许立红
- 作品数：11 被引量：27H指数：3
- 供职机构：成都大学师范学院更多>>
- 发文基金：四川省哲学社会科学重点研究基地项目四川省哲学社会科学“十一五”规划重点项目国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学历史地理语言文字文学更多>>
- 美国博物馆学校案例解析及运行特点初探被引量：8
- 2010年
- 美国博物馆学校是馆校合作深入的产物,提高了对博物馆资源的利用效率,降低了社会的教育成本。它与普通学校教育相比有着自己的运行特点和优势,不仅是对学校和博物馆这两种文化机构资源的整合,更是这两种文化机构适应时代发展做出的反应。其对新的教学方式的探究和应用,一直走在当今美国教育改革的前沿。通过对美国明尼苏达州科技馆学校、纽约市博物馆学校和圣地亚哥儿童博物馆小学这三所比较有代表性的博物馆学校个案的解析,归纳总结出美国博物馆学校的运行特点:办学特色突出,充分利用博物馆的资源;结合正式教育和非正式教育的优势,以促进学生发展为目的;课程设置灵活,鼓励教学方式创新;管理架构开放,交流渠道顺畅。
- 许立红高源
- 关键词：教学方式
- 高考改革对高师英语专业学生就业的影响及应对策略被引量：3
- 2014年
- 高考改革以英语考试为先导出台了一系列新方案、新政策,不仅导致高中学校新进英语教师计划的变更,也对高师院校英语专业学生的知识结构和能力提出了新的更高要求。为更好地促进学生就业,建议高师院校做出以下应对:分类培养,重点打造精品英语教育专业;重视实践性课程,强化实习实训力度;加强"双师型"队伍建设,提高对学生教学能力的培养和指导;更新就业理念,提高就业核心竞争力;搭建订单式培养渠道,按需培养英语人才。
- 许立红
- 关键词：高考改革英语专业师范生就业
- 论青藏高原河流名称藏英翻译模式及其意义被引量：1
- 2020年
- 青藏高原河流文化是中华文化的重要组成部分,河流名称的英译对于中华文化的对外传播也是不可或缺的。文章基于我国河流术语的翻译标准,探索了青藏高原河流的藏英翻译模式,分析了河流隐含意义的翻译模式以及青藏高原名河流奇特的同译异译模式,并提出了民族语融合地名新理念和“同素翻译”原则。这些对中西文明互鉴、对外交流的中国话语权、中外民心相通、世界文化多元化以及人类命运共同体的构建都具有借鉴意义。
- 连真然许立红
- 关键词：青藏高原
- 定格你无法言说的隐秘情感——《噩梦》作者特莎·哈德利访谈录
- 2014年
- 特莎·哈德利（Tessa Hadley）,英国学者兼作家,1957年出生于英格兰布里斯托尔,生活在一个文学艺术氛围浓厚的家庭。父亲是爵士小号手,母亲是艺术家,舅舅彼得·尼古拉斯是剧作家。
哈德利曾就读于剑桥大学,主修英国文学。她在巴斯温泉大学（Bath Spa University College）讲授创意写作课,并研究英国小说,特别是简·奥斯汀、亨利·詹姆斯、琼·里斯和伊丽莎白·鲍恩的作品。
- 德博拉·特雷斯曼许立红
- 关键词：英国小说《纽约客》亨利·詹姆斯奥斯汀写作课
- 噩梦
- 2014年
- 女孩在黑暗中醒来。懵懂中,仿佛有了点意识,她费力地让自己清醒,睁开双眼,环顾四周,漆黑一片。她搞不清楚自己在什么地方：唯一肯定的是,她知道这个人就是自己。她侧身躺着,身体发热,散发着咸咸的汗味儿,双膝蜷缩在瘦小的胸前,拉绒尼龙睡衣包裹着她小小的身体。
- 特莎·哈德利许立红
- 关键词：安东尼奥尼
- 自然拼读法在小学英语教师语音培训中的应用被引量：9
- 2014年
- 自然拼读法培训体验课程教学的操作流程包括体验与思考、观摩与操作、反思与新理解及应用等环节。自然拼读法培训体验课程教学的具体内容包括体验学习自然拼读法的全过程、体验如何把语音教学贯穿在语篇教学中和体验如何利用自然拼读法进行拼读、拼写教学等。
- 许立红
- 关键词：自然拼读法
- 论多元文化对地名的影响及翻译原则——以澳门的地名为例被引量：4
- 2013年
- 地名是民族文化遗产,它承载和传递着丰富的历史文化信息,其中包括政治、经济、地理、语言、宗教、风俗、习惯等。澳门的多元文化,以及由此所生成的"三文四语"造成了澳门地名的复杂性,并由此造成了汉外翻译的混乱状况。澳门地名汉外翻译的五条原则:统一规范原则、地名罗马化原则、外来名原则、惯用拼法原则和法律法规原则。
- 许立红
- 关键词：多元文化翻译原则
- 中小学性健康教育教师的心理压力及对策
- 2013年
- 在中小学从事青少年性健康教育工作颇具挑战性,教师除了身体上的辛苦之外,心理上也承受着较大的压力,其压力来源于家长的不理解和质疑、学校的不重视和不支持、教师自身专业知识欠缺。化解教师心理压力的应对策略为:从社会角度看,性健康教育工作要取得主管部门、学校领导和学生家长三方面支持;从教师角度看,性健康教育教师要加强自身的认知调整、知识储备和技能训练。
- 桂世权许立红
- 关键词：教师心理压力
- 博物馆学校刍议被引量：3
- 2012年
- 博物馆学校作为一个新鲜事物,方兴未艾,引人注目。虽然在对其理解上差别甚巨,但综合考察美国和加拿大的使用情况,主要有博物馆磁石学校、博物馆特许学校、博物馆附属学校和第三方举办的博物馆学校。这些学校都有一个共同点,都是围绕着特定的主题或目的,充分利用博物馆资源来进行学习的一种常设组织形式,这构成了广义上的"博物馆学校"概念。鉴于普通中小学教育的特殊性,狭义上的"博物馆学校",则是特指博物馆与普通中、小学之间结成伙伴关系,有共同的承诺和目标,成立常设组织来领导、协调和管理,在有效利用博物馆资源的基础上,把正式教育和非正式教育结合在一起,对教学方式进行创新,以促进学生发展为目的的教学组织形式。
- 许立红
- 前夫
- 2015年
- “洛芙伊，”丈夫用惯用的语气轻柔地叫她，“你的电话。”凌晨两点的夜晚似天鹅绒般漆黑，她正在深深的酣睡中：电话铃声在她梦里是火警警报；她极不情愿地从梦中陌生的楼房里走出来，头脑昏沉，思绪迷茫。那楼房里到处是赤身裸体的人，她想回到他们中间去，继续参加那样欢闹的聚会。“洛芙伊，”她丈夫又叫了她一声，她有些气恼，懊恼他这样愚笨没完没了地叫她，强迫她接电话，而她仍然一心想跑回那燃烧的楼房里，重续梦境。“洛芙伊，”他叫了第3声，接着“啪”的一声开了灯。
- 安东尼娅·纳尔逊许立红田智强
- 关键词：前夫丈夫
