郑春林
- 作品数：5 被引量：11H指数：2
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- 通向自由的道德教育之路--读康德《论教育学》有感
- 2018年
- 康德道德哲学体系的成熟之作《实践理性批判》于1788年正式出版，实现了其批判哲学从纯粹思辨理性到纯粹实践理性的建构。在其批判哲学形成的关键阶段，康德先后开设了四次关于教育学的课程，其讲稿经过整理最终于1803年出版问世。从广义上来看，康德实践哲学的范围不能仅仅概括为狭义的道德哲学，他的政治哲学、宗教哲学和实用人类学（其中包括教育学）都应被纳入到实践哲学之下。
- 郑春林
- 关键词：教育学道德教育《实践理性批判》批判哲学实践哲学
- 论新时代网络环境下高校图书馆宣传工作的新发展被引量：7
- 2011年
- 当前,在新的信息时代与网络环境之下,高校图书馆的发展面临巨大挑战,在资源与服务得到投入与开发的同时,其宣传工作具有不可忽视的意义,但是又面临着传统宣传方式不能满足需要的困境,本文试图结合实例从宣传对象、宣传目的、宣传形式来探讨高校图书馆未来宣传工作的新发展。
- 宋怡郑春林
- 新媒体时代高校思想政治理论课探究式教学模式研究被引量：3
- 2018年
- 探究式教学模式具有主体性、实践性、开放性、过程性等特征,契合了新媒体时代下学生信息获取方式的多样性、思想的多元性、渴求发挥主体作用的潮流以及当前的新课程标准理念,对于弥补传统的"你说我听"的灌输式教学模式的不足、提升高校思想政治理论课教学实效性具有重要意义。笔者将从新媒体时代下探究式教学模式应用于高校思想政治理论课的意义、原则、措施三个方面进行论述,探讨如何借助新媒体媒介,更好地发挥探究式教学模式的优点,从而打造高校思想政治理论课高效课堂。
- 郑春林
- 关键词：新媒体时代高校思想政治理论课探究式教学模式
