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邓玉林

作品数:2 被引量:3H指数:1
供职机构:玉林师范学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇地方本科
  • 1篇地方本科院校
  • 1篇新人
  • 1篇有效性
  • 1篇院校
  • 1篇数学
  • 1篇数学课
  • 1篇数学课堂
  • 1篇中学数学
  • 1篇中学数学课
  • 1篇中学数学课堂
  • 1篇教学有效
  • 1篇教学有效性
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇教学
  • 1篇拔尖
  • 1篇拔尖创新
  • 1篇拔尖创新人才
  • 1篇本科

机构

  • 2篇玉林师范学院

作者

  • 2篇邓玉林
  • 2篇庞伟
  • 1篇叶芳慧

传媒

  • 1篇才智
  • 1篇科技创新导报

年份

  • 2篇2014
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
地方本科院校拔尖创新人才培养模式的探索被引量:3
2014年
该文通过以玉林师范学院创新人才培养实验班为例进行研究地方拔尖创新人才的培养模式,研究培养目标、选拔方案及运行管理机制、培养计划和师资队伍建设与专业标准建设等各个方面的问题,探索整个过程培养模式与体系,具有明确的实践性、科学性、系统性和可操作性特点,能够为同类院校创立拔尖创新专业人才培养奠定基础并起到示范作用。
庞伟叶芳慧邓玉林
关键词:本科院校拔尖创新人才
中学数学课堂教学有效性的探究
2014年
随着中学数学教学改革,数学教学越来越注重课堂教学的严谨和双基训练,更加强调师生平等,关注学生的个性差异、和个性发展。在探索新教学理论和实践的过程中,涌现了一大批新理念新的教学法,故开展课堂教学有效性的研究非常必要。下面是针对当前中学数学课堂的现状进行了调查研究,提出对教师的教和学生的学的有效性研究。
庞伟邓玉林
关键词:中学数学课堂教学
共1页<1>
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