您的位置: 专家智库 > >

洪梅

作品数:3 被引量:64H指数:2
供职机构:长春大学更多>>
发文基金:吉林省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇高校
  • 2篇本科
  • 2篇本科生
  • 1篇地方高校
  • 1篇地方高校本科...
  • 1篇应用型人才
  • 1篇实践教学
  • 1篇实验室
  • 1篇校本
  • 1篇教学体系
  • 1篇课程
  • 1篇课程设置
  • 1篇教学
  • 1篇教学改革
  • 1篇高校本科
  • 1篇高校本科生
  • 1篇高校培养
  • 1篇本科生创新能...
  • 1篇创新能力培养

机构

  • 3篇长春大学
  • 1篇吉林建筑大学

作者

  • 3篇洪梅
  • 1篇高迎春

传媒

  • 1篇科技信息
  • 1篇湖北函授大学...
  • 1篇太原城市职业...

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2008
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
地方高校本科生创新能力培养存在的问题与对策被引量:2
2015年
随着时代的发展,本科生创新能力的培养是我国地方高校培养学生的一个迫切任务。目前,地方高校培养学生创新能力还存在一定问题。本文分析了本科生创新能力培养的必要性,针对存在的问题提出了改变传统教学方法、调整课程设置和完善课程评价机制相应对策,以促进本科生创新能力和复合型人才的培养。
洪梅高迎春
关键词:地方高校
地方高校培养本科生创新能力的探索
2014年
目前,我国多数地方高校十分重视本科生创新能力的培养。本文通过问卷调查发现部分地方高校在培养本科生创新能力还存在一些问题,地方高校可以通过增加创新类课程、推广科研导师制和开放实验室等手段完善本科生创新能力的培养。
洪梅
关键词:本科生课程设置实验室
深化实践教学改革,构建合理实践教学体系被引量:62
2008年
全面培养高素质的具有创新意识和实践能力的应用型人才是时代发展的需要,也是深化当今教育改革的根本目标。根据普通高校实践教学中普遍存在的问题以及学校目前的实践教学现状,结合我校应用型人才培养目标,深化实践教学改革,构建了较为科学合理的实践教学体系。
洪梅
关键词:实践教学应用型人才
共1页<1>
聚类工具0