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王平

作品数：4 被引量：9H指数：2
供职机构：青州第一中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 4篇课程
  • 3篇技术课
  • 3篇技术课程
  • 2篇信息技术
  • 2篇信息技术环境
  • 2篇学生实践能力
  • 2篇教学整合
  • 2篇教学
  • 1篇新课改
  • 1篇新课改背景
  • 1篇学生学习兴趣
  • 1篇中班
  • 1篇通用技术课
  • 1篇通用技术课堂
  • 1篇中学生
  • 1篇小组管理
  • 1篇小组合作学习
  • 1篇教育
  • 1篇教育课
  • 1篇教育课程

机构

  • 3篇青州第一中学
  • 1篇青州市第一中...

作者

  • 4篇王平

传媒

  • 1篇实验教学与仪...
  • 1篇中小学电教（...
  • 1篇基础教育参考
  • 1篇中国现代教育...

年份

  • 2篇2012
  • 2篇2011
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
高中通用技术课堂中激发学生学习兴趣的几点策略被引量：2
2012年
普通高中通用技术课程是一门立足实践、高度综合、注重创新、科学与人文融合的课程，这门课程能引导学生融入技术世界，激发学生的创造欲望，同时也能增强他们的社会适应性，提高学生实践能力，改进学生的学习方式，促进学生终身学习。潍坊教科院推行的“345优质高效课堂”教学模式很好地体现了新课程理念，倡导课堂教学要以学生为主体，教师为主导，学生的学习变被动为主动，效率明显提高。
王平赵振玲
关键词：技术课程高效课堂学生实践能力
新课改背景下高中班级小组管理策略初探被引量：1
2012年
一、小组管理策略的实施背景面对新基础教育课程改革的浪潮，教师如何实现优质高效课堂？如何培养学生自主探究、合作学习的能力？如何合理地利用竞争机制，形成良好的人际关系，促进学生健全的人格发展？多年的班主任工作。使我深深地体会到：小组合作学习可解答上述问题。
赵振玲王平
关键词：小组管理课改背景基础教育课程改革小组合作学习班级
对信息技术与高中通用技术教学整合的研究与思考被引量：6
2011年
通用技术课程是高中新课改中的一个亮点,它是一门立足实践、高度综合、注重创新、科学与人文融合的课程,这门课程能引导学生融入技术世界,激发学生的创造欲望,同时也能增强他们的社会适应性,发展学生实践能力,改善学生的学习方式,促进学生终身学习,课程目标着力于提升高中学生的技术素养。而信息技术环境可以大大开阔学生学习的视野,充分调动学生的主动性、
王平
关键词：信息技术环境高中学生教学整合学生实践能力技术课程
对信息技术与通用技术教学整合的思考
2011年
通用技术课程是一门立足实践、高度综合、注重创新、科学与人文融合的课程。这门课程能引导学生融入通用技术世界，激发学生的创造欲望，增强学生的社会适应性，发展实践能力，改善学习方式，进而促进学生终身学习。而信息技术环境可以充分调动学生的主动性、积极性，使学生真正成为学习的主人。对此，笔者认为，让信息技术融入通用技术课程，已成为通用技术课程必不可少的组成部分。
王平赵振玲
关键词：信息技术环境教学整合技术课程
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