李宏
- 作品数：6 被引量：1H指数：1
- 供职机构：九江职业技术学院更多>>
- 发文基金：江西省教育科学规划课题江西省社会科学“十二五”规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 基于多利益主体视角下高职学生就业通用胜任力提升的路径分析
- 2020年
- 我国高职院校的招生规模正在不断的扩大,其教育发展水平也已经有了显著的提升。高职院校教学事业的发展影响了我国高等教育的层次变化,在一定程度上,弥补了我国技能型人才的缺失。但是,高职院校的规模在扩展的过程中,其毕业生的就业问题成为了社会所关注的焦点。就多项调查报告表明,我国高职院校的毕业生的就业率比较差,很多学习相关专业的学生在毕业时所从事的岗位和其不符,对口性比较差。这一就业现象已经引起了我国社会的关注,本文就基于多利益主体视角下高职学生就业通用胜任力提升的路径进行分析,以一个全新的角度去探究高职毕业生就业的问题,找到科学合理的解决办法,提升其就业率。
- 刘珺李宏陈思宇
- 高职毕业生创业问题的几点思考
- 2011年
- 随着就业竞争的日益激烈,高职院校必须开展职业生涯规划教育和创业教育,营造良好的校园创业文化氛围;开展形式多样的创业实践活动,以提高毕业生的就业竞争能力。
- 李宏柯春晖
- 关键词：高职毕业生
- 高职院校辅导员胜任力提升策略——以江西某职业技术学院为例
- 2015年
- 通过对江西省某所高职院校辅导员的问卷和访谈调查,发现高职院校辅导员存在一定的角色身份模糊和职业倦怠的情况。高校应建立以胜任力模型为基础的辅导员管理机制,优化辅导员队伍,关注辅导员心理健康,在制度设计上保证辅导员的发展机会和培训机会。
- 李宏陈志平
- 关键词：高职院校辅导员
- 关于就业胜任力视角下的高职学生就业竞争力模型构建
- 2020年
- 高职学生就业竞争力的培养需要教师适当运用相应工作方法,提高自身对教学知识的了解程度,从而更好展开教学活动。就业胜任力视角下,教师需要适当对学生进行人才测评工作,提高自身对学生的了解程度,根据学生的实际能力以及测评结果,优化教学方法,有利于学生岗位胜任力的提升。
- 刘珺李宏任娟
- 关键词：胜任力高职学生就业竞争
- 高职辅导员胜任特征问卷编制被引量：1
- 2019年
- 高职院校教学对象和培养目标与本科院校的差别,决定了高职辅导员的工作内涵和胜任特征有其特殊性。本研究通过开放式问卷、核检表调查法构建了高职辅导员胜任力的理论模型,通过对173名一线高职辅导员展开调查,对获取的数据进行分析,结果表明:高职辅导员胜任特征结构包含人格特质、业务能力、政治素养、知识结构四个因素。经检验,本问卷具有良好的信度、效度,可以作为测量高职院校辅导员胜任特征的工具。
- 陈志平罗芒刘王君李宏
- 关键词：高职辅导员问卷编制
