张君
- 作品数：4 被引量：6H指数：2
- 供职机构：南宁职业技术学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金广西高校思想政治教育理论与实践立项研究课题广西哲学社会科学“十一五”规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- “互联网+”背景下高职形势与政策课程混合式教学模式的构建——以南宁职业技术学院为例被引量：3
- 2017年
- 本文分析'互联网+'背景下全程网络课程教学面临的新困境,提出构建形势与政策课程混合教学模式,着重解析构建线上教学、线下教学、实践教学有机结合和循环互动的有效路径,凸显教师和学生在教学中的双主体地位,提高形势与政策课程教学的实效性。
- 张君
- 关键词：形势与政策课程
- 中学文理分科问题之伪与高考改革问题之真被引量：1
- 2009年
- 当前中国施行的高考加分政策存在诸多不公平问题，需要依赖于高考改革来加以破解。在文理分科方面，造成学生知识结构不全面、人文情怀与科学精神的分离与缺失、综合素质偏低等问题，根源不在文理分科，而是高考统领下的应试教育。中国高考制度不改革，应试教育无法破解，那么，高考加分问题和文理分科问题都很难解决。
- 李雪岩张君龙耀
- 关键词：高考改革分科文理高考加分政策不公平问题
- 文理分科问题透视被引量：2
- 2009年
- 高中文理分科问题其实是一个伪问题,因为高中文理分科并不是导致知识结构片面、科学精神和人文情怀分离与缺失的真正原因,而高考制度统领下的应试教育才是真问题。应试教育直接导致有知识没能力,直接导致科学精神和人文情怀的分离与缺乏。中国要破解应试教育难题,废除统一高考之路径在当前并不可取。实行分专业高考,使高考选拔标准更加多元化,可以照顾不同兴趣、特长之需要,可以适应人才成长之多元性要求,有利于引导学生从"应试学习"走向"兴趣学习"。
- 李雪岩张君龙耀
- 关键词：文理分科应试教育分专业高考
- 文理分科问题透视
- 2010年
- 一、文理分科问题其实是个伪问题当前，主张取消文理分科的人士认为，高中文理分科导致了知识结构的不全面，导致了科学精神和人文情怀的分离和缺失，不利于培养学生的综合素质。主张实行文理分科的人士则认为，取消文理分科会加重高中生的学习负担。粗略看起来，似乎都有自己的道理，其实未必。
- 李雪岩龙耀张君
- 关键词：文理分科知识结构人文情怀高中生
