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戴建国

作品数:12 被引量:9H指数:2
供职机构:黔南民族师范学院更多>>
发文基金:贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学历史地理政治法律经济管理更多>>

文献类型

  • 10篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 4篇文化科学
  • 3篇历史地理
  • 2篇经济管理
  • 2篇政治法律
  • 1篇社会学
  • 1篇语言文字

主题

  • 5篇水族
  • 4篇民族
  • 3篇政治
  • 3篇水书
  • 2篇少数民族
  • 2篇审视
  • 2篇民族认同
  • 2篇教学
  • 1篇大学生
  • 1篇单元教学
  • 1篇动因
  • 1篇宣扬
  • 1篇学法
  • 1篇阴阳
  • 1篇阴阳五行
  • 1篇政治发展
  • 1篇政治生态
  • 1篇政治生态学
  • 1篇治生
  • 1篇中国近现代史

机构

  • 11篇黔南民族师范...
  • 1篇贵州民族大学

作者

  • 11篇戴建国
  • 2篇李咏
  • 2篇蒙耀远
  • 1篇陈自强
  • 1篇张兴雄
  • 1篇文毅
  • 1篇钟月强

传媒

  • 4篇黔南民族师范...
  • 2篇前沿
  • 1篇云南行政学院...
  • 1篇决策探索
  • 1篇新西部(中旬...
  • 1篇中国科技期刊...

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2019
  • 2篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
论改革开放三十年来贵州民族地区政治发展的表现与动因
2009年
改革开放三十年来,贵州民族地区在政治发展上取得了显著成效。由于政治的有效性、改革的推动、民族关系的融洽和利益关系的变化等因素的作用,使得贵州民族地区在政治民主、政治稳定、政治文化、政治参与等方面取得了显著进展。
陈自强戴建国
关键词:民族地区政治发展动因
水书不能普及的多维度分析被引量:3
2010年
水字和水书是水族人民的古老文字与典籍,是水族的百科全书和易经。水书一直以来就没有在水族人民中普及,究其原因主要是因为水书的宗教功能优位;权力对知识的垄断和控制以及水书先生自身的利益取向。
戴建国蒙耀远
关键词:水书
水族自治方式的变迁——政治生态学视角的审视
2008年
水族传统自治方式是以民间权威为依托的内生型秩序;水族当代自治方式则是凭借公共权威管理民族村社的外生型秩序。这种嬗变的主要原因是国家权力在水族地方的发展,水族地方社会经济的进步与发展和水族地方文化的变迁。水族传统自治方式的某些表现形式将不可逆转地退出历史舞台,而其合理有效的成分应该为民族区域自治和村民自治所吸收和运用。
戴建国张兴雄
关键词:水族政治生态学
“创新抛锚式教学法”在《中国近现代史纲要》教学改革中的运用
2013年
创新抛锚式教学法是以抛锚式教学模式为基础加以创新的一种教学方法,其创新之处在于增加了一个"回锚"的过程。其实施路径包含四个环节:创设情境、确定问题(抛锚阶段)、学生间的协作学习、学生提问及师生讨论环节(回锚阶段)。创新抛锚式教学法的实施旨在有效实现教学目的,综合提升教师个人的教学水平与效果。
戴建国
关键词:中国近现代史纲要教学改革
水书与水族阴阳五行关系分析被引量:2
2012年
水字是水族人民的古老文字,水书是水族人民的古老典籍,是水族的百科全书和易经。水族先民为了满足生存和理智的需要,把汉文化中的阴阳五行思想加以吸收,并结合水族的传统思想,形成了水族的阴阳五行思想,同时以水书的形式将其记录和传承下来。水书是作为水族阴阳五行思想的载体而存在和发挥作用的。
戴建国蒙耀远文毅
关键词:水书水族阴阳五行
水书与水族社会记忆被引量:1
2011年
仪式、口承和文字作为社会记忆的三种基本载体,三者虽然并存和相互影响,但文字以其特殊的优势居于主导地位。然而水族的民族文字由于文字自身的发展不充分而丧失了这种主导地位,仪式等非文字形式在社会记忆的承载方式中始终居于主导地位。
戴建国
关键词:水族水书文字社会记忆
盐城海盐文化旅游SWOT分析及发展战略研究
旅游作为一种社会文化活动,其本质是体验,其灵魂是文化。基于体验的文化旅游开发,既是顺应时代的需要,也是旅游业发展的必然取向。在当下旅游市场上,具有浓郁文化特色和深厚文化底蕴的旅游产品备受青睐。海盐文化作为盐城的特色文化,...
戴建国
关键词:文化旅游
核心素养下高中政治大单元教学设计策略研究
2024年
随着高中思想政治新课标、新教材、新高考的实施,大单元教学成为推进教学改革的重要抓手。在核心素养教育和基础教育改革的双重驱动下,注重对学生政治学科核心素养的培养,积极进行政治学科核心素养教学已经得到进一步的应用。以大单元教学为代表的高中政治课程的教育理论应用,主要是将教育教学工作重点和主要任务由过去的课时单位上升至单元单位,构建深层次的高中政治知识架构,提高学生政治学习能力和综合素质。为此,高中政治教师应当以核心素养教育为核心,确定大单元教学主题、设置整个单元的教学目标,运用恰当的教学活动情境和大单元教学设计评价方法,通过学生完成大单元教学活动中的知识学习任务,从而促进学生核心素养得到良好发展。
梁显英戴建国蔡亚妮王正选
关键词:高中政治
水族民族认同构建机理分析——民间仪式视角的审视被引量:1
2016年
水族民间仪式在水族人民的生活中广泛存在,进而构成了水族社会的制度规范。民间仪式满足了同族成员的物质利益和精神情感需求,强化了集体互助的身份意识,满足了情感需求,慰藉了生与死的心灵。水族民间仪式强化了价值认同,通过资源配置的方式转化为水族的生产和生活方式,构建了水族民族认同的基本机理。
戴建国李咏
关键词:水族民族认同民间仪式
贵州少数民族大学生核心价值认同构建策略探析被引量:1
2017年
少数民族大学生作为民族地区社会发展的重要后备力量,教育和引导他们树立正确的价值取向和核心价值认同,帮助他们健康成长成才,对于推动民族地区繁荣发展以及实现中华民族的伟大复兴具有十分重要的意义。本文在贵州少数民族大学生核心价值认同存在问题及原因分析基础上,对如何构建少数民族大学生核心价值认同进行了探讨。
李咏戴建国
关键词:少数民族大学生核心价值认同
共2页<12>
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