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彭云

作品数:2 被引量:33H指数:1
供职机构:华南师范大学教育信息技术学院更多>>
相关领域:文化科学社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学

主题

  • 1篇学科
  • 1篇学科教学
  • 1篇中跨
  • 1篇教育
  • 1篇教育技术
  • 1篇课程
  • 1篇课程标准
  • 1篇课程设计
  • 1篇课程整合
  • 1篇跨学科
  • 1篇跨学科教学
  • 1篇教师
  • 1篇教学

机构

  • 2篇华南师范大学

作者

  • 2篇张倩苇
  • 2篇彭云

传媒

  • 1篇中小学电教(...
  • 1篇信息技术教育

年份

  • 1篇2004
  • 1篇2003
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
美国《教育计算机技术管理人员的高级纲要标准》评介
2003年
美国国际教育技术协会(International Society forTechnology in Education,ISTE)是一个专业教育组织。它与联邦教师培训和评鉴委员会、联邦教育部合作研究制定了教师和学生教育技术标准。它开发了培养教师项目的课程标准,除制定了为全体教师推荐的技术基础、教育计算机技术素养的基本认可标准外,还制定了教育计算机技术管理人员的高级纲要标准。在此,我们将美国《教育计算机技术管理人员的高级纲要标准》介绍给国内读者,以期对我国目前开展的信息技术教育和“校校通”工程以及教育技术专业人才的培养有所裨益。
彭云张倩苇
关键词:教师教育技术
课程整合中跨学科教学的探讨被引量:33
2004年
彭云张倩苇
关键词:课程整合跨学科教学课程设计课程标准
共1页<1>
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