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罗瑞

作品数：1 被引量：14H指数：1
供职机构：中山大学附属第五医院更多>>
相关领域：医药卫生更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇医药卫生

主题

  • 1篇实习生
  • 1篇护理
  • 1篇护理实习
  • 1篇护理实习生

机构

  • 1篇中山大学

作者

  • 1篇邹劲林
  • 1篇罗瑞
  • 1篇叶凤莲

传媒

  • 1篇当代护士（中...

年份

  • 1篇2011
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
阶段性目标教学法在外科临床护理实习中的应用被引量：14
2011年
目的为提高外科临床实习教学质量,培养实用型护理人才。方法对护理实习生实施阶段性教学法,制定周计划,分四阶段进行:第一阶段适应评估期、第二阶段为实践期、第三阶段强化期、第四阶段考核评价期。结果无论对学生考核成绩还是对带教满意度实验组均优于对照组(p<0.05)。结论采用目标教学法使师生双方目标意识更加明显,改变以往教学的盲目性,充分发挥学生的实习的主体作用,提高教学质量,真正为社会输送合格的护理人才。
罗瑞叶凤莲邹劲林
关键词：护理实习生
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