途,它既可以接收,又可以发送各种声音、形象、文字、图表和数据。用光纤电缆把他们连接起来,就具有多向传递信息的功能。
崔敬轩和清霖
关键词:计算机技术多媒体技术应用信息产业视频技术光纤电缆
苯硫酚在银衬底上的吸附取向研究
2006年
用表面增强喇曼光谱(SERS)研究了苯硫酚在银衬底上的吸附取向,并用扫描电子显微镜(SEM)研究了银粒子在衬底上的形貌特征。结果表明,苯硫酚通过硫原子和银衬底之间形成了银硫键,以倾斜方式吸附于衬底上,使得苯环和衬底之间存在一定程度的相互作用。
和清霖张文义
四种微生物产L-天冬酰胺酶及其发酵条件初探被引量:1
2007年
L-天冬酰胺酶即L-天冬酰胺基水解酶,对白血病和淋巴瘤有很好的抑制作用。从发酵pH值、发酵温度以及添加葡萄糖等方面对L-天冬酰胺酶的发酵条件进行了探讨。结果发现,大肠杆菌、变形杆菌、金黄色葡萄球菌及枯草芽孢杆菌4种微生物中产酶最好的为大肠杆菌,大肠杆菌在pH值为7.0、温度为37℃条件下发酵产L-天冬酰胺酶效果最好,牛肉膏蛋白胨培养基以不加葡萄糖为宜。
王育水和清霖刘永英赵云坡石振华
关键词:微生物L-天冬酰胺酶发酵条件
数字电子技术课程的教学改革与实践
针对高职教育的特点,从科学技术的发展对创新人才的需求出发,以培养学生的实际应用能力为目标,融实践教学与理论教学为一体,对整合数字电子技术课程教学内容、改革传统的教学模式、改进教学方法和手段、加强实践性教学环节等方面进行深...
和清霖李继武郭书霞
关键词:数字电子技术教学改革
文献传递
N粒子纠缠GHZ态的控制性概率传送被引量:2
2014年
提出了一种把N粒子纠缠GHZ态从发送者Alice传送给远方的接收者Bob的控制性隐形传送方案.在传送过程中,N对非最大纠缠EPR态和m粒子GHZ态被选择作为量子通道.发送者Alice先对它所拥有的粒子做贝尔态测量,然后每一位控制者对它们各自所拥有的GHZ态粒子先进行Hadamard变换再做投影测量,之后将它们的最终测量结果通过经典通道告知给接收者Bob,根据接收到的经典信息,Bob通过引入一个辅助粒子并且对它所拥有的粒子做唯一的通用幺正变换,就可以重现原始态.结果显示,传送成功的总概率为2N+1-m∏N k=1|ak|2,任何一个控制者的信息缺失都将导致传送的失败.
郭战营和清霖方建兴
关键词:量子光学幺正变换
在物理建模教学中培养学生的辨别技能被引量:1
2006年
在物理模型、辨别技能等理论的基础上,提出了在物理建模教学中培养学生辨别技能的步骤和方法,并举出相应的教学案例。最后列出影响学生在物理建模学习中辨别技能的因素。
和清霖王晓燕
关键词:因材施教教学案例
素质教育对教师提出的要求
1997年
实施素质教育,教师是关键。教师素质的高低,影响甚至决定着素质教育成败。教师只有具备较高的素养,不仅懂得教育学生的各种方法,而且懂得怎样为人师表,因材施教,才能把学生从应试教育的繁重课业负担中解放出来,并引向以全面发展为主旨的素质教育的轨道。
和清霖
关键词:为人师表广博
前概念对中学物理教学的影响及对策分析被引量:6
2014年
前概念是指在接受正式的科学概念教育之前,学生通过对日常生活的感知和长期的经验积累形成的对事物的认识。前概念的特点主要有自发性、广泛性、顽固性和隐蔽性等。前概念的产生通常是由日常生活中的"经验"、消极的思维定势、对原有概念认识的局限性以及对物理词语理解错误等原因造成的。由此分析前概念对物理教学的影响作用包括两方面:正确的前概念可以激发学生的学习兴趣、促进概念的同化,错误的前概念对物理教学具有消极的影响。提出消除前概念对中学物理教学不利影响的应对策略:教师应充分了解和重视学生的前概念,积极组织情境教学、修正错误概念,强化实验教学、丰富感性认识,引发认知冲突、克服经验错误。
和清霖李随源
关键词:前概念中学物理教学
论在系统设计中提高D/A转换精度的措施
1995年
本文根据在设计高精度D/A转换过程中出现的问题,阐述了影响其转换精度的原因,并介绍了几种减小误差的有效措施。
杨柳和清霖
关键词:D/A转换
图书馆自习室管理系统设计
2006年
一、引言 随着在校生的不断增多以及学生学习兴趣的不断提高,一些学校图书馆自习室不断增多,使得自动化管理成为需要。此设计的控制系统具有以下功能:温度控制设定范围为10℃~30℃,最小区分度0.2℃,标定温度≤0.6℃,静态误差≤0.4℃,可以实现升温也可实现降温,由键盘设定,不按键时,实时显示当前温度值,按键时则显示设定值;亮度控制可由系统传感器自动检测周围环境的亮度,当光照度降到某一极限值时,系统自动启动照明灯,并且光照度的阈值也可由按键设定,共有十个级别;声像监控采用视频切换专用集成电路MAX454,它可以将1~4个镜头的监控画面依次显示在一个监视器上,并可由按键随时选中需要监视的画耐,且可在1~30秒之间设定画面间的切换速度,可由数码管实时显示当前监控的画面编号。
和清霖蒋海涛
关键词:专用集成电路温度控制亮度控制自动化管理控制系统
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