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杨恒山

作品数:29 被引量:94H指数:5
供职机构:湖南理工学院土木建筑工程学院更多>>
发文基金:湖南省普通高等学校教学改革研究项目湖南省科技计划项目湖南省教育厅科研基金更多>>
相关领域:文化科学建筑科学天文地球交通运输工程更多>>

文献类型

  • 24篇期刊文章
  • 3篇专利

领域

  • 9篇文化科学
  • 8篇建筑科学
  • 7篇天文地球
  • 2篇交通运输工程
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇环境科学与工...
  • 1篇艺术

主题

  • 7篇教学
  • 5篇平差
  • 4篇院校
  • 4篇课程
  • 3篇地方院校
  • 3篇地图
  • 3篇地图数字化
  • 3篇平差计算
  • 3篇教学改革
  • 2篇单位权
  • 2篇单位权中误差
  • 2篇挡墙
  • 2篇地方本科
  • 2篇地方本科院校
  • 2篇动土压力
  • 2篇影响因素
  • 2篇有限土体
  • 2篇数字化数据
  • 2篇土木
  • 2篇土木工程

机构

  • 26篇湖南理工学院
  • 2篇中南大学
  • 1篇长沙理工大学
  • 1篇长沙学院
  • 1篇武汉大学
  • 1篇南华大学
  • 1篇中国科学技术...
  • 1篇岳阳大学
  • 1篇上海建为历保...
  • 1篇上海建为历保...

作者

  • 27篇杨恒山
  • 5篇胡卫东
  • 5篇刘晓红
  • 2篇向南
  • 2篇张镇森
  • 2篇陈乐求
  • 2篇祝新念
  • 2篇林志英
  • 1篇林杭
  • 1篇陈积光
  • 1篇李明
  • 1篇童小龙
  • 1篇李斌
  • 1篇王光辉
  • 1篇周扬眉
  • 1篇肖四喜
  • 1篇甘美玲
  • 1篇张俊
  • 1篇罗贞莉
  • 1篇刘小燕

传媒

  • 4篇湖南理工学院...
  • 2篇大众科技
  • 2篇中南大学学报...
  • 2篇南华大学学报...
  • 1篇测绘通报
  • 1篇工程勘察
  • 1篇高等建筑教育
  • 1篇长沙大学学报
  • 1篇山西建筑
  • 1篇测绘科学
  • 1篇安全与环境工...
  • 1篇中国冶金教育
  • 1篇创新创业理论...
  • 1篇科技创新导报
  • 1篇东华理工大学...
  • 1篇创新与创业教...
  • 1篇西部素质教育
  • 1篇自然与文化遗...

年份

  • 1篇2022
  • 2篇2020
  • 2篇2019
  • 3篇2018
  • 1篇2017
  • 2篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2013
  • 2篇2011
  • 4篇2010
  • 5篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2005
  • 1篇1998
29 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
低承台小群桩共同作用诱发变形特征
2010年
基于弹性理论法的桩、土位移方程进行了部分改进,使其计算精度提高;利用改进后的位移方程用Digital Visual Fortran语言编写低承台小群桩共同作用分析程序,研究桩径、桩长、桩距、承台底基床系数对低承台小群桩的荷载—沉降关系的影响。研究结果表明:低承台小群桩的荷载-沉降关系呈缓变特征;基桩承载力及沉降量均比单桩的大,随着桩长、桩径、承台底基床系数的提高,群桩承载力及基桩承载力相应提高,但同时产生较大的沉降;桩数增加,群桩承载力及基桩承载力也相应增加,当桩群总体受荷相同时,若桩数较多,则群桩的沉降较小,但当基桩受荷相同时,若桩数较多,则群桩的沉降量增加。
陈乐求杨恒山
关键词:低承台
地图数字化坐标变换模型的选择方法被引量:2
2005年
讨论了变换后的坐标格网点的精度及限差,提出了以格网点坐标差是否超限作为判别模型选择是否合适的标准,并给出了实际工作中选择模型的一般方法。
杨恒山
关键词:地图数字化限差
土木工程专业基础工程课程的教学改革研究被引量:7
2010年
土木工程专业的基础工程课程是专业培养计划中对于提高专业技能和专业素质非常重要的教学环节。文章针对课程教学普遍存在的问题,提出了具体的教学改革措施,探讨了提高课程教学质量的有效途径。
胡卫东杨恒山甘美玲
关键词:土木工程基础工程教学方法
《工程测量》课程网课教学探讨
2020年
土木《工程测量》课程实践性强,要求学生掌握水准仪、经纬仪、全站仪等仪器的操作,但网课期间存在学生无教材、无法试验、缺少监管等问题。基于此,研究探索在土木工程测量网课教学中,采取PPT动画模拟仪器操作流程、绘制3D图、分步骤讲解计算过程等方法;采用录制网课,利用超星课程平台辅以QQ学习群组织课堂学习;利用教学反馈监控教学秩序和质量,以确保教学目标的实现。
祝新念林志英杨恒山
关键词:教学设计
地方院校工程管理人才特色化培养探讨被引量:3
2010年
文章结合国家设置工程管理专业的指导意见、社会对专业人才的需求趋势及学校的办学定位,确定了工程管理专业的培养目标,指出了工程管理专业人才培养的方向,总结了工程管理专业人才的特色化培养途径。
杨恒山张镇森
关键词:工程管理办学特色
“新工科”背景下公共安全与防灾减灾课程教学创新与探索被引量:3
2022年
为满足“新工科”建设对安全工程专业人才培养的要求,树立多学科融合的人才培养思路,依托公共安全与防灾减灾这门典型的多学科交叉融合课程,从丰富课程立体化教学资源、创新课程教学模式、建设课程实训基地三个方面,提出改革创新公共安全与防灾减灾课程的教学模式。通过对教学内容多元化、线上线下融合教学、教学实训平台和科普教育基地、双向互动式教学模式进行教学改革,提升课程师生互动质量,培养学生具备较强的公共安全与防灾减灾意识和实践能力,满足“新工科”建设对高等工程教育创新改革的要求。
杨立兵张俊杨恒山刘晓红卢卫朱莎莉
关键词:公共安全防灾减灾实践教学
竖向动超载下有限土体动土压力模型装置
本实用新型涉及土木工程技术领域,具体为竖向动超载下有限土体动土压力模型装置,包括竖向动超载组件、钢结构模型箱、活动挡墙以及动力推进组件;还包括固定挡墙,所述钢结构模型箱内部的前后端面均设有用于插装所述固定挡墙的多个卡槽;...
刘正夫刘晓红胡卫东刘晓平杨恒山张运陆
文献传递
双坡阶段渐变率控制分析
2015年
在目前公路设计中,当双坡阶段的超高渐变率小于1/330时,设计者需要对其进行调整.本文通过分析提出,是否需要对双坡阶段进行调整,不取决于超高渐变率,而应取决于由原纵坡和超高渐变率组合而成的综合坡度.从而提出了一个新的概念:综合纵坡.并通过设计案例进一步分析总结了何种情况下综合纵坡不满足要求以及相应调整方案.
林志英杨恒山
关键词:公路设计超高渐变率纵坡
不可移动文物风险管理体系构建探讨被引量:8
2019年
风险管理理论已被应用于很多行业,其在金融行业已经建立起成熟的风险管理体系,这为金融行业的业务开展、风险防控发挥了巨大的作用。文章阐述不可移动文物风险管理体系建立的背景及其必要性,提出建立不可移动文物风险管理体系的构想和基本路径,根据不可移动文物风险管理特点,从风险识别、风险评估、风险防控3个层面进行分析。最后,介绍了一个基于物联网、大数据、云计算、人工智能等现代技术,立足于不可移动文物安全评估的“文物云”平台,结合项目实例,详细剖析其在不可移动文物风险管理方面的具体应用。
李晓武杨恒山向南
关键词:不可移动文物风险管理风险评估风险防控神经元
竖向动超载下有限土体动土压力研究的方法
本发明涉及岩土工程研究技术领域,具体为竖向动超载下有限土体动土压力研究的方法,包含以下步骤:A、安置能够提供竖向动超载的钢结构模型箱,制备模型试验所用土样;B、活动挡墙的孔内安装动土压力计,活动挡墙连接动力推进组件;C、...
刘晓红刘晓平杨恒山胡卫东刘正夫张运陆
文献传递
共3页<123>
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