李萌
- 作品数：7 被引量：9H指数：2
- 供职机构：绵阳师范学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：艺术文化科学更多>>
- 以基础教育为导向,培养高师学生即兴伴奏能力
- 2009年
- 高师属于中小学音乐教育的职前教育阶段,高师的培养目标要与中小学教师的职业需要紧密结合。本文依据高师音乐教育专业学生的培养目标,对于钢琴即兴伴奏课程的建设,课程的实施,教材的建设,提出自己的思考和建议。
- 李萌赵晓娜侯延爽
- 关键词：钢琴即兴伴奏
- 高师钢琴即兴伴奏和自弹自唱课程与声乐课程对接的策略研究被引量：2
- 2014年
- 随着音乐新课程改革的推进,在中小学音乐新课标的指引下,对音乐教师的要求越来越高,从而也对高师音乐教育专业提出了挑战,是否能培养出适应新的基础教育改革背景下的合格的中小学音乐师资,不仅关系到学生的就业前途,也关系到一个高师院校的发展前景。音乐教育专业培养的学生应该在具有扎实基本功的基础上同时具备全面、综合的能力和素质,因此高师的声乐、钢琴课不应该仅仅培养学生单一的的演唱、演奏能力。
- 李萌
- 关键词：即兴伴奏声乐课程音乐师资声乐小组课
- 舒曼与舒伯特艺术歌曲钢琴伴奏中的差异性被引量：1
- 2015年
- 本文主要对19世纪著名作曲家舒伯特和舒曼的艺术歌曲伴奏进行创作技法方面的分析,探析这两位作曲家的艺术歌曲在旋律、伴奏织体等方面的差异,从而进一步概括两者在创作风格上的不同特点以及对19世纪艺术歌曲创作的影响等。
- 李萌
- 关键词：艺术歌曲冬之旅伴奏织体
- “自然的紧张”——浅谈钢琴演奏的放松理论被引量：2
- 2015年
- 钢琴演奏中,演奏者不但需要具备娴熟的演奏技巧,还需要灵活、协调、轻松的肢体配合。在实际演奏中,因诸多因素的影响,演奏者在演奏过程中往往会产生不同程度的紧张感,对钢琴演奏效果产生影响。因此,如何轻松自如地进行钢琴演奏,就成为演奏者必须重视的问题。本文分析了钢琴演奏中紧张和放松的关系以及演奏中产生紧张情绪的原因,并提出几点有效放松策略,以期达到"自然的紧张"状态,实现最佳的钢琴演奏效果。
- 李萌
- 关键词：钢琴演奏
- 高师院校音乐教育专业学生自弹自唱能力的培养被引量：3
- 2015年
- "自弹自唱"是音乐表演的一种形式,是指表演者将演唱和钢琴伴奏集一身,自己为自己的演唱伴奏。这对于表演者的声乐演唱能力和钢琴伴奏能力都具有很高的要求。它是集视唱练耳、声乐演唱、钢琴即兴伴奏、和声、作曲等多种音乐知识为一体的应用性较强的综合技能,是一名合格的中小学教师所必备的基本功。通常高等师范院校音乐教育中的弹和唱是作为两门专业课来学习的,每门课都需要花费大量时间进行训练。但学生较多注重各学科自身的学习,而较少关注、研究两者之间的相互联系与衔接,以及与其它课程知识的结合,其结果往往是学生能弹不能唱或者是能唱不会弹,缺乏弹唱的综合能力。
- 李萌
- 关键词：高师院校音乐教育
