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游离股前外侧瓣在口腔颌面部软组织缺损修复中的应用被引量：3: 2014年; 口腔颌面部大面积的创面一直困扰口腔颌面外科医师,寻找到修复效果理想以及对供区损伤小的方法是外科医师探索的方向。股前外侧瓣修复头颈部组织缺损成功,为我们提供了思路。 1材料与方法 1.1临床资料回顾我科2012年10月～2013年9月47例股前外侧瓣修复口腔颌面部恶性肿瘤术后缺损的患者,其中舌癌36例,口底癌2例,舌口底癌2例,牙龈癌3例,颊癌1例,上颌骨癌3例,最高年龄72岁,最小年龄17岁,平均年龄51.6岁，男性33例，女性14例。; 李帅周诺蒙宁巫家晓王代友麦华明黄旋平韦山良伍曼曼; 关键词：口腔颌面部软组织缺损修复口底癌牙龈癌颊癌受区

血清生化因素与口腔颌面部游离组织瓣血管危象的相关分析被引量：6: 2017年; 目的:探讨血清生化因素在游离组织瓣修复口腔颌面部缺损中对皮瓣成活的影响。方法 :回顾分析广西医科大学附属口腔医院2002年1月—2014年4月游离组织瓣修复口腔颌面部缺损的患者799例,其中发生皮瓣血管危象64例,抢救成功43例,失败21例。从735例未发生皮瓣危象患者中随机分层抽取66例患者作为对照组。采集2组患者术前白蛋白、球蛋白、总蛋白、前白蛋白、纤维蛋白原,凝血酶原时间(PT)等生化指标。采用SPSS 16.0软件包对数据进行统计学分析。结果:统计学分析显示,行游离移植皮瓣后血管危象组白蛋白显著低于对照组,而血管危象组纤维蛋白原显著高于对照组(P<0.05)。Logistic回归单因素分析结果显示,纤维蛋白原是皮瓣发生血管危象的危险因素(P<0.05)。结论:术前纤维蛋白原升高可能与口腔颌面部缺损游离皮瓣移植后发生皮瓣危象有关。; 羊良慧麦华明巫家晓李帅陈国生刘诗奇; 关键词：游离组织瓣血管危象生化因素

曲安奈德咀嚼肌封闭配合手法复位治疗不可复性关节盘前移位临床治疗研究: 研究目的:研究曲安奈德咀嚼肌封闭配合手法复位治疗不可复性关节盘前移位。研究方法:临床选取不可复性关节盘前移位患者50例,首诊时给予局部按摩以及曲安奈德咀嚼肌封闭后半小时,手法复位,观察即时开口度,开口型,关节区疼痛;一周...; 巫家晓李帅; 关键词：曲安奈德咀嚼肌关节盘前移位; 文献传递

舌癌切除同期行股前外侧皮瓣解剖修复术对患者语音功能恢复的效果研究被引量：5: 2020年; 目的探讨股前外侧皮瓣解剖修复法重建舌癌术后缺损对于患者术后语音功能恢复的影响。方法选取2018-01~2020-01该院收治的舌癌患者58例,采用随机数字表法将其分为解剖修复组和非解剖修复组,每组29例。分别采用股前外侧皮瓣解剖修复法与非解剖修复法对两组舌癌术后缺损进行修复。比较两组术后第1个月、第3个月及第6个月舌肌运动评分,以及舌尖音、舌根音和边音的语音清晰度(PI)。结果术后两组舌肌运动评分均呈下降趋势。在术后第1个月、第3个月和第6个月,解剖修复组的舌肌运动评分均显著高于非解剖修复组,差异有统计学意义(P<0.05)。两组术后不同时点舌尖音、边音及舌根音PI值均呈下降趋势。解剖修复组舌尖音、舌根音PI值在术后各时点均显著高于非解剖修复组(P<0.05);但对于边音,解剖修复组PI值仅在术后第1个月显著高于非解剖修复组(P<0.05)。结论与非解剖修复法比较,应用解剖修复法修复舌癌术后缺损有助于重建舌体外形,恢复舌的运动,改善舌癌患者术后的语音功能。; 李帅王晓萌韦毅李战王宗琦巫家晓; 关键词：股前外侧皮瓣舌缺损语音功能舌癌

双侧第一鳃弓综合征并多指畸形一例: 2013年; 第一鳃弓综合征是一种先天性疾病，又称口一下颌一耳综合征，发病率为0．2‰～0．05‰，双侧发生罕见，约占发病人数的5％～6％。2012年5月广西医科大学附属口腔医院口腔颌面外科收治1例第一鳃弓综合征并右手桡侧多指畸形患者，现将诊治情况报道如下。; 李帅伍曼曼蒙宁孙晋虎吴正规; 关键词：多指畸形口腔颌面外科先天性疾病发病人数发病率

血清生化因素与游离皮瓣重建口腔颌面部缺损血管危象的临床研究被引量：10: 2019年; 目的:探讨血清生化因子与口腔颌面部缺损游离皮瓣修复血管危象的关系。方法:选取2015年1月~2017年6月接受口腔颌面部游离皮瓣移植术者105例,其中血管危象9例,皮瓣无危象96例。依据回顾性分析结果,将相应的生化因素分为危象组和正常组。对两组纤维蛋白原、餐后2h血糖、白蛋白、D-2聚体和空腹血糖进行比较分析。结果:高纤维蛋白原、空腹血糖增高、餐后2 h增高的患者发生皮瓣危象的概率均高于正常组,差异具有统计学意义(P<0.05)。Logistic回归分析显示高纤维蛋白原、空腹血糖增高、餐后2 h增高均是血管危象的危险因素(P<0.05)。结论:患者术前高纤维蛋白原、高血糖可能与术后发生皮瓣危象有关。; 马振羊良慧房芳李帅陈国生刘诗奇廖显翔麦华明; 关键词：血管危象生化因素

口腔颌面外科线上线下临床混合教学的实践与研究——以游离移植为例: 2022年; 探索口腔临床医学本科生临床教学采取线上线下混合模式的可行性。方法:针对我院口腔医学专业五年级本科生在口腔颌面外科临床实习期间采取线上进行专业知识理论教学,远程非接触指导与考核,线下进行实践指导的混合教学模式,发放调查问卷,包括专业知识掌握的程度,基本实践技能的掌握,心理素质锻炼以及对本教学方式的支持程度,分析效果。结果:学生对专业知识掌握良好,实践技能得到掌握与提高,学生的心理素质得到提高,沟通能力加强,学生对该教学模式普遍支持。结论:后疫情时代混合性的线上线下教学对于口腔颌面外科临床教学效果良好。; 李帅李战韦毅王宗琦巫家晓; 关键词：混合教学口腔医学口腔颌面外科心理状况

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李帅