您的位置： 专家智库 > >

李岩

作品数：3 被引量：50H指数：2
供职机构：教育部高等教育教学评估中心更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇大职业教育
  • 2篇职业教育
  • 2篇教育
  • 2篇加拿大职业教...
  • 1篇代职
  • 1篇质量管理
  • 1篇实践环节考核
  • 1篇实践教学
  • 1篇实习教学
  • 1篇现代职业教育
  • 1篇教学水平
  • 1篇教育质量
  • 1篇教育质量管理
  • 1篇教育宗旨
  • 1篇技能型
  • 1篇技能型人才
  • 1篇教学
  • 1篇教学评估
  • 1篇教学评估制度
  • 1篇高素质技能型

机构

  • 3篇教育部高等教...

作者

  • 3篇李岩
  • 1篇李志宏

传媒

  • 1篇中国职业技术...
  • 1篇中国高等教育
  • 1篇国外职业教育

年份

  • 2篇2015
  • 1篇2007
共 3 条 记 录，以下是 1-3
全选 清除 导出
排序方式：
加拿大职业教育质量管理及对我国的启示被引量：5
2015年
本文以北美最具代表的加拿大职业教育体系为例,从教育管理部门对职业教育学院的管理、职业院校内部的质量管理、职业教育投资绩效研究等方面,对加拿大职业教育的质量管理框架进行了分析介绍,并为我国职业教育开展质量管理、提高应用型人才培养质量提供了有益的参考。
李岩王亚萍
关键词：职业教育质量管理
强化实践环节考核 提升实习教学水平被引量：44
2007年
自2003年教育部建立五年一轮的高等学校教学评估制度以来，截至2007年6月，总计有358所普通本科高校参加了评估。通过对已评高校的评估结论和资料进行梳理及比较分析可以看出，实践教学，特别是实习教学这一环节是许多学校教学工作中较为突出的薄弱环节。直接影响着人才培养的规格和质量。
李岩李志宏
关键词：实习教学实践环节考核教学水平教学评估制度本科高校实践教学
加拿大职业教育质量管理及对我国的启示被引量：1
2015年
近年来，中国职业教育发展迅速．为各行业培养和输送了大批高素质技能型人才．为许多行业的迅速崛起起到了重要的作用。国务院、教育部不断调整职业教育宗旨和办学目标以适应新形势要求。2014年5月．国务院发布了《关于加快发展现代职业教育的决定》．把发展现代职业教育提到了国家战略部署的高度。
李岩王亚萍
关键词：教育质量管理高素质技能型人才现代职业教育办学目标教育宗旨
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0