施玲
- 作品数：4 被引量：1H指数：1
- 供职机构：湖北科技学院更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 高校医学大学生对生殖健康知识与态度的调查研究
- 2024年
- 目的通过分析高校医学大学生对生殖健康知识与态度的了解,为有效提高医学大学生生殖健康知识以及降低人工流产率提供科学参考依据。方法随机抽取574名某高校在校医学大学生进行问卷调查,收集数据并对结果作统计分析。结果该研究显示,在校医学大学生对生殖健康知识的了解程度不高,男大学生对于异性朋友、性生活的需求明显高于女大学生,男生与女生有异性朋友的比例分别为57.4%,37.7%(P<0.05),男、女生有性生活的比例分别为34.7%、18.7%(P<0.05)。女大学生在避孕的主动性上要优于男大学生(P<0.05),女大学生从小接受性启蒙教育较男性好,比例分别为61.7%、42.1%(P<0.05),女大学生在性生活中主动采取避孕的主观性上较男性依从性好,包括对人流不是避孕方式的了解、人流并发症以及人流需要选择正规医疗机构方面,较男性更加成熟。高校医学男、女大学生对于生殖健康知识的需求很高,比例分别为62.4%、66.0%(P>0.05),实际获取过避孕知识培训的比例较低,分别为31.4%、34.9%(P>0.05)。出于对个人隐私的保护,大学生更倾向于参加“一对一”的专业辅导,比例分别为73.6%、80.1%(P>0.05)。结论需要对高校医学大学生进行多渠道生殖健康知识的宣传、教育,普及避孕知识的认知,而不能只针对女大学生进行单方面的宣传和教育,同时充分考虑同学们的隐私,选择最合适的方式进行宣传,这样才能最大程度的提高生殖健康教育的普及,降低意外妊娠引起的人工流产发生率。
- 黄璐吴辰施玲赵艳芳郝灵筠蔡慧兰
- 关键词：高校大学生生殖健康知识人工流产
- 传统教具与自动分娩模型在妇产科实践教学中的结合应用被引量：1
- 2014年
- 目的探讨传统教具与自动分娩模型在妇产科实践教学中结合应用的效果。方法选取我院80名临床本科生为研究对象,将其随机分为传统教具组和观察组,每组40人。传统教具组采用传统的示教法教学,观察组采用传统教具与自动分娩模型相结合方法教学。结果观察组本科生临床操作技能、理论成绩高于传统教具组(P<0.05),观察组本科生认为传统教具与自动分娩模型在妇产科实践教学中的结合应用有利于妇产科理论与实践相结合,有利于妇产科操作技能的熟练掌握。结论传统教具与自动分娩模型在妇产科实践教学中的结合应用统一了见习的虚拟性与教育的真实性;该方式还可将学习的自主性与可控性统一起来。
- 甘望农施玲蔡惠兰李慧卉
- 关键词：传统教具临床操作技能
- 人参皂甙Rg3抑制卵巢癌SKOV3细胞生长的机制研究
- 2024年
- 目的探讨人参皂甙Rg3抑制卵巢癌细胞生长可能存在的分子机制。方法采用细胞克隆实验检测人参皂甙Rg3对人卵巢癌SKOV3细胞增殖的抑制效果;四氮唑蓝(MTT)比色法、流式凋亡、划痕实验、Transwell实验分别检测人参皂甙Rg3对SKOV3细胞凋亡、侵袭、迁移的影响;qRT-PCR法和Western blot法分别检测Rg3不同浓度作用下卵巢癌细胞中Zeste基因增强子同源物2(EZH2)基因和蛋白的表达。结果人参皂甙Rg3对SKOV3细胞增殖抑制率升高(P<0.05),凋亡率显著上升(P<0.01),侵袭、迁移能力均显著下降(P<0.01),SKOV3细胞中EZH2的基因和蛋白随着Rg3浓度的增加表达量呈现明显的下降(P<0.01)。结论人参皂甙Rg3可能通过抑制EZH2的表达,促进卵巢癌细胞的凋亡,抑制卵巢癌SKOV3细胞增殖、侵袭以及迁移的能力,为卵巢癌的临床治疗提供新思路。
- 黄璐吴辰施玲李梅蔡慧兰
- 关键词：人参皂甙RG3EZH2卵巢癌SKOV3细胞
