林妍
- 作品数：8 被引量：2H指数：1
- 供职机构：内蒙古民族大学美术学院更多>>
- 相关领域：艺术文化科学更多>>
- 包荣华 张广平 马莹 林妍作品
- 2013年
- 包荣华张广平马莹林妍
- 书籍设计之“设计之和”——浅议“和”观念与当代书籍设计被引量：2
- 2012年
- 本文从中国传统的＂和＂观念出发,阐述了在书籍设计中关于＂和＂观念的应用。＂和＂指的是融和多种元素,包括文化与历史、传统与技术、概念与实用以及在设计中出现的各种矛盾与统一。和与不和的矛盾统一使得书籍设计的内容更丰富与有趣。在当代书籍设计中,分析＂和＂所带来的设计之美、设计之趣,具有强烈的现实意义。
- 林妍
- 关键词：书籍设计
- 民族图形的转化——标识设计课程改革
- 2018年
- 标识设计是内蒙古民族大学美术学院在大二开设的课程，授课群体是视觉传达专业的学生。在未实行课改之前，标识设计是作为标志设计课程的一部分在后期的课程中完成的，由于课程内容繁多，标识设计的内容常常被忽视，与之相关的就是学生对导视系统知识的匮乏，对于标志与标识的混淆。虽然在很多资料的查询中，标志等同于标识，但就视觉导向系统而言，标识设计包含着标志设计。国内关于标识设计的辅助类书籍相对稀少，虽然也有丰富的理论基础，但过于庞大的体系却不利于精修。
- 林妍
- 关键词：课程改革
- 林妍作品
- 2016年
- 林妍
- 科尔沁地区传统色彩信息采集及研究
- 2014年
- 科尔沁地区传统色彩信息的采集对当地发展有着重要的影响。对传统色系信息的采集,是从科尔沁地区的传统服饰、生活用品、工具、代表性建筑、艺术作品、民间工艺品等中提取有效的色彩信息,通过问卷调查,并且按照国际通用的色彩划分体系进行归纳整理,将科尔沁地区的传统色彩信息以数据的方式标示出来,并建立信息资源库。科尔沁传统色系信息数据的建立是通辽城市色彩规划实施的直接依据,可实施性较强;而将传统的视觉色彩转化为数字信息,亦符合现代社会各行业的生产及发展需求。
- 林妍
- 关键词：城市色彩
- 设计基础课程的统合管理改革——以内蒙古民族大学为例
- 2015年
- 三大构成课程作为设计专业的基础课程,自传入我国后,已经在一些美术院校沿用了三十多年。随着美术教育理论的发展、社会环境的变化和学校教育方式的改革,三大构成课程的固有授课模式受到质疑,新理念、新思维在新的时代得到实现与延伸,作为设计理论与实践基础的三大构成课程责无旁贷地需要承担起更多的责任。文章以内蒙古民族大学的设计专业为例,分析研究设计基础课程三大构成统合的可实施性,针对蒙古族地区人文、艺术、历史等环境与因素,课程改革需要深入肌里地进行研究方可实现。
- 林妍
- 关键词：课程改革统合
