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文献类型

  • 14篇中文期刊文章

领域

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主题

  • 5篇英语
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  • 2篇高专

机构

  • 14篇桂林航天工业...
  • 1篇广西师范大学
  • 1篇北京理工大学

作者

  • 14篇程丽华
  • 2篇万明莉
  • 2篇高大千
  • 2篇李秋红
  • 1篇罗国湘
  • 1篇阮晓霞
  • 1篇莫燕凤
  • 1篇张士财
  • 1篇崔立秀
  • 1篇郭炎华

传媒

  • 7篇桂林航天工业...
  • 3篇电影文学
  • 1篇中外企业家
  • 1篇佳木斯大学社...
  • 1篇长春理工大学...
  • 1篇时代文学(下...

年份

  • 2篇2012
  • 2篇2011
  • 3篇2010
  • 3篇2009
  • 1篇2008
  • 3篇2007
14 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
评电影《心之归属》的主题被引量:1
2011年
电影《心之归属》是法国电影导演阿仑.雷乃拍摄的一部反映现实社会孤独与分离主题的电影。本文从6个主要电影人物的生存状态、电影的叙事视角和颜色的隐喻为切入点,剖析人物的内心孤独和分离的主题,启发观众关注人物的精神世界和心灵归宿,并针对影片中提出的现实问题进行思考,探寻人类解决问题的办法,以期使人类的精神生活产生质变和飞跃。
程丽华
关键词:孤独叙事视角隐喻
“拿来主义”的《功夫熊猫》
2011年
《功夫熊猫》是2008年热映于世界各地的美国好莱坞动画片。片中主人公阿波的造型取自中国的国宝熊猫,功夫借鉴于中国武术。纵观电影的制作过程,可以发现《功夫熊猫》成功地将鲁迅先生的"拿来主义"的主旨思想演绎得淋漓尽致,通过"拿来"、"占有"异质文化,深思熟虑地"挑选"异质文化的精髓为己所用,最终创作了一部完美契合美中文化的成功之作。
程丽华高大千
关键词:拿来主义《功夫熊猫》异质文化
深化分级教学改革 全面提高大学英语教学质量被引量:3
2007年
2004年桂林航天工业高等专科学校实行了大学英语分级教学改革,为了巩固大学英语分级教学成果,进一步提高大学英语教学质量,论文总结了自2004级以来实施大学英语分级教学改革的基本情况,并针对施行中出现的问题提出了相应的改革措施。
程丽华张士财罗国湘
关键词:大学英语分级教学教学质量
《幸运的吉姆》“幸运”原因之探究
2010年
《幸运的吉姆》被普遍认为是英国现代文学史上的一颗小小明珠,并跻身于20世纪100部经典作品的行列。《幸运的吉姆》一经发表,就立即引起全英国的轰动,并成为英国最受欢迎的畅销书之一。论文旨在从该小说的创作背景、小说的内容及小说的语言等方面探讨其为何如此"幸运"地备受喜爱的原因。
阮晓霞程丽华
关键词:《幸运的吉姆》幸运
“中为洋用”的《花木兰》被引量:4
2007年
《花木兰》(Mulan)是美国迪士尼1998年6月推出的一部动画片。2005年初,迪士尼又推出了《花木兰2》(Mulan 2),两部动画片故事情节既独立又衔接,故事的叙述以木兰和李翔的美满结合落下帷幕。迪士尼动画公司对中国的《木兰诗》进行了深入的挖掘,使木兰以坚强、英勇、机智、可爱、活泼、聪明、调皮的全新形象走入观众的心中,迪士尼以中国传统文化与现代文化、东方价值观与西方价值观兼容并蓄的二度创作使《花木兰》"中为洋用"。
程丽华高大千
关键词:花木兰中国传统文化
血色的追求——评电影《最爱》的主题
2012年
电影《最爱》是中国导演顾长卫拍摄的一部反映20世纪90年代初中国社会转型时期特殊社会群体艾滋病人爱情与生存、欲望与希望为主题的电影。本文从娘娘庙(Godness Temple)村患"热病"的特殊社会群体的生存状态、电影的叙事视角和隐喻为切入点,剖析电影所要表达的主题。
程丽华
关键词:特殊社会群体叙事视角隐喻
高职高专非英语专业学生英语词汇习得模式的探究被引量:2
2009年
论文通过问卷调查,分析了部分高职高专非英语专业学生的词汇习得模式的状况,探讨了高职高专非英语专业学生习得模式的特点及形成原因,并就此提出了一些教学建议。
莫燕凤程丽华
关键词:非英语专业学生习得模式词汇深度
景点门票注意事项中的中国文化现象剖析被引量:1
2009年
旅游景点门票是进入景区的入门凭证,是游览参观的费用票据。票面不仅印制了门票基本要素的内容,还要根据景区需要印制景区服务项目等提示内容,旅游景点门票中的"注意事项"就起到对游客服务项目提示和不得体行为劝诫的作用。论文从旅游景点门票中的"注意事项"入手,透过"注意事项"中的语言表述来剖析中国的文化现象。
程丽华李秋红
关键词:语言表述文化现象
浅谈商务英语的发展及其教学模式被引量:9
2007年
通过对商务英语发展过程及其内涵的介绍,阐述了商务英语在我国经贸领域中的重要作用及其必要性。提出了商务英语应当立足本专业,采用先进的教学理念,把外语教学与商务学科紧密结合起来;通过灵活多样的教学模式和辅以现代化的教学设施,为社会培养应用型和实用型的商务专业人才。
万明莉程丽华
关键词:商务英语教学模式教学理念
对商务英语专业学生英语学习风格偏好的调查与研究被引量:2
2010年
论文对桂林航专2009级商务英语专业106名学生英语学习风格倾向的问题进行问卷调查,采用定性和定量分析相结合的方法,分析了商务英语专业大一学生英语学习风格上的倾向,由此作者对不同英语学习风格的学习者提出了如何充分利用和转变学习风格提高英语学习的有效建议。
崔立秀程丽华
关键词:商务英语专业英语学习
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