许美德
- 作品数：8 被引量：57H指数：3
- 供职机构：加拿大多伦多大学更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理文学更多>>
- 顾明远与中国的比较教育被引量：2
- 2018年
- 顾明远是中国比较教育学的重要奠基人,且以卓越的方式展示了这一学科如何服务于一个国家教育体系的转型。他曾在改革开放初期,立足于马克思主义视角,通过比较分析西方国家的教育变革与经济发展的关系,提出人的全面发展是现代生产对教育提出的需求,是同时适用于资本主义国家和社会主义国家的普遍规律。他毕生致力于研究中国的教育如何能恰当地学习其他国家的现代化经验,但又有着选择性重振中国文化传统以支持中国现代化目标的强烈意识,鼓励中国教育学者去探索自己教育模式的文化基础,并向世界阐明中国文化遗产的优势。
- 许美德丁瑞常滕珺
- 关键词：比较教育现代教育文化传统
- 追求世界一流:面对全球化和国际化的中国大学被引量：14
- 2005年
- 本文审视在全球化和国际化力量的推动下中国高等教育的最新发展趋势。我们认为,中国大学所面临的压力同世界上其它地方的大学相似,但是中国大学对全球化的反应呈现出一定的独特性,这种独特性植根于中国的文化。此外,我们也将审视中国大学的国际化历程,并探寻这对我们所期待的中国在21世纪后期担负某种全球领导角色有何影响。
- 许美德查强林荣日
- 关键词：中国高等教育领导角色审视
- 高校来华留学生跨文化适应问题研究被引量：10
- 2013年
- 本研究采用心理适应量表（Zung氏抑郁自评量表）、社会适应量表（研究者修订）及学术适应量表（研究者修订）对262名五所高校的来华留学生的跨文化适应状况进行了探索，通过相关分析、方差分析等统计方法发现：第一，相关分析的结果表明来华留学生跨文化适应的三个维度即心理适应、社会文化适应、学术适应既相互联系又相互独立，国际学生跨文化适应的三维度结构模型在来华留学生群体上得到了实证检验。
- 朱国辉谢安邦许美德
- 关键词：跨文化适应来华留学生高校抑郁自评量表心理适应社会适应
- 师范教育与大学:比较分析及其对香港的启示被引量：29
- 2003年
- 教育大学可视为一种新型大学 ,能够以崭新的方式同时适应师范教育发展和知识社会的需求。本文首先对大学和师范院校在西方和亚洲社会的发展作一历史回顾。然后 ,探究这两类院校形成的对照的价值取向 ,讨论本文的核心问题 ,即师范教育如何达到与大学比肩的学术水准 ,同时保有师范院校与知识社会有关的价值观。对三个西方社会和三个亚洲社会的比较的历史分析 ,展示了摆脱这一困境的不同方式。本文最后勾勒了师范教育截然不同的四种模式 ,提出教育大学这一模式最为适应香港的现状 。
- 许美德查强
- 关键词：师范教育教育模式教育体系
- 高校教师工作满意度研究——以新疆乌鲁木齐市高校为例
- 2013年
- 十八世纪初泰勒的“高报酬能提高满意度”研究引领了工业革命后颇为壮观的“满意度”研究大潮。二十世纪二十年代末兴起的霍桑实验室，开辟了行为科学研究的新道路，为西方管理学构建了新的管理理论框架和管理哲学理念，得出了提高劳动生产效率和工作满意度的决定性因素为情绪。
- 李志英谢安邦许美德
- 关键词：教师工作满意度高校劳动生产效率管理理论西方管理学
- 跨文化理解与倾听的智慧——后疫情时代比较教育的反思被引量：1
- 2021年
- 印度学者拉杰尼·科塔里提出"倾听的智慧",这一概念在后疫情时代的文明对话中具有重要意义,它是对世界文化遗产的不断丰富与扩展,为比较教育工作的开展带来了新思路。倾听的智慧使我们能够深入接触来自不同地区的思想和观点。我们要重新审视亚非文化的重要性,利用文明对话中丰富的文化和精神资源,充实比较教育和比较高等教育的理论,早日实现联合国提出的可持续发展目标。
- 许美德滕珺杨雅晴(译)
- 关键词：比较教育文明对话文化遗产
- 理想型在比较教育中的运用:个人反思
- 2019年
- 本文侧重在不同的理论框架中运用理想型对文化和价值观进行比较分析,强调文化机构的重要性,以及通过探索深层次的文化模式来增进对未来发展的了解和预期。文章以叙事的方式撰写,分三个阶段描述了作者在研究中如何使用理想型,以及生发的洞见。最后以一个在全球化背景下使用理想型设想更好未来的例子结尾。
- 许美德秦西玲(翻译)
- 关键词：理想型比较教育文化机构文化模式价值观叙事
- 中美教育交流:以复旦早期校史为例被引量：1
- 2005年
- 本文以李登辉和蔡元培的办学思想和实践为基础,比较复旦与北大精神气质的差异及表现,进而比较美国和欧洲对民国高等教育政策的影响。结论指出,中国和美国在认识论方面可以协调一致,架起文明对话中的沟通之桥。
- 许美德钱益民
- 关键词：精神气质中美教育交流文明对话
