李秋红
- 作品数：8 被引量：33H指数：3
- 供职机构：西南财经大学经济学院更多>>
- 相关领域：经济管理更多>>
- 农业人才供给侧改革与新农村建设被引量：20
- 2016年
- 新农村建设的本质在于实现农业、农村和农民的现代化转型,即改造传统农业为现代农业、重构新型的与时代发展要求相适应的新农村社区、培养与现代农业相适应的人才队伍。在这三大转型之中,作为主体的农民转型最为关键。因此,在当前农业供给侧结构性改革的理念和要求下,应当积极推动农业人才供给侧改革,以夯实新农村建设的主体基础。为此,必须进一步加强农民教育工作,构建包括职业教育和思想观念教育在内的完善的农民教育体系。目前,国内外都有不少值得借鉴的农民教育经验,比如四川崇州和近邻的韩国。借鉴这些已有的经验,我国现代农民教育体系的构建应当更加注重常态化、系统化、组织化和制度化。
- 李秋红田世野
- 关键词：农业人才农民教育新农村建设
- 怎样实现我国农村剩余劳动力的转移
- 1998年
- 怎样实现我国农村剩余劳动力的转移李秋红在我国，随着改革的深入和市场经济的日趋发展和成熟，农业劳动力转移的紧迫性越来越被更多的人们所认识。１９７８年党的十一届三中全会以后，尤其是８０年代初以来，我国农业劳动力转移已经进入了一个崭新的时期。９０年代初期的...
- 李秋红
- 关键词：农村劳动力转移
- 对天然林资源保护工程林区经济发展两个问题的思考
- 2005年
- 天然林保护工程是一项关系到国土生态安全、国民经济可持续发展的重大综合性系统工程,直接涉及到林区经济的新发展及其林区生态移民的安置两大核心问题。针对此,本文提出,一要发展林区职工自营经济和联合经营的特色产业;二要注重安置居民区生态环境创新与人力资本投资和人力资源开发,实施生态移民外迁安置与扶贫开发相结合工程等战略措施。
- 李萍李秋红
- 关键词：天然林保护林区经济生态旅游生态移民
- 城市安居的多层面体系与实质——与张国胜商榷
- 2008年
- 《改革》2007年第9期发表了张国胜的文章《市民化进程中的农民城市工安居:国际比较与启示》。针对该文观点,《改革》编辑部收到西南财经大学经济学院的争鸣文章,现予编发。
- 李秋红王卉
- 关键词：市民化农民工
- 中国农村剩余劳动力转移和就业容量扩张被引量：3
- 2007年
- 我国正面临世界上规模最大、人口最多的农村剩余劳动力向城市的转移。这一过程虽然受制度和体制的约束越来越少,但却受当前经济发展乃至经济波动的制约。这方面的制约突出地表现为在农村剩余劳动力转移过程中存在一个尖锐的矛盾,即大量的需要转移的农业剩余劳动力,与我国第二、三产业的发展,特别是城镇的发展所能容纳的就业量之间的矛盾。从实现农业内部劳动生产率与就业双增长、重视非正规经济部门的发展两方面实现就业容量的扩张,通过经济的增长实现就业的增长,以合理有序地转移农村剩余劳动力。
- 李秋红
- 关键词：农村剩余劳动力就业非正规经济
- 制度约束下农村转移劳动力的就业安全被引量：3
- 2007年
- 随着高失业时代的来临,人们越来越关注就业安全问题。对该问题的研究可以基于两个层面:一是作为国家经济安全的构成部分,通过考察就业率的变化,拟定"失业警戒线"等指标及时发出预警信号,制定相应的防范措施,以保证国家经济安全有效运行。二是从就业机会的获得程度、就业能力、就业环境和条件、就业的公平待遇以及失业后保障其基本生活满足程度等方面,考察不同劳动力市场的就业安全问题。本文主要基于第二层面,考察制度约束下我国农村转移劳动力就业安全问题。
- 李秋红
- 关键词：就业安全就业歧视农村剩余劳动力
- 基于劳动参与率变化视角下的我国转型期就业安全探析被引量：4
- 2008年
- 失业率、劳动参与率是反映劳动力市场状况的重要指标。我国在转型期劳动参与率短期内出现了大幅度下降的趋势,这一现象在很大程度上是社会经济环境发生重大变化的结果;是计划经济体制向市场经济体制转变过程中,劳动力资源配置方式发生根本性变化、就业风险加大的反映。鉴于此,政府应从三个方面制定切实有力措施,抑制劳动参与率与就业率同时下降的趋势,促进经济长期稳定的发展:一是重视和规范非正规行业的发展,为竞争能力弱的劳动群体创造就业机会;二是通过积极的促进就业的政策,改进劳动力市场的运行效率,向再就业困难群体提供就业扶助,增强其就业信心;三是进一步完善社会保障制度,充分发挥其保障基本生活和促进再就业的功能。
- 王卉李秋红
- 关键词：就业安全劳动参与率
- 导师组制是经济学创新人才培养的有效途径被引量：3
- 2007年
- 学生培养导师小组制，把促进学生的科研活动作为培养学生创新意识、创新才能的重要突破口，围绕“读书活动”、“课题研究”、“社会实践”三大主题，积极营造科研氛围，强化科研文化的熏陶，致力于培养学生的科研意识，增强他们对课题研究的认识和把握，帮助学生学会运用有效的科研方法，重在培养学生重视社会实践、理论与实践相结合、勇于探索和创新的团队合作精神和较强的科研能力。
- 杨继瑞李萍刘恒陈志舟李秋红
