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邹太龙

作品数:45 被引量:216H指数:9
供职机构:西南大学教育学部更多>>
发文基金:全国教育科学规划课题重庆市社会科学规划项目国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学机械工程哲学宗教轻工技术与工程更多>>

文献类型

  • 41篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 40篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇机械工程
  • 1篇轻工技术与工...

主题

  • 18篇教育
  • 15篇德育
  • 7篇大数据时代
  • 6篇教师
  • 5篇高校
  • 4篇范式
  • 4篇大数据
  • 3篇地图
  • 3篇人像
  • 3篇师生
  • 3篇世界地图
  • 3篇诉求
  • 3篇破解
  • 3篇玩具
  • 3篇家庭
  • 3篇家庭教育
  • 3篇孩子
  • 3篇孩子眼
  • 3篇父亲
  • 3篇高考

机构

  • 43篇西南大学
  • 3篇海南师范大学
  • 2篇成都大学
  • 1篇湖北第二师范...
  • 1篇陕西师范大学
  • 1篇重庆市教育科...
  • 1篇湖北师范大学

作者

  • 43篇邹太龙
  • 11篇易连云
  • 2篇黄旭
  • 2篇李希
  • 1篇张学敏
  • 1篇喻侯林
  • 1篇王静宜

传媒

  • 4篇中国德育
  • 4篇中小学德育
  • 2篇教育理论与实...
  • 2篇当代教育科学
  • 1篇江苏高教
  • 1篇教育研究与实...
  • 1篇江西教育(管...
  • 1篇成人教育
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  • 1篇中国成人教育
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  • 1篇江西教育学院...
  • 1篇中国教育学刊
  • 1篇高教探索
  • 1篇教育论坛
  • 1篇扬州大学学报...
  • 1篇教学与管理(...
  • 1篇湖南师范大学...
  • 1篇湖南广播电视...
  • 1篇广东技术师范...

年份

  • 1篇2019
  • 7篇2018
  • 11篇2017
  • 2篇2016
  • 8篇2015
  • 7篇2014
  • 7篇2013
45 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
新高考英语改革价值取向的困境与破解被引量:4
2018年
我国新一轮高考英语改革的主要举措在于降低考试分值、增加考试次数、实行社会化考试和进行等级评价,彰显出了促进教育公平、减轻学生负担、振兴汉语学习和提高教学效率的价值取向。但是,新改革举措的缺陷或漏洞也有可能阻碍这四大价值取向的最终实现。为此,需要在坚持改革大方向的前提下进一步完善相关细则与配套措施,主要包括合理配置城乡间的教育资源、适当限制一年多考的时间和次数、加强社会化考试的管理和监督、回归语言教学的本质要求。
邹太龙
关键词:高考英语改革破解策略
从“始于假设”到“基于数据”——大数据时代教育研究范式的转型被引量:31
2017年
集世界观、方法论和工具论于一体的大数据,改变了人类社会的方方面面,也必将驱动教育研究范式从"始于假设"向"基于数据"转变。"基于数据"的教育研究更加青睐全体样本、更加注重相关关系、更加强调研究效率,因而具有传统教育研究无法比拟的优越性。进入大数据时代,教育研究范式的转型迎来了难得的历史机遇。为此,教育研究者需要树立大数据研究思维,多渠道全方位收集教育数据;提升大数据应用能力,充分挖掘公共教育数据资源;重视教育理论的创新,推出多样的原创性研究成果;熟悉范式革命的结构,促成新教育研究范式的到来。
邹太龙易连云
关键词:大数据教育研究范式范式革命
学生都是一个“个”——《平均的终结》引发的教育沉思被引量:1
2018年
托德·罗斯在《平均的终结:如何在崇尚标准化的世界中胜出》中坚信并殷切呼唤个性时代降临。在这一时代,每个人都是特例,都应享受平等而适合的机会,发挥潜力与创造力。教育也是如此。真正的教育在于通过为学生提供开放自由的环境,让其按照自己的节奏学习,发现兴趣,挖掘潜力,选择道路,成就人生。
徐明波邹太龙
关键词:教育标准化
论新高考英语改革的四大价值取向被引量:10
2017年
近年来,随着国家一系列引领和指导高考英语改革文件和政策的出台,诸多省、市相继开始实施高考英语改革,高考英语改革已经成为学界甚至社会广为关注与激烈争论的热门话题。新高考英语改革的背后实则反映了多元的观念博弈和复杂的价值诉求。新高考英语改革的价值取向在于优化评价方式,促进教育公平;减轻学生负担,推进素质教育;振兴汉语学习,增强文化自信;明确教育目标,提高教学效率。
邹太龙喻侯林
关键词:减轻学生负担
共生理论观照下的德育范式转型
2013年
时下,德育实效性问题及德育的"非共生状"促使学者将目光投向共生德育。共生理论的提出为德育范式研究提供了新视角、新思路与新方法。共生所蕴含的自主—全息性、合作—互惠性、开放—接纳性三大特征诉求德育范式转型。德育范式转型已成大势所趋,既是提高德育实效性的应然选择,又是德育理论纵深发展和德育实践不断深化的客观要求。顺势而为、有所作为,方能实现德育的根本指向——"做成一个人"。
邹太龙向麟
关键词:共生理论范式转型
班主任兵法之“狄德罗效应”被引量:1
2014年
古今中外,关于班主任治班技巧的研究层出不穷,内容包罗万象,总体上可划分为三大派别.一是以“仁爱思想”为基础的儒家式管理,强调爱心是师德之魂,师爱是教师胸前的徽章,如李镇西的《爱心与教育》和亚米契斯的《爱的教育》;二是以“规范制度”为基础的法家式管理,强调“没有规矩不成方圆”,刚性制度是教师手中的准绳,如万玮的《班主任兵法》和奥古斯丁的《忏悔录》;三是以“无为而治”为理念的道家式管理,强调顺应学生个性和尊重学生选择,自我管理是教师脑里的标尺,如卢梭的《爱弥儿》和蒙台梭利的《童年的秘密》.
邹太龙
关键词:班主任兵法《爱心与教育》狄德罗《童年的秘密》《爱的教育》
高校德育层次性研究
立德树人,为国育才,是高校德育的根本使命。在社会转型时期,我国高校德育面临着诸多的理论与实践问题,其中最为学界和社会所关注的就是高校德育实效性问题。鉴于此,人们从社会制度、外部环境、学生自身等方面对如何提高高校德育实效进...
邹太龙
关键词:高等教育德育体系道德教育
文献传递
革命英雄主义教育不能丢被引量:4
2017年
近年来,网上流传着一些恶搞和丑化革命英雄的荒谬段子,刨挖所谓的“细节”“真相”来污化英雄历史,在学生和家长中引发了一股妄加质疑和否定革命英雄的浊流,腐蚀着学校德育环境。前不久,一篇题为《请刘胡兰离我的孩子远点》的家长来信就表明了他对革命英雄主义教育的反对态度。教师也不甘示弱,从革命英雄的时代背景、精神价值、教育意义等方面给予了有力回击。
邹太龙
关键词:革命英雄主义教育意义德育环境刘胡兰家长
传统蒙学课本的当代教育价值——基于对《三字经》赞语的探析被引量:1
2014年
《三字经》是传统蒙学课本的扛鼎之作,历来备受世人推崇,赢得了诸多赞誉:历史影响上的"千古一奇书";囊括内容上的"袖珍小百科";历史教育上的"袖里《通鉴纲目》";蒙学地位上的"蒙学之冠"。挖掘与继承《三字经》赞语背后集萃的教育价值,可以为当代启蒙读物的编撰提供可能的借鉴意义与参考价值。
邹太龙易连云
关键词:《三字经》赞语教育价值
大道无言:师生沟通的最高境界被引量:1
2016年
引导教师"行不言之教",培养学生听见教师"没有说出的话",可以帮助学生获得更深刻的道德理解和道德智慧,这正是提高德育实效的一种有效探索。
邹太龙冯新雅
关键词:师生沟通无言大道道德智慧不言之教德育实效
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