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王凤华

作品数:50 被引量:171H指数:7
供职机构:嘉兴学院医学院更多>>
发文基金:嘉兴市科技计划项目教育部人文社会科学研究基金国家自然科学基金更多>>
相关领域:医药卫生文化科学哲学宗教环境科学与工程更多>>

文献类型

  • 40篇期刊文章
  • 3篇会议论文
  • 2篇学位论文
  • 1篇科技成果

领域

  • 32篇医药卫生
  • 11篇文化科学
  • 6篇哲学宗教
  • 1篇生物学
  • 1篇环境科学与工...

主题

  • 9篇儿童
  • 6篇医学生
  • 5篇多动障碍
  • 5篇注意缺陷多动...
  • 5篇教学
  • 4篇心理
  • 4篇影响因素
  • 4篇障碍儿童
  • 4篇注意缺陷多动...
  • 3篇大学生
  • 3篇医患
  • 3篇医患沟通
  • 3篇自杀
  • 3篇自杀意念
  • 3篇教育
  • 3篇课程
  • 3篇沟通
  • 3篇沟通能力
  • 3篇干预
  • 3篇STROOP...

机构

  • 37篇嘉兴学院
  • 10篇哈尔滨医科大...
  • 4篇嘉兴市妇幼保...
  • 4篇嘉兴市康慈医...
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  • 2篇杭州市中医院
  • 1篇哈尔滨工程大...
  • 1篇哈尔滨师范大...
  • 1篇新乡医学院
  • 1篇牡丹江医学院
  • 1篇浙江大学医学...
  • 1篇哈尔滨医科大...
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  • 1篇嘉兴市第二医...
  • 1篇金泽大学

作者

  • 46篇王凤华
  • 32篇石统昆
  • 8篇王筝
  • 6篇谢宏
  • 5篇武丽杰
  • 4篇孙彩虹
  • 4篇崔小妹
  • 3篇张洪霞
  • 3篇周丽琴
  • 3篇施丽娜
  • 3篇施娅运
  • 2篇夏薇
  • 2篇朱群娥
  • 2篇王敏
  • 2篇郑云慧
  • 2篇陈素芬
  • 2篇凌厉
  • 2篇杨玲飞
  • 2篇王辉
  • 2篇陈力

传媒

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  • 4篇校园心理
  • 3篇嘉兴学院学报
  • 2篇中国乡村医药
  • 2篇中国妇幼保健
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  • 1篇环境科学学报
  • 1篇浙江临床医学
  • 1篇卫生职业教育
  • 1篇中国老年学杂...
  • 1篇中国行为医学...
  • 1篇中国学校卫生
  • 1篇中国农村卫生...
  • 1篇浙江医学
  • 1篇现代诊断与治...
  • 1篇中国公共卫生
  • 1篇中国儿童保健...
  • 1篇中国高等医学...
  • 1篇中国社区医师

年份

  • 2篇2022
  • 1篇2021
  • 3篇2019
  • 1篇2018
  • 3篇2017
  • 6篇2016
  • 6篇2015
  • 1篇2014
  • 3篇2013
  • 5篇2012
  • 5篇2011
  • 3篇2010
  • 4篇2008
  • 2篇2007
  • 1篇2006
50 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
浅谈儿童癔病与护理实践
癔症在儿童情绪障碍中与其他几种类型的疾病相比,患病率不高,男女均可发病,但在青春后女性较男性高,年龄较大一些的儿童又较幼童多见,文化和经济水平不发达地区有集体发作现象.本文简要谈了谈儿童癔病与护理实践情况.
王凤华
关键词:癔病护理儿童情绪障碍
文献传递
1704例中期引产患者产后出血量相关因素分析被引量:1
2014年
目的:探讨中期引产产后出血量的相关因素及其防治措施。方法:回顾性分析嘉兴市2006-2011年1 704例中期引产患者临床资料。结果:中期引产术术后出血量与孕次、胎盘人工剥离、孕周、引产种类、是否初产、宫颈裂伤、宫探等因素相关。结论:重视育龄期女性生殖健康教育工作,对中期引产患者高危因素进行全程控制,可以减少产后出血量,预防产后出血发生。
崔小妹蔡玉娟许正芬王凤华
关键词:中期引产产后出血量
不同亚型注意缺陷多动障碍儿童威斯康星卡片分类测验研究被引量:1
2007年
目的探讨威斯康星卡片分类测验(WCST)在不同亚型注意缺陷多动障碍(ADHD)儿童及正常对照组之间的反应特征及其差异,为开展对ADHD儿童的干预工作提供依据。方法采用1∶1病例对照研究,对102例ADHD儿童和102例正常对照组儿童进行WCST测试。研究组中注意缺陷型(PI)59例,多动/冲动型(HI)20例,混合型(CT)23例。结果ADHD儿童WCST测试的错误应答数(Re)、概念化水平(Rfp)、持续性应答数(Rp)、持续性错误数(Rpe)、非持续性错误(nRpe)显著低于正常对照组儿童(P<0.05或<0.01)。不同亚型ADHD儿童WCST测试的错误应答数(Re)、概念化水平(Rfp)均显著低于正常对照组;PI型的持续性应答数(Rp)、非持续性错误(nRpe),HI型的持续性错误数(Rpe),CT型的持续性错误数(Rpe)、非持续性错误(nRpe)均显著低于正常对照组(P<0.05或<0.01)。结论不同亚型ADHD儿童存在明显的执行功能损害,且各亚型之间的损害特征有所不同。
石统昆武丽杰夏薇孙彩虹王凤华陈素芬
关键词:注意力缺陷障碍伴多动智力测验儿童
哈尔滨市年活产婴儿低出生体重儿流行趋势分析被引量:5
2010年
目的:了解哈尔滨市2000~2005年低出生体重儿的发生情况及流行趋势,为降低低出生体重儿发生率提供科学依据。方法:采用分层整群抽样的方法,在哈尔滨市抽取南岗和道外两个区具有接产能力的全部16家医院(包括乡镇卫生院),对2000~2005年出生的孕周≥28周的全部活产婴儿进行回顾性调查,填写产妇及新生儿调查表。结果:共调查活产婴儿15112人(男7861人,女7251人),其中低出生体重儿486例,发生率为3.2%;各年度间差异显著,但城乡、性别间低出生体重儿的发生率均未见显著差异;低出生体重儿中〈37周的早产儿223例占45.9%,足月产儿253例占52.1%;≥1500g的低出生体重儿是低出生体重儿的主要组成部分占93.8%,〈1500g的极低出生体重儿仅占6.2%。结论:哈尔滨市2000—2005年低出生体重儿的发生率和发达国家的发生率相近;低出生体重儿以1500~2500g为主,农村低出生体重儿发生的主要原因是早产,城市低出生体重儿发生的主要原因是宫内发育不良。
周艳娟石统昆鲍春丹王凤华姜丽英刘丽赵亚双武丽杰
关键词:低出生体重回顾性调查
大学生自杀意念与特质应对方式的相关分析被引量:2
2011年
大学生情绪波动大,遇到挫折时易出现自杀意念甚至自杀行为。特质应对是相对稳定的行为表现,积极的应对方式可以减少自杀意念及自杀行为的发生。采用自杀意念自评量表(SIOSS)、特质应对量表(TCSQ)对嘉兴市某大学的大学生进行心理健康状况调查。结果发现大学生的自杀意念发生率较高,且女生相对高于男生。存在自杀意念的学生特质应对能力较弱,积极应对能力与自杀意念的绝望、乐观、睡眠水平呈负相关,而消极应对能力与之相反。加强应对能力的培养和训练,加强面对压力的心理准备,减少自杀意念甚至自杀行为的发生,对于大学生的健康成长、人才塑造等具有重要的社会指导意义。
石统昆施丽娜周丽琴施娅运张洪霞王凤华
关键词:自杀心理过程
护生参与社区老年性痴呆的早期筛选及居家干预的成效分析
2012年
应用简易智力状态检查(Mini-Mental State Examination,MMSE)量表,对社区≥65岁的居家老人进行认知功能缺损筛查,并对经医院复查确诊为AD早期且符合研究条件的42例患者施行居家护理干预.干预前后对患者采用MMSE量表、日常生活能力(Activities of Daily Living,ADL)量表、汉密顿焦虑量表(Hamilton Anxiety Scale,HAMA)进行效果评价,同时采用问卷对护生参与社区AD早期患者居家干预指导的态度进行调查.结果显示,干预开始时和干预后12个月患者MMSE、ADL、HAMA测评结果比较,ADL、HAMA差异有统计学意义(P<0.01);本科高年级护生对参与社区AD早期患者居家干预指导持积极态度.
郑云慧王凤华凌厉白羽朱群娥
关键词:老年性痴呆早期筛查
医学伦理学课程思政教学模式探讨——以嘉兴学院为例被引量:2
2022年
利用医学伦理学课程开展思政教学的学科优势及学校红船精神育人的地域优势,嘉兴学院医学院医学伦理学课程构建了“红船精神+”课程思政教学模式,将红船精神融入课堂,通过课程教学的多元设计,在教学过程中做好价值塑造与知识理论的实践应用,注重文化氛围的营造与熏陶等,有效提升了课程思政育人的教学效果。
王凤华孙丽艳杨玲飞王筝石统昆
关键词:教学模式红船精神
大学生人格特征、防御方式与生活事件应激强度的相关分析被引量:1
2010年
目的:探索大学生人格特征、防御方式与生活事件应激强度的相关关系。方法:采用艾森克人格问卷(EPQ)、防御方式问卷(DSQ)及青少年生活事件量表(ASLEC),随机完成511名大学生的各项测验。结果:人格特征中精神质、神经质与不成熟、中间型防御方式正相关,内外向与成熟防御方式正相关,掩饰性与不成熟防御方式负相关(P<0.05,P<0.01);人格特征中神经质与生活事件应激强度的各因子均成正相关,内外向与健康适应因子、其它因子负相关,掩饰性与人际关系因子、健康适应因子、其它因子负相关(P<0.05,P<0.01);防御方式中不成熟防御方式与生活事件应激强度的人际关系因子、健康适应因子、其它因子正相关,中间型防御方式与健康适应因子正相关,成熟防御方式与其它因子负相关(P<0.05,P<0.01)。结论:人格特征是制约心理防御机制及生活事件应激强度的主要因素之一,同时心理防御机制也影响制约生活事件的应激强度。
徐珣王凤华石统昆董波
关键词:大学生人格特征防御方式
嘉兴市新居民儿童人格特质及影响因素研究
目的探索新居民儿童与本地儿童人格、应对方式、社会支持存在的差异,为改善新居民儿童心理健康提供理论依据。方法采用病例对照研究方法,随机抽取新居民儿童548人,本地儿童1248人,采用自编量表评估儿童家庭影响因素,艾森克人格...
赵和丹王凤华王金龙金鹏珍石统昆
关键词:人格社会支持
文献传递
嘉兴市新居民儿童心理发育行为问题及影响因素分析被引量:2
2016年
目的调查嘉兴市新居民儿童心理发育行为问题及影响因素,为改善新居民儿童心理健康提供理论依据。方法随机抽取新居民儿童548例,本地儿童1 248例,采用自编量表评估儿童家庭影响因素,长处与困难问卷评估儿童心理发育行为问题,心理痛苦温度计评估主观心理痛苦程度,儿童心理虐待与忽视量表评估家庭教养方式,社会支持量表评估社会支持程度。结果新居民儿童主观评定心理痛苦程度高于本地儿童(P=0.002)。新居民儿童亲社会化行为低于本地儿童(P=0.000),多动/注意缺陷问题高于本地儿童(P=0.011)。儿童忽视虐待量表本地儿童5个因子得分低于新居民儿童:责骂因子(P=0.000)、恐吓因子(P=0.000)、情感忽视因子(P=0.000)、教育忽视因子(P=0.000)、身体忽视因子(P=0.000)。社会支持量表本地儿童3个因子得分均高于新居民儿童:客观支持(P=0.032)、主观支持(P=0.000)、对支持的利用度(P=0.000)。新居民儿童在新居民儿童学校、混合学校、本地儿童学校的3类学校中亲社会化行为、忽视因子、虐待因子、社会支持均有统计学差异(均P<0.05)。结论新居民儿童较本地儿童心理发育行为明显落后,良好的家庭教养方式和有效的社会支持系统能够更快更好地促进其身心发育。
赵和丹石统昆王金龙黄磊王凤华
关键词:影响因素
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