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崔粉之

作品数：1 被引量：5H指数：1
供职机构：首都师范大学教育科学学院远程教育研究所更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇异步
  • 1篇异步交互
  • 1篇师生
  • 1篇走近

机构

  • 1篇北京大学
  • 1篇首都师范大学

作者

  • 1篇范孜轶
  • 1篇刘虹
  • 1篇崔粉之

传媒

  • 1篇中国远程教育

年份

  • 1篇2008
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
师生网上异步交互类型的初步分析--以《医学概述--走近医学》为例被引量：5
2008年
本文以北京大学医学网络教育学院的《医学概述——走近医学》的网上课程论坛为分析对象,使用内容分析法对296名学生的所有发帖进行了分析,结果表明,在信息双向主动交流层次,无论是在知识方面,还是在情感、技能方面,师生间及生生间都能够很好地交流;受益最大的是两类学生:一类是踊跃参加讨论的,另一类是如果没有提醒就不能按时完成学习活动的。
刘虹范孜轶崔粉之
关键词：异步交互
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共1页<1>
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