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李珣馥

作品数:7 被引量:16H指数:3
供职机构:广东外语艺术职业学院更多>>
相关领域:文化科学建筑科学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学

主题

  • 3篇英语
  • 3篇英语教学
  • 3篇教学
  • 2篇小学英语
  • 2篇小学英语教学
  • 2篇课程
  • 2篇课程标准
  • 1篇心理
  • 1篇心理状态
  • 1篇语法
  • 1篇语法填空
  • 1篇设置方式
  • 1篇填空
  • 1篇情境
  • 1篇全民教育
  • 1篇全民教育全球...
  • 1篇主义
  • 1篇命题
  • 1篇命题角度
  • 1篇教育

机构

  • 5篇广东外语艺术...
  • 3篇华南师范大学

作者

  • 5篇李珣馥
  • 3篇许树新

传媒

  • 2篇教育实践与研...
  • 1篇教育实践与研...
  • 1篇当代教育论坛...
  • 1篇广东教育(高...

年份

  • 2篇2012
  • 2篇2008
  • 1篇2006
7 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
小学英语教学要处理好六个“E”被引量:3
2012年
小学英语教学应积极为学生创设接触英语、感知英语、体验和运用英语的机会。教学过程从Expo-sure、Experience、Exercise、Experiment、Evaluation、Excellence六环节着手,把握教学过程,上好英语课。
李珣馥
关键词:英语教学
全民教育:一项艰巨的任务——《2008全民教育全球监测报告》述评
2008年
自2000年达喀尔会议提出2015年全民教育的目标以来,全民教育进程已经过半。《2008全民教育全球监测报告》的公布分析了全民教育进程的成就与挑战,而且提出了全民教育的发展方向,呼吁各国政府更加坚定地实现对全民教育的承诺。本文在介绍全民教育的产生背景及发展历程的基础上,对《2008全民教育全球监测报告》进行评述,分析了全民教育的成就、挑战和发展方向。
许树新李珣馥
关键词:全民教育
关注心理状态 促进英语教学被引量:2
2006年
在英语学习的过程中,学习困难的学生呈现出不同的心理状态。英语教师应及时了解学生心理状态及成因,采取各种方式,有针对性地对学生进行正面引导,培养积极心理,帮助他们早日“脱困”。
李珣馥许树新
关键词:英语教学心理状态课程标准教学目标交际情境
基于建构主义的小学英语教学被引量:8
2008年
作为认知心理学学习理论重要分支的建构主义在教育中发挥着越来越大的影响。建构主义倡导学生学习的主体性和主动性,强调情境性和交互式教学,学生成为了学习的主体和教学的中心。建构主义为当今的小学英语教学改革提供了理论基础,其学习观和教学观也给当今的小学英语教学改革带来了新的启示。
李珣馥许树新
关键词:英语教学建构主义课程标准
从高考命题角度谈语法填空解题思路被引量:3
2012年
语法填空已经经历了5年高考,该题型的设置方式、考查重点、考查意图等逐渐趋于成熟。本文将从高考语法填空的真题入手。研究其命题规律和基本解题技巧,进而总结出高考英语复习的启示。
许树新李珣馥
关键词:高考解题思路填空语法命题角度设置方式
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