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李卿

作品数:3 被引量:3H指数:1
供职机构:北京交通大学更多>>
发文基金:国家社会科学基金国家自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学建筑科学电子电信更多>>

文献类型

  • 2篇学位论文
  • 1篇期刊文章

领域

  • 1篇电子电信
  • 1篇建筑科学
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇有限元
  • 1篇大有效面积
  • 1篇弹性波
  • 1篇有限元法
  • 1篇有限元软件
  • 1篇有效面积
  • 1篇院校
  • 1篇思政
  • 1篇思政课
  • 1篇特性分析
  • 1篇统编
  • 1篇统编教材
  • 1篇土层
  • 1篇晶体光纤
  • 1篇课程
  • 1篇课程建设
  • 1篇高职
  • 1篇高职思政
  • 1篇高职思政课
  • 1篇高职院校

机构

  • 3篇北京交通大学
  • 1篇山东工商学院

作者

  • 3篇李卿
  • 1篇吴现波

传媒

  • 1篇中国职业技术...

年份

  • 1篇2022
  • 2篇2013
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
弹性波在周期性土层中的传播特性分析
当输入波的频率在周期结构的频率带隙范围内时,弹性波在该结构中的传播会得到抑制,这是周期结构的一个主要特性,此特性在减震/减振方面具有广阔的应用前景。本文将周期结构的带隙理论引入到土层中,以期研究地震波在土层中的传播。本文...
李卿
关键词:弹性波有限元软件
文献传递
讲好用好高职思政课新版统编教材的问题与对策被引量:3
2022年
讲好用好国家统编新版思政课教材是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装大学生的根本要求,对思政课建设具有重要战略意义。在讲好用好新版统编教材方面还存在“唯教材”和“轻教材”现象并存、虚的“学生中心”和伪的“教师主导”同在、假的“内容为王”和真的“形式主义”兼有等问题。缺乏正确的教材观和教学观是问题产生的根本原因。因此,讲好用好思政课教材,应遵循尊重教材与创新教材统一原则,正确处理依据教材和拓展教材的关系;遵循教师讲好教材和学生学好教材结合原则,正确处理教师主导与学生主体的关系;遵循理论教学与实践教学协同原则,正确处理静态教材与动态实际的关系。同时,深化思政课新版教材研究、适应新版教材新变化、提升思政课教师综合素养、推进教材语言教学化和教学过程科学化等。
吴现波李卿
关键词:高职院校思政课课程建设
大有效面积光子晶体光纤的研究与设计
为了研究具有大有效面积的光子晶体光纤,本文先对光子晶体光纤理论进行了研究,后对新型的大间距光子晶体光纤LPF (Large-pitch photonic fibers)进行了研究与分析设计。在密集波分复用传输系统中,作为...
李卿
关键词:光子晶体光纤有限元法大有效面积
文献传递
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