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孙晓红

作品数：3 被引量：38H指数：1
供职机构：淄博师范高等专科学校更多>>
相关领域：艺术文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇艺术
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇钢琴
  • 2篇学前教育
  • 2篇学前教育专业
  • 2篇教育
  • 2篇教育专业
  • 2篇课程
  • 2篇即兴
  • 2篇即兴伴奏
  • 2篇教学
  • 2篇教学改革
  • 2篇钢琴即兴
  • 2篇钢琴即兴伴奏
  • 2篇钢琴即兴伴奏...
  • 2篇伴奏
  • 1篇心理
  • 1篇演奏
  • 1篇艺术指导
  • 1篇紧张心理
  • 1篇课程教学
  • 1篇课程教学改革

机构

  • 3篇淄博师范高等...

作者

  • 3篇孙晓红

传媒

  • 1篇北方音乐
  • 1篇淄博师专学报
  • 1篇音乐教育与创...

年份

  • 3篇2010
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
钢琴公开演奏的“紧张”心理与调节研究
2010年
本文主要从学生的气质性格、实力、演奏环境等方面分析了公开演奏中＂紧张＂现象的原因并提出调节这种现象的方法,使学生的公开演奏能达到艺术完美的境界。
孙晓红
关键词：演奏心理
学前教育专业钢琴即兴伴奏课程教学改革构想被引量：1
2010年
钢琴即兴伴奏是中、小学和幼儿园音乐课程教学中一种必要的教学手段，是学前教育专业学生的必修课，是培养合格幼儿师资不可缺少的技能课。在幼儿园音乐教学工作中，钢琴即兴伴奏可以对儿童起到良好的艺术指导作用，尤其在体态律动、歌舞剧表演中起主导作用，教师往往用钢琴即兴伴奏替代教师的语言导向.
孙晓红
关键词：钢琴即兴伴奏课程教学改革学前教育专业艺术指导
学前教育专业钢琴即兴伴奏课程教学改革的构想被引量：37
2010年
即兴伴奏是一门技术性、艺术性和创造性综合运用的科学,属于学前教育专业学生的职业技能必修课。我们认为学前教育专业钢琴教学存在着一些问题,从课程设置、教学体系、教材的构建入手,我们提出了一些改革思路及方法,从而促进学生对钢琴即兴伴奏的掌握。
孙晓红
关键词：学前教育专业钢琴即兴伴奏课程教学改革
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共1页<1>
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