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武振娟

作品数:19 被引量:12H指数:2
供职机构:吉林农业大学更多>>
发文基金:黑龙江省高等教育教学改革工程项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 8篇期刊文章
  • 7篇专利
  • 1篇学位论文

领域

  • 10篇文化科学

主题

  • 6篇体育
  • 3篇高校
  • 2篇单杠
  • 2篇运动员
  • 2篇受力
  • 2篇体操
  • 2篇体操训练
  • 2篇气门芯
  • 2篇球技
  • 2篇足球
  • 2篇足球技术
  • 2篇足球训练
  • 2篇教育
  • 2篇结构受力
  • 2篇健美
  • 2篇健美操
  • 2篇健美操运动
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生体育
  • 1篇大学生体育锻...

机构

  • 15篇吉林农业大学
  • 3篇鞍山师范学院
  • 1篇东北师范大学

作者

  • 16篇武振娟
  • 3篇李莉

传媒

  • 2篇中外企业家
  • 1篇芒种
  • 1篇高师理科学刊
  • 1篇吉林体育学院...
  • 1篇兰台世界(上...
  • 1篇继续教育研究
  • 1篇齐齐哈尔师范...

年份

  • 2篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 3篇2015
  • 3篇2014
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 2篇2010
  • 2篇2008
19 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
培养和激发学生的体育学习兴趣
2014年
在工作实际中,每一个学生的运动兴趣是各不相同的,学生在某一年龄段的运动兴趣又是有限的,不稳定的。个别学生对体育根本不感兴趣,绝大多数学校的场地、器材又是有限的,因此,体育课堂教学可以让学生选择自己感兴趣的教材或采取少数服从多数的办法来处理。体育课程教学是要面向全体学生、要关注个体差异与不同需求,确保每一个学生受益的。因此,体育教师在平时教学中要培养学生的体育学习兴趣。
武振娟
一种多功能体操凳
本实用新型公开了一种多功能体操凳,包括支撑凳脚、凳板以及两组扩展翼板,所述的凳板的下端面设置有若干支撑凳脚,所述的凳板的两侧铰接设置有扩展翼板,所述的两组扩展翼板的外侧设置有相互适配的接触平面,使得两组扩展翼板组合顶端截...
武振娟
文献传递
一种弹性助跑器
本实用新型公开了一种弹性助跑器,其特征在于:两组踏板以及两组连接支架,所述的两组连接支架采用若干板件依次滑动连接,所述的两组连接支架的头端板件呈铰接,所述的两组连接支架末端的板件分别与对应的踏板固定,所述的踏板包括底板、...
史利州刘佳富武振娟
体育教学法要在继承的基础上求发展
2014年
传统的体育教学过分强调运动技术的系统性,强调接受学习、机械训练,在这种教学背景下产生的教学方法,弊端之一是只注重教师传授知识技能的方法,弊端之二是师道尊严,缺乏教学民主。新的课程标准则要求改变现行体育课程的实施过于强调接受学习、机械训练的现状,关注学生的个体差异与需求,倡导学生主动参与、乐于探究、勇于实践,培养学生获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力等。
武振娟
关键词:体育教学方法素质教育
具有折叠式调节装置的足球训练器
本实用新型涉及一种具有折叠式调节装置的足球训练器,包括底座、设置在底座上的调节装置、设置在调节装置顶部的横杆、设置在横杆两端的足球组件;足球组件包括与横杆连接的弹力绳、与弹力绳连接的挂扣、与挂扣连接的足球;足球包括球体、...
武振娟李莉
文献传递
长春市高校体育场馆有偿开放现状及对策研究
体育场馆作为全明健身活动和体育事业发展的重要物质保障,是大众体育开展的前提。相对于庞大的人口数量。我国体育场馆严重短缺,但是大量场馆限制也是屡见不鲜的。 高校体育场馆设施作为高校教学设施的重要组成部分,是广大师...
武振娟
关键词:体育场馆设施大众体育
文献传递
一种体操训练装置
本实用新型公开了一种体操训练装置,包括支撑座,所述支撑座的底部固定有套筒,所述套筒的内部滑动连接有支腿,所述支撑座的顶部通过轴承转动连接有第一螺纹杆,所述第一螺纹杆贯穿支撑座并插入套筒的内部,所述第一螺纹杆的底部通过螺纹...
武振娟
文献传递
论健美操运动之社会、高校适应的双重性
2010年
健美操运动面对着如何适应社会以及高校的双重发展压力,处理好新时期发展的软着陆成为健美操运动发展的重中之重。本文通过文献资料法,专家访谈等方法对健美操的社会及高校的双重适应性进行调查。
武振娟
关键词:健美操社会高校
普通高校健美操运动员的选材及训练被引量:7
2008年
通过文献法、调查访问法了解普通高校健美操队组队及训练情况,并结合多年教学及训练经验,对普通高校健美操队在选材及训练方面存在的普遍问题提出了自己的看法。
武振娟
关键词:普通高校
成人体育与多学科之间的有效渗透研究
2010年
体育作为一门综合性学科,虽然从理论体系上讲是自成一体的,但是在整个科学理论体系中,不是孤立存在的。特别是随着体育学科的不断完善和发展,体育观念日渐深入人心,今天,人们对体育美学、体育中蕴含的道德因素、运用科学的方法从事体育活动和体育教学有了更高的要求。本文通过分析体育与其他学科之间的关系,在阐明体育与相关学科的密切关系的基础上,在体育教学中如何促进体育与其他学科的结合和如何发挥体育与其他学科相结合的综合效应方面提出了一些意见和建议。
武振娟
关键词:体育
共2页<12>
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