王海荣
- 作品数：13 被引量：60H指数：5
- 供职机构：华侨大学更多>>
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- 相关领域：文化科学哲学宗教医药卫生更多>>
- 高校学生朋辈心理辅导员培训效果检测与评估被引量：9
- 2007年
- 朋辈心理辅导员是高等学校心理卫生工作的一支重要力量,也是高校学生心理健康教育网络系统的重要组成部分。研究表明,经过培训,学生朋辈辅导员可以从事一定的心理辅导工作。朋辈心理辅导员培训可以提高大学生的自我调节、人际交往、情绪调节、适应环境等能力,是促进学生心理健康发展的重要途径之一。
- 王海荣崔建华叶琳
- 关键词：朋辈心理辅导员
- 基于生涯适应力研究视野对高校生涯咨询的探讨被引量：5
- 2015年
- 生涯适应力作为个体生涯发展的中心建构,有助于个体应对环境的不确定性和环境的变动。通过探讨生涯适应力对高校生涯咨询的从静态转向动态,关注个体生命全程,将自我探索与环境进行整合具有重要的意义。因此,生涯咨询者需要评估个体所处的生涯状态,帮助个体将自己置于环境中,在反思的基础上建构生涯适应力。
- 王海荣
- 关键词：高校生涯咨询
- 人际交往团体训练对改善大学生自我概念的实效研究被引量：13
- 2010年
- 目的探讨人际交往团体训练对大学生自我概念的影响。方法选取16名在校大学生进行为期10周的训练,采用自我概念问卷(SCT)、交往焦虑量表(IAS)进行评估。结果团体训练前后自我概念问卷除能力自我、心理健康项目没有显著变化(P>0.05)外,其余项目均有显著变化(P<0.05),交往焦虑量表得分显著下降(P<0.01)。结论人际交往团体训练可以对大学生自我概念的发展具有促进作用。
- 王海荣
- 关键词：人际交往训练大学生自我概念
- 人际交往团体心理咨询对大学生自我和谐的影响被引量：17
- 2013年
- 目的探讨人际交往团体心理咨询对大学生自我和谐的影响。方法选取10名无明显心理障碍的在校大学生进行为期12周的团体咨询与训练。采用自我和谐量表(SCCS)、交往焦虑量表(IAS)进行评估。结果 1除了自我的刻板性因子没有显著变化外,大学生通过人际交往团体心理咨询后,自我与经验的不和谐(t=2.798,P<0.05)、自我的灵活性(t=-5.196,P<0.05)、自我和谐总分(t=3.389,P<0.01)均有显著变化;2交往焦虑量表得分显著下降(t=3.914,P<0.01)。结论人际交往团体心理咨询可以促进大学生自我和谐的发展。
- 王海荣
- 关键词：人际交往团体心理咨询自我和谐大学生
- 高等教育体系中生涯教育的定位与发展路径被引量：1
- 2010年
- 生涯规划不仅是寻求"人"与"职"的匹配过程,而且包括自身素质的提高、自我价值的实现、才能的发挥、专业技能的精深与拓展、注重工作的挑战与丰富化等内容。随着我国高等教育实现从精英教育向大众化教育的转化,生涯教育亦受到越来越多人的关注与重视。在对生涯教育发展历程进行概述的基础上,对生涯教育在整个高等教育体系中进行合理定位,以探寻学校、社会、家庭三方联动的生涯教育的新的发展之路。
- 王海荣
- 关键词：高等教育体系职业生涯教育
- 大学生团体心理气氛及疗效因子的变化——动力取向人际关系团体心理咨询被引量：3
- 2015年
- 目的:主要探讨动力取向大学生团体咨询气氛和疗效因子的变化。方法:运用团体气氛量表和疗效因素量表对团体施测。结果:经比较分析,早期气氛投入度低,冲突度和逃避度较高,晚期投入度升高,冲突度、逃避度下降;利他性、人际觉察、家庭重现、自我了解等因子有差异;与早期相比,晚期投入度高的气氛下,自我了解、家庭重现、人际觉察为重要疗效因子。结论:动力取向的大学生团体心理咨询早期和晚期气氛与疗效因子不同。
- 王海荣赵冰洁
- 关键词：大学生人际关系
- 大学新生SCL-90心理健康筛查阳性结果分析被引量：4
- 2009年
- 目的研究大学新生心理健康的特点,为心理干预提供依据。方法:采用《症状自评量表》(SCL-90)对华侨大学2006、2007、2008级新生进行测试,以因子分≥3筛查阳性个体,进行检出率及性别、学科差异的比较。结果2006～2008的检出率分别为4.54%、4.65%、4.92%,因子分前三位的均是"强迫症状"、"人际关系敏感"和"抑郁";阳性个体在恐怖、敌对、偏执、精神病性因子上存在性别差异;阳性个体在恐怖因子上存在学科差异。结论年检出率相对稳定。强迫、人际敏感、抑郁是大学新生的主要心理问题。心理干预要注重差异性、层次性。
- 王海荣杨文兵
- 关键词：大学新生SCL-90心理健康
- 大学新生生涯发展教育之思考被引量：1
- 2010年
- 大学是构建与实现生涯发展目标的关键阶段。从大学新生入学开始进行生涯发展教育，对于大学新生寻找合适的生涯定位、适应大学环境、丰富生涯内容具有重要的意义。生涯发展教育应在生涯教学目标、教学内容、培养方向上适合大学新生的需求。
- 王海荣
- 关键词：大学新生生涯发展教育教学思考
- 大学生心理健康教育的思考建议
- 现阶段,随着我国教育改革进程的推进,大学生教育也面临新的要求。心理健康教育作为大学生教育的重要内容,也逐渐受到了我国各大院校的重视。基于此,本文就开展大学生心理健康教育的意义、现阶段我国院校在大学生心理健康教育上的问题以...
- 王海荣
- 关键词：大学生心理健康教育
- 文献传递
- 善用机缘论在大学生职业生涯规划中的运用被引量：2
- 2015年
- 传统的职业生涯理论主要着眼于自我认知及工作世界的要求,关于偶发事件对个体职业生涯的影响鲜有提及。信息时代组织的快速变迁也渴求更具弹性和应变能力的员工,为此,作为基于理性的职业匹配论的必要补充——善用机缘论应运而生,该理论关注偶发事件,将识别、创造、转化偶发事件作为职业咨询的目标。可从四个干预步骤入手,并从机遇事件回顾、好奇心之旅、思维清障车等方面来设计思路,以实现善用机缘论在大学生职业生涯规划中的创新运用。
- 陈君楣王海荣
- 关键词：大学生职业生涯规划偶发事件
