李蓉
- 作品数：18 被引量：24H指数：3
- 供职机构：桂林理工大学更多>>
- 发文基金：广西哲学社会科学“十二五”规划课题广西高等教育教学改革工程项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学经济管理更多>>
- 外语教学中交互式虚拟情境课件的设计与开发被引量：5
- 2014年
- 情境是二语习得的依赖条件,交互是课件开发的核心。文章以《英语初级口译》多媒体教学课件为例,总结了交互式虚拟情境课件的设计与开发以建构主义、虚拟情境教学理论为基础,遵循多媒体教学课件设计与开发的基本原则,强调课件的重用性原则和积件式开发,以虚拟现实技术、Flash动态交互技术和新型课件交互式技术为核心技术,详细介绍和分析了交互式虚拟情境课件的设计策略、开发过程和虚拟情境教学在口译教学中的应用。
- 阳有明李蓉杨萍刘映希
- 关键词：外语教学虚拟情境交互式课件建构主义
- 商务英语开放式实践教学的构建被引量：2
- 2013年
- 随着社会的日益进步与发展,在校学生规模的不断扩大,培养出符合社会需求的商务英语人才的重要性日益凸显。然而,如果仅限于传统的教学模式已跟不上时代的变化和需求。因此,高校需要建立新型开放式实践教学模式,采用新的技术和方法让学生在学习之后更快更好地适应社会的工作环境。本文从开放式实践教学的深入内涵入手,比较详细地分析了实践式教学的特点,并在此基础上提出了商务英语开放式实践教学构建的实际可行的方法,为商务英语的教学打开了新的出路。
- 蒋頔李蓉
- 关键词：商务英语开放式实践教学模式
- 英语专业四级考试面临的问题及其策略分析被引量：3
- 2009年
- 面对重要的专业四级过级考试(TEM4),英语专业的大部分学生在备考阶段都会遇到许多问题。本课题组成员通过走访即将参加专业四级考试并处于紧张备考阶段的英语专业学生和已经参加过专业四级考试的学生,以及结合课题组成员自身的经历,从中总结出英语专业学生在备考阶段所遇到的学习上的客观问题和心理上的主观问题,并加以分析,据此研究出相应的解决方案,为广大备考的考生提供借鉴。
- 李蓉韦运会张素华
- 关键词：TEM4
- 英语专业跨文化交际课程的设置探析
- 2011年
- 提高学生的文化素养和文化交流能力已成为大学英语专业重要的教学目标之一。文章从开设中西文化比较课程群和跨文化交际实践教学环节等角度进行分析,探索建立和完善以培养英语专业学生跨文化交际能力为目的的课程体系。
- 李蓉
- 关键词：英语专业跨文化交际课程设置
- 商务英语专业复合型本科人才培养的探讨
- 2012年
- 本文从分析现有商务英语本科专业的问题入手,以《高等学校商务英语专业本科教学要求》(试行)为指导,服务东盟为目标,通过对商务英语专业复合型本科人才培养模式研究的整合,从人才培养方案和师资建设方面,进一步探讨研究商务英语本科专业的复合型人才培养模式。
- 李蓉
- 关键词：商务英语师资建设
- 浅析商务英语翻译中跨文化交际能力的培养被引量：7
- 2015年
- 针对商务英语翻译中跨文化交际的影响因素,提出商务翻译中跨文化交际能力的培养重点——语言文化能力、社会文化能力和思维能力的培养,旨在提高译者跨文化交际能力,减少商务活动中的翻译障碍,促进商务贸易活动的顺利进行。
- 李蓉容剑玲
- 关键词：跨文化交际社会文化能力思维能力
- 桂林理工大学经贸英语教学现状与对策初探
- 2009年
- 面对新形势下如此严峻的挑战，如何将外语专业学生培养成复合型、应用型外语人才成为各高校不断探索的课题。联系桂林理工大学经贸英语教学现状，提出相应经贸英语教学设想。
- 李蓉韦运会
- 关键词：经贸英语教学现状
- 英语名词动词化的一词多义隐喻现象
- 2011年
- 名词动词化出现的隐喻意义是语言使用过程中人们不断创新的产物,是人类文明的重要标志之一。文章从隐喻认知的角度着重探讨名词动词化的特点;同时提出,掌握语言的一词多义现象,可以促进语言学习者对词汇更深层次的理解,在此基础上提高外语学习效率。
- 韦运会李蓉
- 关键词：名词动词化一词多义隐喻
- 浅析商务英语教学在茶叶贸易中的作用及地位分析被引量：1
- 2018年
- 本文关于商务英语教学在茶叶贸易中的作用及地位分析,其主要目的在于了解当前商务英语教学现状,以及其在茶叶贸易中的应用情况和作用。近年来,在经济快速发展的新形势下,我国各企业在发展中均呈现出不同程度上跨国发展,尤其所以茶叶贸易为主。在此基础上,商务英语教学伴随着茶叶贸易跨国发展的趋势,逐渐呈现出良好的发展态势。商务英语教学水平,能够充分提升茶叶跨国贸易中的企业双方交流能力,促进企业之间的合作。本文在研究中,首先对商务英语和茶叶贸易加以阐述;同时分析商务英语教学与茶叶贸易之间的关系;最后重点研究商务英语教学在茶叶贸易中的作用和地位。
- 李蓉
- 关键词：商务英语茶叶贸易
- 产出导向(POA)的英语专业本科教学改革与实践——以桂林理工大学外国语学院为例被引量：1
- 2017年
- 桂林理工大学外国语学院在十多年英语本科教学中,从人才培养方案修订、课堂教学、实践教学和师资队伍培养方面贯穿实践从"输出驱动——输入促成"假设完善为"产出导向法(POA)"的教学理念思想,实现反哺教学,在学生人才质量培养和教师教学科研等方面取得良好成绩。
- 李蓉阳有明张文国
- 关键词：英语专业教学改革实践
