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李瑛

作品数:26 被引量:111H指数:5
供职机构:广东省妇幼保健院更多>>
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文献类型

  • 21篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 22篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 7篇儿童
  • 5篇婴幼
  • 5篇婴幼儿
  • 4篇多动障碍
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  • 3篇神经行为发育
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机构

  • 23篇广东省妇幼保...
  • 1篇南方医科大学...

作者

  • 23篇李瑛
  • 18篇何艳斯
  • 14篇林文璇
  • 10篇胡华芸
  • 6篇吴婕翎
  • 5篇罗绍兰
  • 5篇郑惠
  • 5篇姚晓敏
  • 3篇万淑荣
  • 3篇王馨
  • 3篇陈凤媚
  • 2篇曾柳苑
  • 2篇张桂辉
  • 2篇邓雪梅
  • 2篇黄苑辉
  • 1篇李容汉
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传媒

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  • 3篇中国妇幼卫生...
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  • 1篇中华临床医师...

年份

  • 2篇2023
  • 2篇2020
  • 1篇2018
  • 3篇2015
  • 3篇2013
  • 1篇2012
  • 2篇2010
  • 3篇2009
  • 2篇2008
  • 4篇2007
26 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
有睡眠障碍和无睡眠障碍注意缺陷多动障碍患儿的认知行为特征被引量:12
2008年
目的比较有睡眠障碍和无睡眠障碍的注意缺陷多动障碍(ADHD)患儿的认知行为特征,评估睡眠障碍与ADHD患儿认知行为功能之间的关系。方法选取2005年7月-2007年9月在广东省妇幼保健院儿童保健心理门诊确诊为ADHD的7~10岁患儿112例。男95例,女17例。根据儿童睡眠障碍诊断标准,分为无睡眠障碍ADHD组(n=55)和有睡眠障碍ADHD组(n=57)。采用韦氏儿童智力量表、韦氏记忆量表、数字划消测验和Conners儿童行为问卷,分别对二组患儿的智力、记忆力、注意力和行为问题进行测试与对比分析。结果1.有睡眠障碍ADHD组患儿全量表智商显著低于无睡眠障碍ADHD组,其中尤以操作智商降低为明显(P<0.01),二组间言语智商比较差异无统计学意义(P>0.05);2.有睡眠障碍ADHD组患儿的长时记忆、记忆商和数字划消得分均显著低于无睡眠障碍ADHD组(Pa<0.01),数字划消失误率显著高于无睡眠障碍ADHD组(P<0.01);3.有睡眠障碍ADHD组患儿的学习问题、冲动/多动、焦虑和多动指数因子得分均显著高于无睡眠障碍ADHD组(Pa<0.01),品行问题和心身障碍因子得分二组间比较差异无显著性(P>0.05)。结论有睡眠障碍ADHD患儿的认知行为受损更严重。
郑惠林文璇胡华芸何艳斯李瑛
关键词:注意缺陷多动障碍睡眠障碍
韦氏儿童智力量表第四版在注意缺陷多动障碍儿童智力结构分析中的应用被引量:29
2012年
【目的】探讨注意缺陷多动障碍(attention deficit hyperactivity disorder,ADHD)儿童在韦氏儿童智力量表第四版(Wechsler Intelligence Scale for Children-The Fourth Vision,WISC-IV)测试中的智力结构特征。【方法】按照美国《精神障碍诊断和统计手册》第四版(Diagnostic and Statistical Manual,Vision IV,DSM-IV)诊断标准确诊的ADHD儿童55名,按性别匹配以系统抽样的方法收集正常儿童55名作为对照组。使用WISC-IV测量ADHD儿童和正常儿童的智力分布和结构特点并进行比较。【结果】ADHD儿童的总智商及四个合成指数的得分均较正常儿童低,差异有统计学意义(P<0.05);各分测验上ADHD儿童的积木、背数、图画概念、字母排序、矩阵推理和符号检索等分测验的得分较对照组低,差异具有统计学意义(P<0.05)。【结论】WISC-IV应用于ADHD儿童的临床诊疗工作中,显示出一定的优势和特点,提示在临床工作中可以进行针对性的辅导和训练。
林文璇王馨吴婕翎何艳斯李瑛罗绍兰黄苑辉姚晓敏
关键词:注意缺陷多动障碍
中药颗粒剂治疗儿童睡眠障碍临床观察被引量:3
2009年
目的:观察中药颗粒剂治疗儿童睡眠障碍的临床疗效。方法:将60例符合纳入标准的患者随机分为2组,各30例。观察组30例,根据辨证选用中药颗粒剂治疗;对照组30例,口服谷维素治疗。用睡眠障碍改善有效率和匹兹堡睡眠质量指数进行疗效评定。结果:2组疗效比较,差异有非常显著性意义(P<0.01)。睡眠质量、睡眠效率、入睡时间、睡眠时间、睡眠障碍及日间功能障碍等方面评分均显著改善,与对照组比较,差异有显著性意义(P<0.05)。结论:中药颗粒剂甘麦大枣汤合四君子汤治疗失眠临床疗效显著,能够降低失眠患者匹兹堡评分,从而提高患者的生活质量。
陈凤媚邓雪梅李瑛张晓莹
关键词:睡眠障碍脾虚肝旺甘麦大枣汤四君子汤颗粒剂
泳疗对0~3个月婴儿神经行为发育的影响被引量:1
2013年
目的探讨婴儿泳疗对0~3个月婴儿神经行为发育的影响。方法对56名0~3个月龄接受泳疗的婴儿(泳疗组)和54名同月龄段未接受泳疗的婴儿(对照组),对照组只采用常规保健,观察组在常规保健的基础进行每周3次以上的泳疗,分别于3个月龄时进行小儿神经心理行为发育评估,比较两组的神经行为发育情况。结果两组婴儿在大运动、语言、个人交往等三个能区的发育商具有统计学意义的差异。(p<0.01)。结论泳疗对0~3个月龄婴儿神经行为发育有一定促进作用。
林文璇张桂辉王馨胡华芸李容汉何艳斯李瑛姚晓敏
关键词:泳疗婴儿神经行为发育
儿童语言发育迟缓的中医辩证分型治疗被引量:1
2008年
目的:探讨儿童语言发育迟缓的中医辩证分型治疗。方法:将门诊病例分为两组,一组进行中医辨证分型治疗,同时予以一般的语言治疗训练;另一组则仅进行一般的语言治疗训练。比较两组治疗前后发育诊断量表中语言发育商的变化。结果:中医辩证分型治疗组效果优于对照组。结论:通过中医辩证分型治疗可调整患儿的体质,促进其语言中枢功能的成熟。
朱冬生王萍何艳斯陈凤媚邓雪梅胡华芸李瑛万淑荣
关键词:语言发育迟缓中医辩证分型治疗儿童
不同亚型学习障碍儿童的认知行为特征被引量:2
2009年
【目的】探讨不同亚型学习障碍儿童的认知行为特征,为临床有效干预提供参考。【方法】根据美国精神障碍诊断与统计手册第4版诊断和分类标准,将180例学习障碍儿童分为阅读障碍、数学障碍和混合学习障碍三个亚型。采用韦氏儿童智力量表、韦氏记忆量表、数字划消测验和Conners儿童行为问卷父母版,对阅读障碍型、数学障碍型、混合学习障碍型和正常对照组儿童的认知行为特征进行对比分析。【结果】与正常对照组儿童比较,各亚型学习障碍儿童的全量表智商、记忆商和数字划消得分均显著降低(P<0.01),Conners量表总分均显著增高(P<0.01)。学习障碍不同亚型之间比较,可见混合学习障碍型儿童的全量表智商[(80.65±6.62)]、记忆商[(82.11±6.72)]和数字划消得分[(83.55±12.02)分]均最低(P<0.01),Conners量表总分[(39.22±11.53)]最高(P<0.01)。【结论】不同亚型学习障碍儿童均存在认知行为功能损害,混合学习障碍儿童的认知行为受损最严重。
郑惠林文璇胡华芸何艳斯李瑛
关键词:儿童
儿童早期表达性语言障碍的临床干预研究被引量:9
2015年
目的探讨常规语言训练与亲子课、亲子互动治疗相结合的综合干预方式对表达性语言障碍的疗效和可行性。方法选取62例诊断为表达性语言发育障碍的24-42个月儿童,进行为期2个月的干预,治疗前后采用格塞尔发育测试诊断发育水平,儿童语言发育迟缓检查法进行语言水平评估。对照组进行常规语言训练,研究组同时进行集体亲子课和一对一亲子互动治疗。结果干预后,研究组儿童显效率78.13%,有效率21.87%;对照组显效率34.38%,有效率62.5%,差异有统计学意义(P〈0.01)。在语言、个人-社交、精细动作能区中,研究组儿童DQ均明显高于对照组,差异有统计学意义(P〈0.05)。结论常规语言训练与亲子课、亲子互动治疗相结合的综合干预方式不仅有效促进语言发育,还改善了情绪、行为问题,疗效确切。
胡华芸吴婕翎林文璇李瑛何艳斯
关键词:儿童临床干预
COMISS认知工具在诊断婴幼儿牛奶蛋白过敏的实验性研究被引量:1
2018年
目的 探讨COMISS认知工具在中国诊断婴幼儿牛奶蛋白过敏的作用,并研究COMISS工具是否可以替代目前诊断CMPA所做的食物激发试验。方法 回顾性收集了本院2017年3月至2017年11月疑似牛奶蛋白过敏婴幼儿60例,医务人员对每位患者进行COMISS评估,并要求婴儿完全吃完全水解蛋白奶粉,之后进行第2次COMISS评估和食物激发实验,并以食物激发实验作为金标准,对COMISS认知工具的真实性、可靠性、收益等进行评价,并绘制ROC曲线,确定最佳截断值。结果 COMISS评估方法的灵敏度为18.18%;假阴性率为81.82%;特异度为83.33%;假阳性率为16.67%;粗一致性为26.00%;收益评价:约登指数为1.51%;阳性预测值为88.89%;阴性预测值为12.19%;阳性似然比为1.09;阴性似然比为0.938。ROC曲线下面积(AUC)为0.148,面积的标准误为0.012,95%置信区间为(0.132~0.161),最佳截点5.8,灵敏度、特异度分别为28.5%、89.6%。结论 COMISS评估可作为诊断婴幼儿牛奶蛋白过敏的辅助方法,虽然评估起来简便易测、便于接受,但灵敏度较低,尚不能在我国婴幼儿牛奶蛋白过敏中发挥较大的诊断价值。
李瑛何艳斯曾柳苑
关键词:牛奶蛋白过敏灵敏度
促进婴幼儿神经行为发育的优化模式研究被引量:3
2010年
【目的】探讨促进婴幼儿神经行为发育的优化模式,以便临床有效指导。【方法】将180例生后28 d的正常足月婴儿分为优化组(孕期保健+常规儿童保健+早期发展指导)、常规组(常规儿童保健)和单一组(定期预防接种)。婴儿生后28 d,进行问卷调查、体格检查和新生儿20项神经行为评定。婴儿生后6、12、18和24个月,进行体格检查、血液学检测和Gesell发育诊断量表测试。【结果】优化组神经行为发育商数最高(116.75±7.69),常规组次之(99.52±10.11),单一组最低(93.61±11.42);优化组与单一组比较差异具有高度统计学意义(t=28.341,P<0.01)。【结论】常规儿童保健与早期发展指导和孕期保健相结合,是促进婴幼儿神经行为发育的最佳模式。
郑惠林文璇胡华芸何艳斯李瑛罗绍兰
关键词:神经行为学表现婴儿
COMISS认知工具在诊断婴幼儿牛奶蛋白过敏的实验性研究
目的:探讨COMISS认知工具在中国诊断婴幼儿牛奶蛋白过敏的作用,并研究COMISS工具是否可以替代目前诊断CMPA所做的食物激发试验。方法:回顾性收集了本院疑似牛奶蛋白过敏婴幼儿60例,医务人员对每位患者进行COMIS...
李瑛何艳斯曾柳苑
关键词:牛奶蛋白过敏灵敏度
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共3页<123>
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