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张春梅

作品数:8 被引量:13H指数:2
供职机构:内蒙古民族大学美术学院更多>>
发文基金:内蒙古自治区高等学校科学研究项目更多>>
相关领域:艺术文化科学更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 7篇艺术
  • 2篇文化科学

主题

  • 3篇视觉
  • 3篇视觉传达
  • 3篇视觉传达设计
  • 3篇传达
  • 2篇艺术
  • 2篇艺术设计
  • 2篇教学
  • 1篇学士
  • 1篇学士学位
  • 1篇学位
  • 1篇艺术设计教学
  • 1篇艺术设计专业
  • 1篇艺术设计专业...
  • 1篇莹莹
  • 1篇赏析
  • 1篇设计教学
  • 1篇盛夏
  • 1篇思维
  • 1篇品赏
  • 1篇中学生

机构

  • 7篇内蒙古民族大...

作者

  • 7篇张春梅
  • 2篇卜祥维
  • 1篇温莹莹

传媒

  • 3篇美术教育研究
  • 1篇艺术科技
  • 1篇内蒙古民族大...
  • 1篇艺苑
  • 1篇明日风尚

年份

  • 2篇2017
  • 3篇2015
  • 2篇2014
8 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
视觉传达设计要素间的关联分析
2017年
文字、图像、色彩构成视觉传达设计的三要素,视觉传达设计就是将三要素进行巧妙的编排,取得视觉上的冲击效果。就视觉语言的表现形式与风格而言,既要求能分别进行单独的认识与表达,又要求能在一件设计作品中做到三者的协调统一。视觉传达设计者要对三者之间的关联进行深层次的分析,以求在一件作品中实现三者的和谐统一。
张春梅
关键词:视觉传达设计
温莹莹、卜祥维、张春梅、包格日乐吐作品赏析
2015年
温莹莹卜祥维张春梅包格日乐吐
关键词:作品赏析
视觉传达设计教学中学生表现力与创造力的培养
2017年
随着信息技术的高速发展,社会对视觉传达设计的人才需求也与日俱增,因此视觉传达设计的教学效果的重要性不言而喻。然而在视觉传达设计教学过程中对学生表现力和创造力的培养还不够,本文在分析学生表现力和创造力的培养现状的基础上给出几点具有可行性的培养思路,以供参考。
张春梅
关键词:视觉传达设计表现力创造力
论艺术设计教学中创造性思维的培养——基于艺术设计专业学生的问卷调查被引量:10
2014年
在艺术设计教学中,创造性思维的开发是引导独立观察、思考和培养具有创新人才的关键。教师应优化艺术设计教学过程,为激发学生积极思维创造一切有利条件。通过对创造性思维诸品质的分析以及艺术设计教学中的实践与探索,提出艺术设计教学中学生创造性思维培养的方式方法。
包格日乐吐张春梅
关键词:艺术设计教学创造性思维
盛夏
2015年
张春梅
张春梅 卜祥维作品
2015年
张春梅卜祥维
关键词:广告设计专业视觉传达设计学士学位
蒙古族文化艺术在标志设计中的运用——以艺术设计教学实践为例被引量:3
2014年
将蒙古族文化应用于现代设计,不但为现代设计提供了丰富的设计元素,更是对少数民族文化的推广和传承。本文通过三种表现形式将蒙古族文化艺术融入标志设计,并以课堂教学实践案例,探索将蒙古族文化艺术融入标志设计的方式方法与可行性。
张春梅
共1页<1>
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