巩琳
- 作品数：4 被引量：11H指数：1
- 供职机构：合肥工业大学软件学院更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理哲学宗教更多>>
- 试论老庄的生态智慧
- 2009年
- 人与自然的和谐是老庄哲学中最精彩的生态智慧。老庄认为人源于自然而又统一于自然;人应与自然和谐相处,顺应自然,实践无为;天地与我共生,万物于我合一等。学习和挖掘这些思想财富,对于我们当下建立"生态文明"无疑具有其理论价值和现实意义。
- 巩琳刘宁
- 关键词：老子庄子生态智慧
- 论生态文明与生态经济被引量：1
- 2010年
- 生态文明是人类社会高度发展进步的重要标志。生态经济是人类社会与自然界协调发展,构建和谐环境、友好社会,实现经济、社会的可持续发展的重要手段。本文主要论述了生态文明与生态经济的关系,就现阶段我国发展生态经济,构建生态文明提出了个人观点。
- 巩琳栗惠芳
- 关键词：生态文明生态经济可持续发展
- 软件需求分析课程思政教学改革实践被引量：10
- 2020年
- 软件工程专业以培养能够在软件工程应用领域从事软件开发、软件项目管理和软件服务等工作的工程应用型人才为目标。阐述践行社会主义核心价值观、优化专业能力和人文素养培养的课程思政教学改革思路,并呈现软件需求分析课程在软件工程人才培养中基于案例的思政教学设计方案。调查结果表明,软件需求分析课程教学改革方案设计合理有效,学生参与度从91.6%提高到98.6%,学生对于一些热点问题的合理认知率也从76.3%提高到88.2%。该教学改革实践对学生人生观和价值观可产生积极的引导作用。
- 邵堃霍星巩琳
- 关键词：软件需求分析教学改革软件工程
- 新中国成立以来青少年环境情感态度价值观教育演变及其启示
- 2015年
- 新中国成立60多年来的青少年环境情感价值态度培养,在人地关系观方面,20世纪50-70年代强调改造和利用自然,80-90年代中期从保护环境转换为协调人地关系,90年代中期以来可持续发展观成为主线;在全球意识与国际视野方面,50-70年代重视冷战思维主导的国际主义,80-90年代中期适应对外开放而转变,90年代中期以来全球变化背景下的全球意识成为重点;在价值取向方面,50年代前期强调爱国主义,50年代后期到60年代注重辩证唯物主义和劳动观,70-90年代中期增加了历史唯物主义和国情内容,90年代中期以来重视公民必备的地理知识。总体上,早期落后于国外先进国家20-30年,90年代中期开始逐步与国际接轨。这对我国当前资源环境生态问题的形成产生了深刻影响,也为今后生态文明建设提供了必要的人力资源综合素质基础。
- 王红艳巩琳姜建春王庆
- 关键词：中学地理教材生态文明可持续发展
