张志宏
- 作品数：14 被引量：19H指数：2
- 供职机构：白城师范学院物理与电子信息学院更多>>
- 发文基金：吉林省教育科学“十二五”规划课题吉林省高等教育教学研究课题吉林省教育厅自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学理学电子电信更多>>
- 电子信息工程专业应用技术型本科学生实践能力培养的研究被引量：2
- 2015年
- 社会经济的发展对高等教育提出新的要求,转型时期的本科院校需要重新修订培养目标,改进教学内容和教学方法,以适应应用技术型本科教学的需要。本文从电子信息工程专业应用技术型本科学生的实践能力培养出发,分析了电子信息工程专业的培养目标,对学生的实践能力培养进行了研究。
- 张志宏杨晓翠刘芳罗湘怡马宏源孙永新于卓
- 关键词：电子信息工程应用技术型
- 物理教学法课堂教学模式的改革与优化被引量：3
- 2007年
- 新课程需要新型的师资.师范教育怎么办,作为培养师范生教学能力的教学法课怎么办,基础教育改革向师范教育提出了挑战.本文对物理教学法课堂教学模式进行了探索.
- 张志宏
- 关键词：专题教学模式讨论式微格教学
- 加强课程体系改革 建立适应基础教育需求的高师教育课程体系——以白城师范学院为例被引量：1
- 2011年
- 由教育教学理论可知,物理课程结构是由社会政治、经济条件,物理学科结构和学生的年龄、心理特征三个因素决定。所以,物理教师教育课程的设置必须考虑到物理专业的培养目标、学生的特点以及物理学科的内容。
- 张志宏辛春雨
- 关键词：课程体系改革高师教育基础教育物理专业课程结构学科结构
- 普通物理实验教学在重建认知结构中的特殊作用被引量：1
- 2003年
- 运用教育学和心理学知识 ,通过典型的普通物理实验 。
- 张志宏赫荣平张力
- 关键词：普通物理实验教学教育学心理学随机性高校
- 学生为主体的物理教学论课堂教学模式的构建被引量：1
- 2014年
- 基础教育改革以及新的教育理念对过去的教育思想和观念提出了挑战,也给师范教育提出了严峻的课题,应调整教学内容,改进教学方法,构建有利于发挥学生主体地位的课堂教学模式。本文对物理教学论课堂教学模式进行了探索和研究。
- 张志宏
- 关键词：案例教学模式情景教学模式
- 普通物理实验教学测量与评价的探讨被引量：1
- 2008年
- 实验教学的测量与评价是物理教学的重要组成部分,本文试图探讨实验教学测量与评价的内容、方法和标准等方面的内容,为当前的实验教学测量与评价改革提供一些有益的思路。
- 张志宏王凤兰
- 关键词：实验教学
- 浅析中学物理探究式教学被引量：2
- 2017年
- 近年来,随着时代进步,根据学生身上出现的新特点,传统的教育教学方式已然不能满足学生多元化的学习需求,创新教学思维,改变教学思路已经成为基础教育界的普遍共识。如何更好地设定教学目标,设计教学过程,采用创新发展的教学策略,进行探究式教学,在物理教学中显得尤为重要。因此,本文在研究总结国内外探究式教学先进经验的基础上,着重分析教师在探究式教学过程中承担的任务,同时提出中学物理探究式教学的若干策略。
- 张志宏
- 关键词：中学物理探究式教学教学策略教学研究
- 电磁学实验参与性教学的研究与探索被引量：1
- 2006年
- 主动参与性教学体现以学生为主体的新的教育理念,在电磁学实验中运用参与性教学,是主体性教学在实验教学中的体现,不但有利于学生实践能力的提高,更有利于学生创新意识和创新能力的培养。
- 张志宏
- 关键词：主体性能动性参与性教学
- 物理学习中的直觉思维培养被引量：4
- 2014年
- 直觉和灵感是创造性思维的重要形式,直觉思维是科学研究的重要因素.在物理教学中,培养学生的直觉思维有利于学生创造性思维的培养和创新能力的提高.本文主要论述了直觉思维方法及其在物理学习中的应用,探讨了直觉思维的培养和学生创造性思维的培养.
- 张志宏
- 关键词：直觉灵感创造性思维
- 适应基础教育需求的高师物理学科教育课程设置的研究与实践
- 2016年
- 当前,教师专业化已成为世界各国教师教育改革的目标,未来的教师必须是接受过专业化训练,有着较高素养的教育专业工作者。本文从学科教育课程的构成和存在的问题入手,在遵守《教师教育课程标准》的前提下,研究了教育课程设置的指导思想和教育课程设置的原则、课程调整的思路,并从物理学院的实际出发,考虑了学生的基础和学院的具体情况,对物理学科教育课程结构进行了调整。
- 辛春雨张志宏刘芳
- 关键词：教师教育课程设置课程标准
