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李黎明

作品数:7 被引量:19H指数:2
供职机构:曲阜师范大学历史文化学院更多>>
相关领域:历史地理文化科学政治法律经济管理更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 4篇历史地理
  • 1篇政治法律
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇党内
  • 1篇以法治国
  • 1篇应试
  • 1篇应试教育
  • 1篇约法
  • 1篇灾荒
  • 1篇战争
  • 1篇治国
  • 1篇中国共产党
  • 1篇中华民国
  • 1篇人治
  • 1篇山东抗日根据...
  • 1篇社会保障
  • 1篇试教
  • 1篇素质教育
  • 1篇孙中山
  • 1篇土地革命战争
  • 1篇土地革命战争...
  • 1篇中小学素质教...
  • 1篇中政会

机构

  • 6篇曲阜师范大学
  • 2篇北京师范大学

作者

  • 6篇李黎明
  • 2篇赵朝峰
  • 1篇祝国红

传媒

  • 1篇齐鲁学刊
  • 1篇史学月刊
  • 1篇唐都学刊
  • 1篇石油大学学报...
  • 1篇赣南师范学院...
  • 1篇经济与社会发...

年份

  • 4篇2005
  • 1篇2004
  • 1篇1996
7 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
蒋胡约法之争初探被引量:2
1996年
蒋胡约法之争初探李黎明蒋胡约法之争是发生在国民党统治初期的一次派系之争,斗争的双方是国民党内的政治暴发户蒋介石和元老派首领胡汉民。这场斗争本来只是关于"训政约法"问题的意见分歧和争论,但最终却发展成为一场"闻者无不惊诧"的重大政潮。长期以来,由于种种...
李黎明
关键词:国民政府
土地革命战争时期的灾荒与中国共产党的救治对策被引量:1
2005年
土地革命战争时期,中国共产党在领导人民进行革命的过程中,十分重视灾荒的防治工作,并在科学分析灾荒形成的基础上,提出了一系列有效的防治对策,帮助群众缓解或解决了生产、生活中的实际困难,有力地推动了中国革命运动的发展,也为中国的减灾事业积累了丰富的经验。
赵朝峰李黎明
关键词:灾荒中国共产党土地革命战争时期
中小学素质教育中的认识误区及其成因被引量:4
2005年
目前中小学教育改革中存在着不少误区,主要有:认为素质教育是不要考试的教育,把“全面发展”问题绝对化,轻视知识传授,对能力培养要求过高,等等。笔者认为,产生这些误区的主观原因主要是把素质教育同应试教育对立起来,受素质教育万能论的影响,“一步到位”急躁心理的作用等。
李黎明
关键词:素质教育应试教育
魏德迈来华“调查”及其对美国的对华政策之影响被引量:1
2005年
魏德迈调查是美国政府为其进退两难的对华政策寻找出路的产物,其目的不仅是为了解决如何援蒋的问题,而且主要是为了解决要不要继续援蒋的问题。尽管这次调查的确也收集了极其丰富的资料,但由于他们在调查中始终戴着“有色眼镜”,这就决定了不可能得出真正合乎实际的结论。事实上,魏德迈的调查没有、也不可能为美国的对华政策找到出路,而只是使它在既要干涉中国内战,又想免于卷入中国内部事务的自相矛盾的漩涡中越陷越深。
李黎明祝国红
关键词:美国对华政策
论孙中山的“以人就法”思想
2004年
“以人就法”是孙中山在批判地继承中国古代“法治”思想中的有益成分和西方资产阶级政治法律学说的基础上提出来的一项重要思想主张,其基本精神是反对封建时代的“人治”,维护资产阶级“法治”。就这一思想所涉及的内容来看,无疑是相当广泛的,虽然其中不免有一些不完善之处,也有其阶级的、历史的局限性,但它却体现了孙中山在对待古代历史遗产和学习西方问题上的正确态度,具有鲜明的时代特征和民主义色彩,不仅在许多方面超过了前人和同时代的资产阶级革命家,即使在今天看来,也不乏可借鉴的现实意义。
李黎明
关键词:孙中山法治人治法家以法治国监察制度
山东抗日根据地的社会保障工作评述被引量:11
2005年
为调动全民抗战的积极性,争取中华民族的最后胜利,中国共产党在山东革命根据地实施了一系列社会保障措施,重点在社会优抚、社会救济、社会保险和社会福利等方面展开工作。这项政策改善了人民生活,扩大了中国共产党的影响,增强了人民军队的战斗力,为山东人民取得抗日战争的胜利奠定了坚实的基础。
赵朝峰李黎明
关键词:山东抗日根据地社会保障
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