安迎春
- 作品数：22 被引量：28H指数：3
- 供职机构：甘肃政法学院更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十五”兰州市科技局软科学项目更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律自动化与计算机技术经济管理更多>>
- 媒体技术在行政管理专业实践教学中的应用及影响被引量：1
- 2016年
- 网络媒体技术的应用,彻底改变了过去传统的教育教学方法以及教学模式。本文对网络媒体的特征进行概述,剖析网络时代媒体技术给行政管理专业实践教学带来的机遇和挑战,并提出了相关建议。
- 安迎春
- 关键词：行政管理实践教学
- 高校文科综合实验室建设疏论被引量：6
- 2008年
- 近年来对于增强文科实践性教学环节已越来越受到各大高校的重视,高校文科综合实验室建设对提高文科学生的综合素质的作用开始逐渐凸现,文科实验室建设也愈来愈受关注。文章通过分析文科实验室建设的意义及面临的困境,针对甘肃政法学院实验室建设的现实状况,对文科综合实验室建设管理提出了几点设想,进一步增强对文科实验室建设重要性的认识。
- 安迎春
- 关键词：高校实验室
- 中国公务员考试录用制度存在问题与完善被引量：7
- 2009年
- 公务员考试录用是公务员管理工作的重要组成部分,是公务员制度的入口环节,当前随着行政管理环境的不断变迁,考录制度不可避免地存在一些问题。考录制度的进一步发展和完善对整个公务员制度有着举足轻重的作用和意义。
- 安迎春
- 关键词：考录制度公正性
- 对当代农村教育政策的再省察被引量：1
- 2009年
- 1.政策与行为不配套。在农村教育的发展战略与政策取向上，中央和国务院的决策是正确的、积极的，但政策决策与政策执行有很大差距。国家在教育发展中，对农村教育运行机制缺乏调整，具有运动办学的特点，地方政府对农村教育发展被动应付的情况较为普遍。教育部公布的诸多政策，到目前为止，还限于文本层面，而未落实到行动中。
- 范立华安迎春
- 关键词：教育政策农村教育发展教育运行机制地方政府国务院
- 研讨式教学法在行政管理专业教学中的应用
- 2016年
- 在课堂教学中运用研讨式教学法,可以有效解决行政管理专业教学中的"一言堂"、"满堂灌"问题,充分发挥学生学习的积极性,变知识的接受者为知识的发现者,最终使学生成为能够应对社会激烈竞争的公共管理者和公共服务者。
- 左霞安迎春
- 关键词：研讨式教学法
- 甘肃省基层乡镇公务员队伍人才流失问题研究
- 2012年
- 基层乡镇公务员人才队伍作为基层政权的核心力量、构建和谐社会的主力军,担负着宣传群众、组织群众、服务群众、建设社会主义新农村的重要历史使命,发挥着无可替代的桥梁纽带作用。如何更好地加强这支队伍建设,充分调动广大基层乡镇公务员工作的积极性和创造性,让想干事者能干事,会干事者干成事,保持队伍稳定,干劲十足是当前乡镇公务员队伍建设中需要认真思考的难题之一。
- 安迎春张甲甲
- 关键词：公务员
- 干旱特困地区劳动力资源开发与农户反贫困——基于甘肃白银市干旱特困地区的实证分析
- 2008年
- 自然条件恶劣、自然灾害严重、资金缺乏、劳动力素质低下、耕地占有量少、医疗费用上升、教育支出增加、观念陈旧、城乡二元的管理制度等条件共同造成了农村贫困问题。综合起来,这些问题可以分为四类:(1)自然条件;(2)物质资本条件;(3)制度条件;(4)人力资本条件。在农村贫困的因素中,最为重要的因素是人力资本条件。农村人力资本提高对农村地区经济发展,对农村贫困地区的反贫困工作有较大的贡献。
- 王秀丽安迎春
- 关键词：特困地区反贫困
- 执政安全视野下的网络政治参与
- 2015年
- 网络政治参与作为一种全新的政治参与形式,其不可逆转的发展趋势,对执政安全既是机遇又是挑战。它有利于扩大政策输出民意基础,缓解社会冲突,提高执政监督效力等,可能为执政安全带来正面效应,但由于网络技术的虚拟性、随意性以及网络上信息的无限性和可操纵性,又会干扰政府治理工作的正常运行,从而给执政安全埋下隐患。因此从执政安全的角度探索符合中国国情的网络政治参与路径,如何积极引导公众进行有序的政治参与,寻找政府治理、公众参与和社会发展的秩序和路径,对执政安全和社会稳定具有重要现实意义。
- 范立华安迎春
- 关键词：网络政治参与执政安全政治参与政府回应
- 我国对民族地区农村教育支持政策的发展被引量：1
- 2006年
- 在我国,少数民族教育就其范围来说,是指对汉族以外的55个少数民族成员所实施的教育。教育政策中通常是把“民族教育”作为一个体系确定的,民族农村教育政策具特殊性。新中国以来,党和政府一直重视民族地区农村教育的发展,形成了较为完备的政策体系。由于国家政策的支持,民族地区农村教育取得了巨大进步。
- 安迎春
- 关键词：民族地区农村教育
- 行政管理实践教学模式初探
- 2014年
- 在行政管理学科教学中，教师要从专业的特殊性质出发，将理论与实践相结合、学以致用的原则落到实处，在坚持传统的课堂教学和知识传授的同时，加大并规范实践教学的力度，以增强学生的感性认识。我校将普通高校在应用性文科实践教学方面已有的成果与经验相结合，把国外在这方面的成功实践与我国国情以及学生的具体实际相结合，将应用性文科实践教学的一般模式与行政管理专业的特殊性相结合，将行政知识掌握与实际能力训练相结合，将组织课堂与多种教学方法相结合，探索出一套较为系统的、适合于我国高校本科行政管理专业的实践教学模式。
- 安迎春
- 关键词：行政管理教学模式
