李静静
- 作品数：9 被引量：19H指数：3
- 供职机构：河北师范大学更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 信息化时代教师职能转变的现状及其思考被引量：1
- 2014年
- 在信息化冲击下,教育教学方式发生了变化,作为教学主导的教师同样面临着时代发展带来的角色认知和行为方式的转变。在此背景下,教师职能转变应从角色转变入手,从知识传授型教师转变为知识开发型教师、知识创新型教师、终身学习型教师。教师只有不断创新教学模式,提高信息化素养,合理使用信息化手段,才能更好地履行教师职能。
- 李静静
- 关键词：信息化
- 数字化教学环境下教师信息素养的提高被引量：7
- 2015年
- 在科学技术快速发展的今天,网络信息技术以势不可挡的势头进入教育领域,于是产生了数字化教学。这就对当今教师终身学习的目标提出了更高的要求,尤其是对教师把握信息、筛选信息的能力提出挑战。因此,探讨在数字化教学环境下教师容易产生的教学误区,以及怎样培养教师的信息素养以适应教育信息化的不断发展,就显得特别重要。
- 李静静
- 关键词：数字化教学教育信息化
- 1994-1999年国内终身教育研究综述被引量：6
- 2015年
- 本文关注终身教育进入政策立法阶段后,政策指导文件对于研究终身教育的影响以及对终身教育在1994-1999年这五年中的发展特点和研究内容进行梳理。终身学习已然成为未来社会的教育改革方向,研究终身教育的发展为我们进一步推进终身教育立法工作提供依据和参考。
- 徐莉李静静
- 关键词：终身教育终身学习
- 京津冀期刊学者资源分布不均现状及思考
- 对京津冀一体化的认识已经上升到国家战略层面，这足以说明京津冀协同发展的重要性。人才资源的分布不平衡是京津冀一体化过程中面临的重大问题之一。本文从北京地区教育类优质期刊发表的学者地理分布角度，阐明在京津冀一体化过程中人才资...
- 李静静
- 关键词：京津冀一体化
- 浅谈在中学英语教学中运用礼貌原则的意义
- 2014年
- 英语课堂教学中的礼貌原则是指教师为了能够调动学生的学习积极性，积极营造一种和谐融洽的课堂气氛而采取的策略。在英语教学过程中，语言既是一种教育目的，也是一种教育手段。英语课堂环境较其他科目特殊，听、学、用是融为一体的过程。
- 李静静
- 关键词：中学英语教学礼貌原则英语课堂教学课堂气氛和谐融洽
- 推进教育创新与搭建教育创新平台关系的反思——基于2013-2014年京津冀三地优质教育期刊作者来源分布状况的统计分析被引量：3
- 2016年
- 通过对近两年京津冀三地优质教育理论期刊的分布情况及作者来源情况的统计分析表明:期刊对学术创新有着明显的学者地域化特点,平台对学者创新力推进作用的地域化特点明显。并且,三地间在创新平台方面存在的巨大差距非常不利于协同创新的发展。推进京津地三地的教育创新协调发展,可采取以下策略:加大教育科研投资,共同推进教育研究创新;创设优良环境,搭建教育交流平台;借鉴京津办刊经验,提升河北期刊的层次,加强京津冀期刊栏目共享。
- 徐莉李静静
- 关键词：教育创新地域化
- 数字化下教师培训模式转型研究——数字化教师培训工作坊观测
- “师者，所以传道授业解惑者也”，传统意义上的教师不仅仅传授知识，教育培养下一代，而且教师是道德崇高、智慧稳重的典范。进入工业化时期，人们对教师的界说有了新的诠释:受过专门培训的专业人员，有组织有计划的传递人类科学文化常识...
- 李静静
- 关键词：数字化中小学教师
- 文献传递
- 互联网时代成人学习研究被引量：1
- 2016年
- 互联网时代的知识更新速度加快,信息网络的飞速发展潜移默化地改变了成人的学习方式和学习特点。在数字化发展成为趋势的当今社会,对成人学习的研究有利于促进全社会的终身学习。通过对互联网时代成人学习变化的探讨,提出在互联网时代更好地提高成人学习效果的方法,为指导成人在数字化背景下有效学习提供参考。
- 李静静
- 关键词：互联网成人学习终身学习
- 中小学教师职业倦怠成因及解决策略的社会学分析被引量：1
- 2015年
- 面对日益激烈的社会竞争及应试的压力,许多中小学教师不同程度地感受到职业倦怠。职业倦怠即面对工作压力不能顺利工作的状态。因教师职业的特殊性,他们在面对家长、学校、个人生活等方面更易产生职业倦怠,是产生职业倦怠的高发人群之一。文章从社会学及教师的社会地位角度来分析教师职业倦怠的成因及解决策略。
- 李静静
- 关键词：教师职业倦怠社会地位职业倦怠成因
